小学生计算能力的培养.docx
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课题研究计划
南敏茹
一、指导思想：
以全面实施素质教育为中心，以深入推进课程改革为重点，以提高小学数 学教学质量、 促进学生全面发展为目标， 从“实效性”出发，把“基于问题解决 , 致力合作提高”作为教学研究的主要内容，继续突出课程改革、课堂教学改革、 质量监控三个重点， 分步骤、 有计划地加快推进新的课程改革。 从“学习、研究、 实践、反思”四个方面着实提高自己的内在素质，为全面实施素质教育、深化教 学改革、全面提高教学质量， 形成学校数学教学特色。
二、研究专题：
本学期结合教学内容，继续以“提高学生的计算能力”为专题 进行研究。
三、研究目标：
⑴、通过调查研究，找出造成学生计算失误的
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