中班科学公开课教案《好玩的磁铁》教学设计.pdf

大班科学公开课教案及教学反思《好玩的弹性物品》.pdf 大班科学公开课教案及教学反思《好玩的弹性物品》一、活动目标发现物体的弹性，了解弹性与人们的关系。体验数学集体游戏的快乐。二、重点难点利用材料制作弹性玩具。三、活动准备细铁丝、画纸、圆柱体、橡皮泥若干。皮筋、皮球、气球、拉力器等。四、活动过程 1、出示会跳的小狗引起兴趣，了解物体的弹性我们教室里来了两只小狗汪汪汪小狗可开心了，你们看，它们跳得多开心呀!屈;老师.教，案网出处我们欢迎欢迎两只小狗，不过两只小狗给我们小朋友带来了一个问题，想听听是什么问题吗? (汪汪，小朋友你们知道我们是怎样跳起来的吗?) 谁来回答这个问题? 听，小狗是怎样回答的，好吗?(你们听好了) 小朋

2025-04-20 约1.24千字 2页立即下载

大班科学活动《好玩的塑料袋》教学设计公开课.docx 大班科学活动《好玩的塑料袋》活动设计背景：幼儿经常把物品放在塑料袋里带到幼儿园。我把塑料袋放在玩具柜里，发现塑料袋有时被孩子拿出来当玩具，有的放在头上当帽子、有的当手帕折，成了孩子的宝贝。捕捉到这个兴趣点后，我开始有目的的观察，发现他们对塑料袋的玩法显得比较局限，兴趣却依旧浓厚。当孩子遇到困难难以跨越障碍或困难时，教师的帮助性介入可以大大促进其发展。根据以上情况，便生成了《有趣的塑料袋》这个活动。活动目标： 1、知道塑料袋的作用，了解塑料袋的主要成分，塑料袋的种类。 2、幼儿自主探索塑料袋的特性，根据塑料袋的外形想象它像什么，提高幼儿的想象力。 3、知道塑料袋的危害，提高环保意识。教学重

2024-05-15 约小于1千字 3页立即下载

大班科学公开课教案及教学反思《磁铁找朋友》.pdf 大班科学公开课教案及教学反思《磁铁找朋友》活动目标： 1、巩固认识磁铁吸铁的特性，初步感知磁铁两极同性相斥，异性相吸的特性。 2、激发幼儿的探究欲，发展幼儿探索的能力。活动准备：人手三块磁铁(一个彩色磁铁，两个环形磁铁)，两份记录纸，红绿水彩笔和即时贴活动过程：一、激发幼儿的探索兴趣，引发活动课题。 1、小朋友，你们看过天线宝宝吗?它们四个好朋友你爱我，我爱你的时候会怎么做呢? 2、(老师出示彩色磁铁)你们看这是什么?它也有自己的好朋友呢! 它找到好朋友的时候也会和好朋友紧紧地吸在一块儿。你们猜黑板是不是彩色磁铁的好朋友?(老师演示实验，并引导幼儿学习记录的方法) 如果是他

2025-04-23 约1.78千字 3页立即下载

大班科学公开课教案《磁铁找朋友》.pdf 大班科学公开课教案《磁铁找朋友》幼儿园大班科学教案：磁铁找朋友活动目标： 1、巩固认识磁铁吸铁的特性，初步感知磁铁两极同性相斥，异性相吸的特性。 2、激发幼儿的探究欲，发展幼儿探索的能力。 3、巩固学习操作的记录方式，通过记录提炼认知经验。活动准备：人手三块磁铁（一个彩色磁铁，两个环形磁铁），两份记录纸，红绿水彩笔和即时贴活动过程：一、激发幼儿的探索兴趣，引发活动课题。 1、小朋友，你们看过天线宝宝吗？它们四个好朋友你爱我，我爱你的时候会怎么做呢？ 2、（老师出示彩色磁铁）你们看这是什么？它也有自己的好朋友呢！它找到好朋友的时候也会和好朋友紧紧地吸在一块儿。你们猜黑板是不

2025-04-22 约1.41千字 3页立即下载

大班科学公开课教案及教学反思《三脚架真好玩》.pdf 大班科学公开课教案及教学反思《三脚架真 好玩》 活动目标： 1.尝试用彩棒撑起油泥，发现三脚架稳定的特性。 2.在制作三脚架的过程中能发现并乐意解决问题。活动准备：彩棒、油泥若干。铅笔、吸管、筷子、彩棍、皮筋若干。活动过程：一、游戏导入初步尝试 1.出示两种材料，以游戏的形式引导幼儿尝试用彩棒把油泥撑起来。 2.幼儿动手操作。教师提问：你是怎么做的，用了几根彩棒? 请幼儿示范，总结方法：上面对对齐，下面分分开。二、记录发现，再次尝试 1.出示记录表，记录幼儿用了几根彩棒将油泥撑起来并比一比，谁用的彩棒少。 2.幼儿猜想，最少用几根彩棒能将油泥撑起来。 3.幼儿再次操作，尝试用最

