一种基于面域填充的不规则海洋表面积计算方法.pdf

天圆地方表面积的另一种计算方法.pdf 2007.No.3 水泥 CEMENT -37- 天圆地方表面积的另一种计算方法 董仲平 (哈福机械有限责任公司,湖北黄石 ) 435000 中图分类号: 文献标识码: 文章编号:

2015-09-04 约4.93千字 2页立即下载

不规则区域面积计算方法.pdf , ! ∀ ! ∃ % ∋ (% % ) (∋ ∗, # ∗+ + ∗

2017-05-28 约3.46万字 7页立即下载

测量不规则地形表面积的计算方式探讨.pdf 第5卷第10期技术探讨 2015年4月测量不规则地形表面积的计算方式探讨高宇中船勘察设计研究院有限公司上海200063 摘要：近些年来，随着工程建设进程不断加快，不规则地形表面积的测量逐渐成为工程建设的重点难点。对于如何做好不规则地形表面积 的测量计算逐渐成为人们关注的焦点之一。本文主要结合实际的工程

2025-03-05 约4.41千字 2页立即下载

不规则立体图形的表面积.ppt 圆柱、圆锥、圆台 * 1、3 空间几何体的表面积与体积 1. 柱体、锥体、台体的表面积 正方体、长方体的表面积就是各个面的面积之和。探究棱柱、棱锥、棱台也是由多个平面图形围成的几何体，它们的展开图是什么？如何计算它们的表面积？棱柱的侧面展开图是由平行四边形组成的平面图形，棱锥的侧面展开图是由三角形组成的平面图形，棱台的侧面展开图是由梯形组成的平面图形。这样，求它们的表面积的问题就可转化为求平行四边形、三角形、梯形的面积问题。 S B A C D 圆柱的展开图是一个矩形：如果圆柱的底面半径为，母线为，那么圆柱的底面积为，侧面积为。

2017-05-27 约1.03千字 20页立即下载

《长方体表面积计算方法的教学设计》.doc 《长方体表面积计算方法的教学设计》一、教案取材出处本教案取材于小学数学人教版教材五年级上册，具体涉及《长方体与正方体》单元中的“长方体表面积计算方法”。二、教案教学目标知识与技能目标：使学生掌握长方体表面积的计算方法，能够熟练计算简单长方体的表面积。过程与方法目标：通过观察、操作、交流等活动，培养学生的空间想象能力和数学思维能力。情感态度与价值观目标：激发学生学习数学的兴趣，培养学生认真观察、积极思考、合作交流的良好学习习惯。三、教学重点难点教学重点：长方体表面积的计算方法；理解长方体表面积公式中各部分之间的关系。教学难点：如何正确理解长方体表面积的计算过程；在实际计

2025-03-09 约2.29千字 5页立即下载

长方体的表面积的计算方法.ppt 下长方体的表面积铁王乡中心小学土运动知识回顾:你们还记得长方形面积公式吗?长方体有6个面，相对面的面积相等8个顶点（3条棱相交的点叫顶点）12条棱，相对棱的长度相等。12条棱可分成三组，分别是4条长、4条宽、4条高长方体的特征：01正方体有6个面，6个面的面积相等。8个顶点（3条棱相交的点叫顶点）12条棱，12条棱的长度相等6面8点12棱正方体的特征：02长方体的表面积什么叫长方体的表面积？长方体6个面的面积之和，叫做它的表面积。01上02右03前04长方体的表面积怎样计算？前01上02下03左04右05后06长07宽08高09上右（长×宽＋长×高＋宽×高）×201想办法推导出正方体的表面积计

2025-03-24 约小于1千字 13页立即下载

冰淇淋盒有多大圆柱表面积的计算方法.pptx ;;求需要多少纸板，也就是求圆柱形纸筒的表面积。;;圆柱侧面积的计算公式的推导;圆柱表面积的计算公式;你能求出圆柱纸筒的表面积吗?;1.计算下面圆柱的侧面积和表面积。（单位：dm）;2.计算下面圆柱的侧面积和表面积。（单位：dm）;3.如右图，要做这样一个底面周长是25.12厘米的笔筒，大约需要多少平方厘米的材料？（得数保留整数。）;4.一台压路机的前轮是圆柱形，轮宽1.5米，直径为 1.2米。（1）前轮滚动一周，压过的路面是多少平方米？（2）如果每分钟转动15周，那么压路机行驶一分钟前轮压过的路面是多少平方米？;4.一台压路机的前轮是圆柱形，轮宽1.5米，直径为 1.2米。（1）前轮

2024-05-06 约小于1千字 15页立即下载

圆台表面积与体积的计算方法课件.ppt 圆台表面积与体积的计算方法本课程将系统介绍圆台的几何特性以及计算方法。圆台作为一种重要的立体几何图形，在数学教学和实际应用中具有重要意义。通过本课程，您将掌握圆台的基本定义、表面积与体积的计算公式及应用方法，并能解决与圆台相关的实际问题。我们将从圆台的基本概念入手，逐步讲解表面积和体积的计算方法，并通过丰富的实例和练习题加深理解，提高应用能力。课程大纲圆台的基本概念探讨圆台的定义、特征及其在几何学中的位置，介绍圆台的各个组成部分和关键参数圆台表面积计算详细讲解圆台表面积的计算公式及推导过程，包括上底面积、下底面积和侧面积的计算方法圆台体积计算系统介绍圆台体积计算的理论基础和公式推导，并分析特

