小学语文二年级上册《识字1》.pdf
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小学二年级上册语文识字.ppt
我会写寸落所取助功拔补尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成cùnyìzhānɡtúɡōnɡqú功助补拔取所寸落我会读01泰山豹子徒弟水渠尺寸利益益虫功劳功课表彰02尺有所短寸有所长01取长补短相得益彰02管中窥豹坐井观天03一叶障目不见泰山04拔苗助长徒劳无功05瓜熟蒂落水到渠成0601尺有所短寸有所长02取长补短相得益彰尺有所短寸有所长故事一只小羊和一只高大的骆驼相遇了，恰好骆驼肚子也饿了。于是，它就抬头吃起了树上的树叶，吃得很开心。小羊见了也十分眼红，它见那树太高，怎么跳都够不着。这时，小羊和骆驼同时发现了一个木栏中有许多又鲜又多
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小学语文二年级上册识字四1.ppt
最近，你积累了那些成语？; 汉语的成语大多由四个字组成，最少三个字，最多八个字。有的成语从字面上一看就懂意思，如：“高高在上”；但有的成语必须知道来源或有关故事才能懂得意思，如：“八仙过海，各显神通”。;识字4;嘘——; 中国的小朋友，你们好。我是来自黄金星球的灿灿公主！早就听说你们的成语很有趣，你们愿意带我一起去学学吗？;尺有所短 寸有所长
取长补短 相得益彰
管中窥豹 坐井观天
一叶障目 不见泰山
拔苗助长 徒劳无功
瓜熟蒂落 水到渠成; 小朋友们读得真好听，可是这些成语里面有好多字我都不认识吔！大家快带
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小学语文二年级上册识字四.ppt
同学们，你们喜欢读故事吗？这一单元，我们将在词语和故事当中明白一些道理，知道怎样更好的看问题和想问题。识字4尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成cùnyìzhāngkuībàozhàngtàitúgōngdìqú尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成01kuī02dì03寸有所长相得益彰管中窥豹一叶障目不见泰山徒劳无功水到渠成cùnyìzhāngkuībàozhàngtàitúgōngqú寸有所长相得益彰管中窥豹一叶障目不见泰山徒劳无功水到渠成kuī寸益彰豹障泰徒功渠障泰豹渠真
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部编版小学二年级上册语文识字表和写字表练习.docx
人教版 二年级 语文 上册 我会认 注音练习簿
第 PAGE 2页,共 NUMPAGES 24页
班级＿＿＿ 姓名＿＿＿ 得分＿＿＿
识 字 表
课 文（一单元）
披 塘 脑 袋 灰 捕 迎 阿 姨
鼓 晒 极 傍 管 越 滴 溪 奔
坏 淹 没 毁 屋 猜 哇 教 宽
洋 植 如 为 旅 靠 备 纷 刺 底 炸 离 察 识 粗 得 龟 顶
冲 套 帽 登 鞋 裤 图 壶 指
针 帐 篷
班级＿＿＿ 姓名＿＿＿ 得分＿＿＿
识 字（二单元）
滩 艘 军 舰
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人教版小学语文二年级上册识字.ppt
识字1
PART1
用自己喜欢的方式读课文,读准字词。
秋天是什么颜色的？从哪些词可以看出？
：像金子一样灿烂的季节。
金秋时节
层林尽染
产品品鉴会活动方案
汇报人姓名
叠翠流金
比较上面两幅画，哪一幅你更喜欢？
：景色美得令人舒心﹑愉悦。
景色宜人
yí
金秋时节景色宜人
céngjìnrǎndiécuì
层林尽染叠翠流金
添加标题
景色流金
01
添加标题
金秋尽染
03
添加标题
叠翠宜人
02
添加标题
层林时节
04
天高云淡大雁南飞
shuǎngzhuàng
秋高气爽山河壮美
高
天＿云＿
淡
秋高气爽
产品品鉴会活动方案
汇报人姓名
产品品鉴会活动方案
汇报人姓名
大雁＿＿
南
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【课件】小学语文二年级上册—识字2 树之歌.pptx
识字2树之歌
语文二年级上册
2022年秋
我会认
我会认
课文一共讲了多少种树？
10种1
我的发现
杨树、榕树、梧桐、枫树、松柏、木棉、桦树、银杏、水杉、金桂
形声字
枫树
为什么都是“木”字旁？
我的发现
分一分
链接识字微课
分一分
我发现全都是左右结构
松柏
sōnɡbǎi
（）
zhuànɡdà
（）
mùmián
（）
木棉
壮大
yánɡshù
（）
杨树
写一写
杨树高，榕树壮。
梧桐树叶像手掌。
从树的“样子”来观察和表达
我的发现
西瓜，香蕉。
石榴树上。
挂灯笼
我的发现
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
从树的“颜色”来观察和表达
我的发现
梅花，荷花，
向日葵像。
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【课件】小学语文二年级上册—识字1 场景歌.pptx
识字1场景歌;音序查字要记牢，先把大写字母找。
字母下面找音节，看看它在第几页。;葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。
狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。
够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。;读书的时候，遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典。如查“狐”字，用部首查字法可以分为四步。;第一步：要查“狐”的读音，先要确定
这个字的部首是“犭”，再数
数“犭”的笔画，共三画。;第二步：在“部首目录”里的“三画”中找到部首
“犭”和它所在的页码。;第三步：按照页码，在“检字表”中找“犭”部。再
数数“狐”字除去部首还有几画，然后在相
应位置找到“狐”字和它在正文中的页码。;第四步：按照页码，在正文中