2025-04-21 约小于1千字 2页立即下载

《数学好玩-搭配中的学问》公开课教学设计.docx 《搭配的学问》教案 一、教学目的： 1.结合“搭配服装”等现实情境，探索并掌握简单的搭配方法，能用适当的方法表示各种搭配方法。 2.在尝试、展示、交流的过程中，逐步学会按一定的顺序思考和解决问题。 3.在探索用不同方式表示搭配方法的过程中，初步培养符号意识。二、教学重、难点教学重点：联系实际，通过“搭配服装”、“营养配餐”和“去动物园的路线”，训练学生有序思考的能力，掌握搭配的方法。教学难点：使学生有序的思考问题，做到既不重复也不遗漏。初步学会解决最简单、最基本的排列组合问题，并且进一步体验解决问题策略的多样化。三、教学过程一、导入直接引入课题：师：今天我们一起研究的数学问题是：

2025-04-05 约2.92千字 5页立即下载

中班科学《好玩的磁铁》教案.doc 中班科学《好玩的磁铁》教案 　　小朋友很喜欢玩磁铁，但是对于磁铁的特性还不是很了解。下面，小编为大家分享中班科学《好玩的磁铁》教案，希望对大家有所帮助! 　　活动设计背景　　有一个小朋友和同伴们说起双休日与大人一起进城玩“钓鱼”一事，说：“钓鱼真好玩，还想玩一玩。”话未说完，其他几个小朋友你一言，我一语，说了很多此类话题。于是，我抓住幼儿这一兴趣点，让幼儿玩得愉快，尽兴同时，做到玩中学、学中乐，玩出智慧，玩出创造力。通过幼儿动手、动口、动脑，为今后其它探索活动打下基础。于是，我们便开始了“钓鱼”大探秘。　　活动目标　　1、初步认识磁铁，并了解磁铁的功能; 　　2、了解磁铁与被它吸

2018-04-14 约2.35千字 7页立即下载

二年级下册《磁铁怎样吸引物体》公开课教案教学设计【一等奖】.docx PAGE 1- 二年级下册《磁铁怎样吸引物体》公开课教案教学设计【一等奖】一、教学目标 (1)本节课的教学目标旨在通过实验和观察，让学生了解磁铁的基本特性和磁极的概念。具体来说，学生需要掌握以下知识：磁铁具有两个磁极，即N极和S极；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；磁铁能够吸引铁、镍、钴等磁性物质。为了达到这一目标，我们将设计一系列实验活动，让学生在动手操作中感知磁铁的吸引力，并通过数据记录和分析，加深对磁铁吸引力的理解。例如，通过比较不同大小和形状的磁铁吸引相同数量铁钉的效果，学生可以直观地感受到磁铁的磁性强弱。 (2)在教学过程中，我们将注重培养学生的科学探究能力和合作学习意识。学生将

2025-01-24 约2.4千字 5页立即下载

大班科学公开课教案及教学反思《沉与浮》.pdf 大班科学公开课教案及教学反思《沉与浮》设计意图：在玩水的过程中，孩子们经常会发现了很多问题。在一次玩水过程中，一位孩子问道：老师怎么样让沉下去的东西浮起来?我联想到死海上物体漂浮的现象，便设计了此次的活动。孩子们对实验活动渐渐很感兴趣，在活动中也有很大的成功感。通过实验活动能让孩子们自己发现秘密，感受获得的快乐，因此，在活动中主要采用的是实验的方法。又结合了现代多媒体技术，观看课件，采用不同的方法让幼儿感受获得知识。活动目标： 1、通过实验的方法，知道盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来。 2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因。活动准备：大脸盆两个糖、盐、味精若

2025-04-21 约1.89千字 3页立即下载

大班科学公开课教案及教学反思《雨》.pdf 大班科学公开课教案及教学反思《雨》分析：雨是自然界中幼儿最熟悉的一种自然现象，特别是夏天，绵绵不断的雷雨更给幼儿的生活增添了一份乐趣。然而，我们发现许多的幼儿都不知道或说不出天上为什么会下雨以及雨是怎么形成的。针对此状况，为了让幼儿知道雨的形成的奥秘，特设计此活动。活动内容：奇妙的自然 ━天上为什么会下雨活动目标：引导幼儿观察雨的自然现象，通过故事及实验探索雨的形成的奥秘，引起幼儿对自然界的关心与注意。通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变活动重点：引导幼儿观察雨的自然现象，通过故事及实验知道雨的形成的奥秘。活动难点：能和同伴一起去

