一份满意的答卷记一次陶艺学习九年级作文.docx

一份满意的答卷记一次陶艺学习九年级作文 　一份满意的答卷记一次陶艺学习九年级作文 　在人生之路，纷飞的答卷伴随着我们的前进，就在那天，我铸造了土与火的答卷。 　一团泥，一盆泥浆，一把刻刀，简单的工具，随着我们回答，将会变成我的一份满意的答卷。 　在老师的讲解下，我明白了土与火的艺术——陶艺是我们将要上交的答卷。而要上交一份满意的答卷就要付出汗水，付出耐心，付出坚持。 　现在陶艺考试开始了，一块完整的陶土如同一张雪白的答卷，随着我的制作如同在答卷写上我的答案。 　首先分泥，一块块泥在切割线下被均分了，我们各取所需。其次，是构思形状，在铅笔勾画下，在黑、白、灰的交错下，设计图在我一笔一笔地勾画下呈现，我的主题是“初中生生活”。 　然后，我要用的手来塑造我的答卷了。先取出一块泥做桌子。在基本成型时，我要给它做四个桌腿，可是在安装的时候，我屡遭失败，仿佛它是和我过不去，在与我反抗。时间再不停流逝，而我却一直停留于此，我渐渐没有了耐心，有的只是不耐烦，焦急的泪花在我的眼中打转。我越急越不满意，越不满意就越不耐烦。 　就这样，在恶性循环中，我渐渐放弃了这次答卷，一副写着不满意的脸被老师看见了，于是她走过来拍拍我的肩说：“只要有恒心，铁棒磨成针！”一语惊醒梦中人，我闭上了眼，慢慢调整了心态，让自己平静下来。随后我开始找问题，我发现是由于中心不稳才导致的。 　于是我调整了一下中心，再次按上四条腿，要松手测试一下重心是否稳定时，我有一些犹豫，我害怕重蹈覆辙。但我仔细回想一下老师说的话，我明白只要有耐心，坚持不懈到最后，我一定会交出一份满意的答卷。 　我坚持不懈地一次次调整下，桌子最终站了起来，我心花怒放——我离成功又前进了一大步。但是时间也不多了，为做出满意的答卷，我必须加快速度，加紧时间。我在随后的制作下，有许多缺点——例如我不小心将把空气包进了陶土中，还有我忘记了要打毛······老师一看见了就马上提醒我：“这里错了！”······于是我快马加鞭，几经辗转地努力下，“功夫不负有心人”，我终于交出了满意的答卷了。 　我现在体会到了，在我这满意的答卷背后，是我的汗水、心血、泪水，我的耐心、努力、坚持，也是老师的鼓励、开导、启迪。我现在深深明白了“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。” 　今天， 我上交的令我满意的答卷不只是那陶艺物品，还有我的耐心、坚持和努力。 　 　一份满意的答卷记一次陶艺学习九年级作文 　在人生之路，纷飞的答卷伴随着我们的前进，就在那天，我铸造了土与火的答卷。 　一团泥，一盆泥浆，一把刻刀，简单的工具，随着我们回答，将会变成我的一份满意的答卷。 　在老师的讲解下，我明白了土与火的艺术——陶艺是我们将要上交的答卷。而要上交一份满意的答卷就要付出汗水，付出耐心，付出坚持。 　现在陶艺考试开始了，一块完整的陶土如同一张雪白的答卷，随着我的制作如同在答卷写上我的答案。 　首先分泥，一块块泥在切割线下被均分了，我们各取所需。其次，是构思形状，在铅笔勾画下，在黑、白、灰的交错下，设计图在我一笔一笔地勾画下呈现，我的主题是“初中生生活”。 　然后，我要用的手来塑造我的答卷了。先取出一块泥做桌子。在基本成型时，我要给它做四个桌腿，可是在安装的时候，我屡遭失败，仿佛它是和我过不去，在与我反抗。时间再不停流逝，而我却一直停留于此，我渐渐没有了耐心，有的只是不耐烦，焦急的泪花在我的眼中打转。我越急越不满意，越不满意就越不耐烦。 　就这样，在恶性循环中，我渐渐放弃了这次答卷，一副写着不满意的脸被老师看见了，于是她走过来拍拍我的肩说：“只要有恒心，铁棒磨成针！”一语惊醒梦中人，我闭上了眼，慢慢调整了心态，让自己平静下来。随后我开始找问题，我发现是由于中心不稳才导致的。 　于是我调整了一下中心，再次按上四条腿，要松手测试一下重心是否稳定时，我有一些犹豫，我害怕重蹈覆辙。但我仔细回想一下老师说的话，我明白只要有耐心，坚持不懈到最后，我一定会交出一份满意的答卷。 　我坚持不懈地一次次调整下，桌子最终站了起来，我心花怒放——我离成功又前进了一大步。但是时间也不多了，为做出满意的答卷，我必须加快速度，加紧时间。我在随后的制作下，有许多缺点——例如我不小心将把空气包进了陶土中，还有我忘记了要打毛······老师一看见了就马上提醒我：“这里错了！”······于是我快马加鞭，几经辗转地努力下，“功夫不负有心人”，我终于交出了满意的答卷了。 　我现在体会到了，在我这满意的答卷背后，是我的汗水、心血、泪水，我的耐心、努力、坚持，也是老师的鼓励、开导、启迪。我现在深深明白了“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。” 　今天， 我上交的令我满意的答卷不只是那陶艺物品，还有我的耐心、坚持和努力。 　 　一份满意的答卷记一次陶艺学习九年级作文 　在人生之路，纷飞的答卷伴