2018年秋八年级数学上册第4章一元一次不等式（组）4.1 不等式练习课件（新版）湘教版.ppt

2018年秋八年级数学上册第4章一元一次不等式（组）4.4 一元一次不等式的应用练习课件（新版）湘教版.ppt *

2018-05-13 约小于1千字 4页立即下载

2018年秋八年级数学上册第4章一元一次不等式（组）4.5 一元一次不等式组练习课件（新版）湘教版.ppt *

2018-05-17 约小于1千字 5页立即下载

2018年秋八年级数学上册第4章一元一次不等式（组）4.2 不等式的基本性质练习课件（新版）湘教版.ppt *

2018-05-14 约小于1千字 3页立即下载

2018年秋八年级数学上册第4章一元一次不等式（组）复习同步练习（无答案）（新版）湘教版.doc 第四章一元一次不等式（组）同步练习精心选一选 1．若ab，则下列不等式成立的是（） A．a（-c）b（-c） B．acbc C．a-cb-c D．-- 2.关于x的方程2a-3x=6的解是非负数，那么a满足的条件是（） A．a3 B．a≤3 C．a3 D．a≥3 3.下列不等式总成立的是（） A．4a2a B．a20 C．a2a D．-a2≤0 4．不等式组的整数解是（） A．-1 B．-1，1，2 C．-1，0，1 D．0，1，2 5.．

2018-05-14 约1.44千字 3页立即下载

2018年秋八年级数学上册第四章一元一次不等式（组）课题 一元一次不等式的解法学案 （新版）湘教版.doc 课题　一元一次不等式的解法【学习目标】 1．了解一元一次不等式的概念． 2．掌握解一元一次不等式的基本方法，并能熟练地解一元一次不等式． 3．通过对不等式解法的学习，提高运用数学思想方法的意识和分析问题、解决问题的能力．【学习重点】熟练地解一元一次不等式．【学习难点】灵活运用不等式的基本性质解一元一次不等式，尤其是性质3的运用．行为提示：创景设疑，帮助学生知道本节课学什么．行为提示：教会学生看书，独学时对于书中的问题一定要认真探究，书写答案．教会学生落实重点．情景导入　生成问题旧知回顾： 1．一元一次方程的概念：只含有一个未知数，并且未知数的次数是1的方程叫作一元一次方程．

2018-05-16 约1.6千字 3页立即下载

2018-05-13 约1.43千字 3页立即下载

2018年秋八年级数学上册第四章一元一次不等式（组）小结与复习学案 （新版）湘教版.doc 第4章小结与复习【学习目标】 1．让学生回顾思考本章内容，进一步了解不等式(组)的基本性质，解一元一次不等式(组)，并能运用一元一次不等式的有关知识解决实际问题． 2．通过复习，领会数形结合及数学建模的思想方法．【学习重点】 不等式(组)的基本性质，解一元一次不等式(组)，并能运用一元一次不等式解决实际问题．【学习难点】 一元一次不等式的应用．行为提示：1.不等式性质3要注意改变不等号方向； 2．解一元一次不等式的步骤与解一元一次方程相同，注意移项要变号； 3．一元一次方程的应用，关键是找不等量关系；不等式组的解集是它们的公共部分，否则无解．行为提示：教会学生看书，自学时对于书中的问

2018-05-14 约1.8千字 3页立即下载

2018年秋八年级数学上册第四章一元一次不等式（组）课题 不等式的基本性质1学案 （新版）湘教版.doc 课题　不等式的基本性质1 【学习目标】 1让学生经历不等式的基本性质1的探索过程能利用它对不等式进行简单变形． 2能理解什么是“移项”并能熟练地使用“移项”解决问题． 3在学习过程中通过与等式的基本性质1的比较体会类比学习的思想．【学习重点】 不等式的基本性质1. 【学习难点】利用不等式的基本性质1将不等式进行简单的变形．行为提示：点燃激情引发学生思考本节课学什么．行为提示：教会学生看书独学时对于书中的问题一定要认真探究书写答案．教会学生落实重点．注意：(1)两边同时进行相同变形； (2)不等式两边加上或减去的数或整式必须相同； (3情景导入　生成问题知识回顾： 1等式的基本性质