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小学二年级语文上册识字2课件苏教版.ppt
长长的暑假结束了，在暑假里你们出去旅游了吗？有没有去过我们的首都北京？它给你留下了什么印象？;请你说一说下面的日期各是什么节日？
1月1日是〔〕
5月1日是〔〕
五月初五是〔〕
9月10日是〔〕
10月1日是〔〕;识字二;;;;;;;;;城楼红灯金水桥
大典检阅海陆空
礼炮焰火狂欢夜
神州腾飞中国龙
;城楼红灯金水桥
大典检阅海陆空
礼炮焰火狂欢夜
神州腾飞中国龙
;城楼;;;;城楼;庄严美丽的天安门是我们国家的象征，有许多重大的活动都在这里举行。;;;;这就是建国五十周年阅兵式上，我们的党和国家领导人正站在天安门城楼上检阅我们的人民军队和各界群众。看，一队队雄壮威武的海陆空三军战士正从天安门
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1人教版小学语文二年级上册《识字1》课件_图文.ppt
天高云淡 天气晴朗,天少云而高。 气候： 大雁南飞 大雁南飞 形容秋季晴空万里，天气清爽。 秋高气爽 shuǎng 山河壮美 zhuàng 很壮阔美丽的山河 山河壮美 天高云淡大雁南飞 秋高气爽山河壮美 五谷丰登 农作物丰收。 gǔ dēng “五谷”泛指农作物，如稻子、小麦、高粱、 大豆等。 “丰登”即是丰收的意思。 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 huá 春天开花，秋天结果 秋天收获，冬天储藏。 秋收冬藏 五谷丰登瓜果飘香 春华秋实秋收冬藏 五谷丰登瓜果飘香 秋收冬藏春华秋实 层林尽染叠翠流金 山河壮美景色宜人 丰收景象 美丽景色 气候特点 金秋时节 天高云淡秋高气爽 大雁南飞
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新课标人教版小学语文二年级上册识字二.ppt
识字二 1、自主探究 1、自由朗读课文，把生字画出来。 2、借助拼音读准字音，把课文中的词语读准确。 3、有不懂的地方请教同学或做上批注。 1、我会填：（填上合适的动词） （ ）书法 （ ）音乐 （ ）京戏 （ ）钢琴 （ ）二胡 （ ）电视 （ ）生字 （ ）衣服 2、接龙组词 弹琴--（琴声）--（ ）--（ ）--（ ）--（ ） 观花--（ ）--（ ）--（ ）--（ ）--（ ） * * * 红花梁子小学 马艳华
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苏教版小学语文二年级上册,识字5.doc
苏教版小学语文二年级上册,识字5
篇一：苏教版二年级语文上册《识字5》教学设计
《识字5》教学设计
教学目标
知识与能力：正确，流利地朗读韵文；认识冬天的气候特征，不畏严寒生长的植物，在洞中过冬的动物及冬季的体育运动和相应的词语；能正确，美观地书写“蜡，梅，翠”；培养学生观察能力，会用“有的??有的??”说一段话。
过程与方法：识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基础的书写技能，养成良好的书写习惯。
情感态度与价
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部编版小学语文二年级上册识字表-20220626113942.docx
部编版小学语文二年级上册识字表20220626113942
一、识字表内容概述
本识字表共收录了100个汉字，涵盖了日常生活中常用的字词。这些字词分为两部分：第一部分为生字，共50个，要求学生能够正确书写和认读；第二部分为熟字，共50个，要求学生能够熟练认读。
二、识字表结构分析
1.生字部分：这部分字词按照难度递增的顺序排列，便于学生逐步掌握。每个生字都配有相应的拼音、部首、笔画数和组词，帮助学生全面了解字词的构成和用法。
2.熟字部分：这部分字词是学生在一年级已经学过的，要求在本册教材中能够熟练认读。熟字部分同样按照难度递增的顺序排列，便于学生巩固和提高。
三、识字表写作手法分析
1.拼音
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小学二年级语文上册识字：我会写与认(打印版).doc
二年级语文（上）
我会写与我会认
识字1
宜：宜人 便宜 适宜 相宜
实：实在 老实 果实 实用 实心 实际
色：白色 红色 绿色 色彩 天色 颜色
华：华人 华文 中华 光华 华丽 年华
谷：山谷 谷粒 谷子 谷雨
金：金子 黄金 金鱼 金刚
尽：尽早 尽快 尽心 尽力 尽情
层：层次 层面 云层 层林 分层
丰：丰收 丰美 丰足 丰富 丰采
壮：壮士 壮实 壮观 壮志 壮大 壮丁 壮年
1、秋天的图画
波：风波 波及 波纹 水波 波浪
浪：浪花 海浪 风浪 浪头
灯：开灯 关
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苏教版小学二年级语文上册识字1.doc
课题
识字1
备课日期
教学目标
认识本课生字，能读准音。
能联系图片有感情地朗读韵文。
3、认识本课所介绍的事物，初步了解秋天水乡的特征，感受秋天水乡的美丽。
教学重难点
1、认识生字，能按笔顺正确地书写；能把字写端正、匀称。
2、有感情地朗读韵文，体会秋天水乡的美丽。
3、“藕、菱、归、枫”的读音。
教学准备
生字卡片、实物投影
教学时间
2课时
教学过程
第一课时
教学目标
1、认识本课生字，能读准音。
2、能联系图片有感情地朗读韵文。
3、学习生字。
教学重难点
认识生字，能按笔顺正确地书写；能把字写端正、匀称。
教学过程：
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、谈话引入，激发
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小学语文二年级上册识字《树之歌》教学设计.pdf
部编版语文二年级上册教学设计
课题 树之歌 课时 3
班级 授课教师
教学目标
知识与技能：
1. 认读 15 个生字，会写 10 个生字，正确读写“杨树、梧桐”等词语。
2. 正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3. 了解“木”字旁，并能列举学习过的生字。
4. 通过学习