《经济法》教学大纲.docx
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《经济法》教学大纲
课程名称：经济法
课程类别（必修/选修）：必修
课程英文名称：EconomicLaw
总学时/周学时/学分：48/4/3
其中实验/实践学时：16
先修课程：《法理学》《合同法学》等
后续课程支撑：《保险法》《证券法》《诉讼法》等
授课时间：（1-8）周一1-2节，周三1-2节；（9-14周）周三
1-3节
授课地点：莞城(周二2407，周四2409)
授课对象：2023金融1班;2023金融2班
开课学院：粤台产业科技学院
任课教师姓名/职称：王敬华/副教授
答疑时间、地点与方式：课间或课后；校园内；面对面或电话或微信等
课程考核方式：开卷(√)闭卷（）课程论文（）其它()
使用教材：张守文：《经济法学（第三版）》，高等教育出版社2022年版
教学参考资料：国家法官学院案例开发研究中心：《中国法院2024年度案例·金融纠纷》，中国法制出版社有限公司2024年版
课程简介：
经济法是指调整市场经济法律规范的总称，它是为强化学生的经济法律意识而开设的法律知识课程。通过学习《商业银行法》、《证券法》《消费者权益保护法》等法律制度，帮助学生了解和熟悉与经济运行密切相关的法律，为今后从事各项工作奠定必要基础。
课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：
课程教学目标
支撑毕业要求指标点
毕业要求
目标1：
了解银行法、信托法、证券法、保险法、消费者权益保护
2-B3经济管理知识：了解企业管理、市场营销、经济运作、经济政策、投
熟悉银行法、信托法、证券法、保险法、消费者权益保护法的基本概念和基本法律制度。
2
法的基本概念、基本理论和基本法律制度。
资理财等方面的基本知识；掌握金融产业服务、运行、营销、管理方面的经济管理知识。
目标2：
理解并掌握金融法的具体规定，能运用金融法理论分析和解决金融领域的实际问题。
2-C2运用专业知识的能力：具有良好的综合应用知识能力和实践能力，能把学到的经济学和金融学知识运用于实践。
能够运用经济法领域的基本原理，分析和处理经济法领域的实务问题。
目标3：
熟悉金融法价值，提供金融法治现代服务。
2-A4专业素质：具有创新精神、能适应数位金融技术发展需要，掌握互联网金融核心技术；具有金融创新能力，以从事金融商品开发及制作及其他计算机、财会、互联网金融领域工作的高级复合型人才；具有从事技术和服务工作所必需的创业精神；具有认真、严谨、求实、敬业的工作和学习态度，具有自信、团结协作的工作精神。
秉承公平、正义、效率等理念为社会提供经济法律服务。
3
理论教学进程表
周次
教学主题
授课教师
学时数
教学内容（重点、难点、课程思政融入点）
教学模式线下/混合式
教学方法
作业安排
支撑课程目标
1
总论
王敬华
2
重点：经济法的概念，经济法的体系，经济法的基本原则、经济法律责任等
难点：经济法律责任等
课程思政融入点：通过观看电影《国家破产之日》，培育学生爱国意识。
线下
课堂讲授
目标三
中央银行法律制度（上）
王敬华
2
重点：人民银行的性质，人民银行法律地位，人民银行的组织机构，人民银行的职责
难点：货币政策的目标与工具等
2课程思政融入点：通过观看纪录片《杨百万》，培育学生创新、守法等意识。
线下
课堂讲授
目标三
2
中央银行法律制度（下）
王敬华
2
重点：人民币的发行
难点：人民币保护法律制度
线下
课堂讲授
目标二
商业银行负债业务法律制度（上）
王敬华
2
重点：存款法的基本原则
难点：存款合同的成立与生效等
线下
课堂讲授
目标
一
3
商业银行负债业务法律制度（下）
王敬华
2
重点：存款帐户实名制等
难点：查询与冻结制度等
线下
课堂讲授
目标二
4
商业银行负债业务法律制度（下）
王敬华
2
重点、难点：对存款的法律保护制度（如存单挂失制度、提前支取制度等）
线下
课堂讲授
目标二
5
商业银行资产业务法律制度
王敬华
2
重点：贷款业务应遵循的基本原则、贷款业务的具体规则；
难点：银行卡业务的基本规则（如银行卡发行规则、计息规则、收费规则等）
线下
课堂讲授
作业1：分析贷款纠纷案例（可分小组完成）
目标二
信托法律制度
王敬华
2
重点：信托法概念，信托法立法宗旨以及基本原则
难点：信托当事人的权利与义务
线下
课堂讲授
作业2：浏览中信信托官网，提出改进意见
目标
一
6
证券法律制度（上）
王敬华
2
重点：证券的概念与种类、证券市场等
难点：证券法的基本原则等
线下
课堂讲授
目标
一
证券法律制度（中）
王敬华
2
重