2025-04-21 约1.12千字 2页立即下载

幼儿园大班科学优质公开课〔好玩的报纸〕应彩云教案.docx 《好玩的报纸》（赠送视频+ PPT课件、教案）活动目标： 1、引导孩子探索旧报纸的多种玩法，培养孩子的创造思维能力和探索欲望。 2、通过游戏活动，进一步发展孩子的平衡协调能力和跳的能力。 3、培养孩子参与活动的兴趣，体验游戏活动的乐趣。活动准备： 1、旧报纸若干、颜料、贴有白纸的黑板。 2、音乐磁带、录音机、湿毛巾。活动过程：一、导入活动 1、带孩子进入场地师：今天我给大家带来了礼物，（出示纸棒）你们瞧，这是什么呀？现在我们一起来表演棍操吧。 2、跟随音乐做棍操。二、游戏活动：玩报纸 1、引导孩子把纸棒拆开 2、引导孩

2017-05-20 约小于1千字 3页立即下载

《蝉》优质公开课教学设计、教案.doc 《蝉》优质公开课教学设计、教案一、教学目标 1.知识与技能目标 -学生能够准确认读并理解文中的生字词，如“金蜣”“窠”等。 -学生能够梳理文章结构，概括蝉的生活习性和生长过程等主要内容。 2.情感态度与价值观目标 -体会作者对蝉的生命历程的敬重与赞美之情，培养学生尊重生命、热爱自然的情怀。 3.过程与方法目标 -通过自主阅读与小组合作探究，提高学生的阅读理解能力和分析归纳能力。二、教学重点难点 1.教学重点 -理解蝉的生命历程，包括它的穴居、产卵、蜕皮等生活习性。 -把握作者对蝉的情感态度的变化，体会文章蕴含的哲理。 2.教学难点 -体会文章科学性与文学性相结合的特点，理解文中富有诗意的描

2025-02-19 约4.68千字 14页立即下载

公开课教案——《信客》教学设计 .doc 　　公开课教案——《信客》教学设计 [公开课教案——《信客》教学设计]《信客》教学设计一、课程目标知识与能力：归纳事件，品味描写，把握人物的特点及理解作者在文中寄予的思想感情，公开课教案——《信客》教学设计。过程与方法：围绕主要人物归纳事件。运用多种方法加深对作品人物特点的认识。情感态度与价值观：感受善良，体味人间各种爱。二、课时安排一课时。三、课前准备布置学生阅读文章，思考下面问题： 1．文章中的年轻信客为什么想“从此不再做信客”？找出原因，在文章中做适当的勾画、批注。 2．年轻信客这类“好人”的困境折射出我们社会存在哪些问题？为什么“好人”难做？四、教学流程（一）导入新课这个单元

2017-05-29 约5.8千字 6页立即下载

《蝉》优质公开课教学设计教案.doc 2016-2017学年第二学期教案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教研组 ? ? 语文 ? ? 课程名称 ? ? 语文 ? ? 授课教师 ? ? 周冠祥 ? ? 章节名称 ? ? 蝉 ? ? 授课班级 ? ? 16209、16210、16211 ? ? 授课时间 ? ? 本教案课时 ? ? ??4 ? ? 上课时间 ? ? 2016-2017学年第2学期第?6?周 ? ? 教学三维目标 ? ? 1、知识与技能 ? ? 1.学习通过细致

2018-10-11 约7.33千字 13页立即下载

gkh教案-公开课-教学设计.doc 执教者授课班级 104 授课时间 2014.09.19 教学内容：g k h 听课评价教学目标： 1.学会g、k、h三个声母，读准音，认清形，正确书写。 2.读准g、k、h与单韵母相拼的音节。教学重、难点：能够正确拼读g、k、h与单韵母相拼的音节。教学过程：一、复习导入师：拼音王国的宝宝们今天派来了几个老朋友来迎接我们，快看看同学们还记得他们吗？ PPT出示a o e i u ü 生齐读，教师指导，生再读。 PPT出示：b p m f d t n l 师：我们还学过一些声母朋友，声母的发音要又轻又短。主题图：今天这节语文

2018-10-07 约2.17千字 4页立即下载