2018-05-12 约1.79千字 3页立即下载

2018年秋八年级数学上册第四章一元一次不等式（组）课题 不等式的基本性质2、3学案 （新版）湘教版.doc 课题　不等式的基本性质2、3【学习目标】 1理解不等式的基本性质2、3. 2会利用不等式的基本性质2、3将不等式变形． 3渗透数形结合思想．【学习重点】 不等式的性质和解法．【学习难点】不等号方向的确定．行为提示：创景设疑帮助学生知道本节课学什么．行为提示：教会学生看书独学时对于书中的问题一定要认真探究书写答案．教会学生落实重点．方法指导：等式的基本性质和不等式的基本性质的相同点和不同点： (1)相同点：等式或不等式的两边同时加上(或减去)同一个数等式或不 (2)不相同点：①等式的两边同时乘以(或除以)同一个不为0的数等式仍然成立；不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数不等号方

2018-05-13 约1.57千字 3页立即下载

2017-2018学年八年级数学上册 4.3 一元一次不等式的解法第1课时 一元一次不等式的解法作业课件（新版）湘教版.ppt * *

2017-10-26 约小于1千字 18页立即下载

2018年秋八年级数学上册第四章一元一次不等式（组）课题 一元一次不等式的解法及在数轴上表示不等式的解集学案 （新版）湘教版.doc 课题　一元一次不等式的解法及在数轴上表示不等式的解集【学习目标】 1．进一步熟练掌握一元一次不等式的解法． 2．掌握一元一次不等式的解集在数轴上的表示方法，正确表示不等式的解集．【学习重点】 一元一次不等式的解法．【学习难点】用数轴表示不等式的解集．行为提示：创景设疑，帮助学生知道本节课学什么．行为提示：教会学生看书，独学时对于书中的问题一定要认真探究，书写答案．教会学生落实重点．提示：(1)“xa”、“xa”表示的解集在数轴上数a对应的点用空心圆圈表示； (2)“x≥a”、“x≤a”表示的解集在数轴上数a对应的点用实心圆点表示．注意：(1)不等式两边同时除以负数时，必须改变

2018-05-16 约1.47千字 3页立即下载

2017-2018学年八年级数学上册 4.3 一元一次不等式的解法第2课时在数轴上表示不等式的解集作业课件（新版）湘教版.ppt * *

2017-10-28 约小于1千字 20页立即下载

湘教版八年级上册数学课件：4.3一元一次不等式的解法(共33张PPT).ppt 一元一次不等式的解法 * * * 本课内容本节内容 4.3 动脑筋已知一台升降机的最大载重量是1200kg，在一名重75kg的工人乘坐的情况下，它最多能装载多少件25kg重的货物？本问题中涉及的数量关系是：设能载x件25kg重的货物，因为升降机最大载重量是1200kg，所以有 75＋25x≤1200. ① 工人重 + 货物重 ≤ 最大载重量. 结论含有一个未知数，且含未知数的项的次数是1的不等式，称为一元一次不等式. 像75 + 25x ≤1200 这样，为了求出升降机能装载货物的件数，需

2018-10-12 约2.89千字 33页立即下载

2017秋湘教版八年级数学上册课件：45 一元一次不等式组（共16张PPT）.ppt 4.5 一元一次不等式组一个长方形足球场的宽为70m，如果它的周长大于350 m，面积小于7630 m2，求这个足球场的长的取值范围，并判断这个足球场是否可以进行国际足球比赛（用于国际比赛的足球场的长在100至110 m之间，宽在64至75 m之间）如果设足球场的长为x m，那么它的周长就是2（x+70) m2.根据已知条件，我们知道足球场的长x的取值必须要满足以下条件：为使这俩等式同时成立，我们用大括号把上述两个不等式联立起来，得像上面这样，把含有相同未知数的几个一元一次不等式联立起来，就组成了一个一元一次不等式组(system of linear inequalities with

2019-01-05 约1.06千字 16页立即下载

2023八年级数学上册第4章一元一次不等式（组）4.4 一元一次不等式的应用教学实录 （新版）湘教版.docx 2023八年级数学上册第4章一元一次不等式（组）4.4一元一次不等式的应用教学实录（新版）湘教版 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计思路本课围绕湘教版八年级数学上册第4章一元一次不等式（组）4.4一元一次不等式的应用展开，结合实际生活实例，引导学生通过分析不等式问题，掌握不等式的应用方法，提高学生的逻辑思维和问题解决能力。教学内容与课本紧密关联，注重实践与理论的结合，确保学生在实际应用中灵活运用所学知识。二、核心素养目标分析培养学生数学建模能力，通过解决实际问题，使学生能够将现实生活中的问题转化为数学模型，并运用一元一次不等式进行求解。提升逻辑推理能力，引

2025-04-16 约4.97千字 5页立即下载

2018年秋八年级数学上册 第4章 一元一次不等式（组）4.1 不等式练习课件 （新版）湘教版.ppt

2018年秋八年级数学上册第4章一元一次不等式（组）4.1 不等式练习课件（新版）湘教版.ppt