2025-04-01 约1.86万字 60页立即下载

球的表面积、体积计算方法与阿基米德.doc 球的表面积、体积计算方法与阿基米德球虽然在生活中很常见，但小学阶段已经没有多少关于球的内容了。很遗憾！其实，球的表面积和体积的计算方法，早在二千多年前的古希腊数学家阿基米德就已经发现了。阿基米德（公元前287～公元前212年）一个响亮的名字，一直被称为人类为史以来的三大数学家之一。他出生在叙拉古的一个贵族家庭，一生有许多重大发现。他最珍视的是他在数学中的发明。让我们来看看阿基米德在数学的一些足迹。圆的度量。阿基米德用圆内接正96边形和圆外切正96边形从两个方向上同时逐步逼近圆，获得圆周率的值介于223/71和22/7之间。圆的面积等于圆的半径与周长乘积的一半。如果一个直角三角形的两条

2016-11-20 约1.02千字 4页立即下载

圆台表面积与体积的计算方法课件.ppt *************************************高级应用：圆台的切割问题（3）计算原圆台体积V原=(1/3)πh(r2+r2+rr)=(1/3)π×8×(22+62+2×6)=(1/3)π×8×(4+36+12)=(1/3)π×8×52=(8/3)π×52≈435.5立方厘米确定目标体积V上=V原×(1/4)=435.5×(1/4)≈108.9立方厘米确定切割面半径根据相似三角形原理：(r-r)/(r-r)=x/h解得：r=r+(r-r)×(x/h)=2+(6-2)×(x/8)=2+0.5x建立体积方程上部分为一个小圆台，体积为：V上=(1/3)πx(r2+r2+r×

2025-04-04 约1.66万字 60页立即下载

正方体的表面积计算方法课件.ppt ***************需要考虑的因素房子的尺寸和形状。窗户和门的大小和数量。房顶的结构和面积。计算步骤第一步测量房屋的长度、宽度和高度，并计算出每个房间的体积。第二步计算每个房间的表面积，减去窗户和门的大小。第三步计算房顶的面积。第四步将所有房间的表面积和房顶面积加起来，得出房屋的总表面积。结果应用根据房屋的总表面积，我们可以计算出需要多少涂料来粉刷墙壁或天花板，以及需要多少瓷砖来铺设地面。应用场景2:包装设计在包装设计中，计算正方体的表面积可以帮助我们确定需要多少纸板来制作包装盒，以及如何设计包装盒，使其最大限度地利用材料。需要考虑的因素包装盒的尺寸和形状。要包装产品的尺寸和形状。包

2025-03-30 约2.75千字 40页立即下载

不规则建筑物拦截雷电等效面积的计算方法.pptx 不规则建筑物拦截雷电等效面积的计算方法 ;前言;前言;1.带有裙楼的建筑物如何计算等效面积;1．1．主楼能够保护到裙楼;图1.主楼能够保护裙楼时Ae的求法;1．2．主楼保护不到裙楼;图2.主楼不能够保护裙楼时Ae的求法;;2.梯形建筑如何计算等效面积;图3.侧面为梯形建筑Ae的求法;;;;图4.多面体建筑Ae的求法;3.连体建筑如何计算等效面积;图5.连体建筑Ae的求法;;4.圆柱状建筑物如何计算等效面积;图6.圆柱状建筑Ae的求法;5.邻近有其它建筑物时，等效面积的求法;5．1．邻近有等高建筑物;图7.邻近有等高建筑物时Ae的求法;5．2．邻近有不等高建筑物;图8.邻近有不等高建

2020-02-23 约小于1千字 27页立即下载

五年级奥数下册不规则图形面积的计算方法.doc 五年级奥数下册：第二讲 不规则图形面积的计算（二）来源：网络 2009-07-28 14:28:20 [标签：图形五年级面积面积计算] [当前15849家长在线讨论] 五年级奥数下册：第二讲 不规则图形面积的计算（二） 不规则图形面积的计算 1

2017-05-04 约小于1千字 7页立即下载

课堂小结长方体和正方体表面积的计算方法-资源.PPT 北师大版五年级下册第二单元长方体（一）问题探究练习拓展绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 1.探索并理解长方体、正方体的表面积及其计算方法，并能正确计算。 2.能运用长方体、正方体表面积的计算方法解决生活中一些问题，体会数学与生活的联系。学习目标做一个这样的包装盒至少要用多少纸板？情境导入做一个这样的包装盒至少要用多少纸板？前后左右上下 5 7 5 3 3 7 3 5 3 探索新知怎样计算这个长方体包装盒的表面积？前、后两面

2019-02-04 约1.39千字 19页立即下载

《长方体表面积计算方法与实践》（物理学科）.doc 《长方体表面积计算方法与实践》（物理学科）一、教案取材出处教案内容取材自初中物理教材，具体来源于《物理》人教版七年级上册第二章“几何学在物理学中的应用”中的“长方体表面积的计算”。二、教案教学目标知识与技能：使学生掌握长方体表面积的计算方法，并能熟练运用该方法解决实际问题。过程与方法：通过实验操作、观察、分析和归纳，培养学生观察、分析、推理等科学思维能力。情感态度与价值观：培养学生对物理学科的兴趣，激发学生摸索科学奥秘的热情。三、教学重点难点教学重点：（1）长方体表面积的计算公式：S=2(abahbh)。（2）将实际问题转化为长方体表面积的计算。教学难点：（1）理解长方

2025-03-11 约2.61千字 6页立即下载