《海燕》公开课教案.ppt

海燕;学习目标;作者简介;呻吟 胆怯 翡翠 掠起 蜿蜒 ;听读 感知; 用普通话正确流利地读课文，并尽量读出自己的感情。 选读自己喜欢的部分，说说为什么。;边读用横线勾画出描写海燕的句子或段落，用“从 （原文）中，我读出了一个 （精神）的海燕”的句式说说自己的感受。;海燕的性格特点;海燕是一个 的形象。;找一找;狂风卷集着乌云、大海泛起白沫 ; 在三幅图中，作者都极力刻画狂风、乌云、惊雷、闪电等事物，有什么作用？; 突出了环境的恶劣，但海燕不但没有畏惧，反而情绪高涨，从而烘托出海燕坚强无畏的战斗精神。 　; 文章为什么还要写海鸭、海鸥、企鹅等海鸟？ ; ; 这里的海燕，就只是我们看到的海鸟本身吗？;;象征; 请找出文中有关海燕、暴风雨、大海波浪、太阳、狂风、乌云、惊雷、闪电的相应的描写，谈论各自的象征意义。;象征意义练习;狂风乌云闪 电雷声肆虐; 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。 在大革命风暴来临之前，（人民群众还没有觉醒）反动势力喧嚣一时。革命先驱在顽强自信的奔走呼号，宣传革命……; 在生活中面临 “暴风雨”时 ,你该怎样做 ? 从海燕身上你学到了什么? 发表自己的看法 。; 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云…… 它飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ ; 因为海燕穿云破浪、搏击风雨，并有“暴风雨来临前的预言者”的意思，与革命先躯者最先进、最觉悟，引领群众披荆斩棘、不畏艰险，走在革命运动最前列有某种相似之处。二者的相似之处使作者在描写革命先躯者时联想到海燕，并用它来象征。 　 ;暴风雨;大海 波浪 ;海 鸥海 鸭企 鹅;乌云 闪电 雷声 狂风