2015年中考训练物理实验探究题精练.doc

2015年中考物理实验探究题精练 1、在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验： （1）如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的_______力和_______________力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。 （2）每次都让小车从同一斜面的___________位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。 （3）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_______，小车运动的越____。 （4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做__________运动 2、在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。请回答下列问题。 （1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和 ； （2）根据表中的实验数据可以判断：海波的温度达到53℃时，其状态是______；（选填“固态”或“液态”） （3）根据表中的实验数据可知：该实验中水的沸点是______℃。 时间/min 10 11 12 石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59 海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56 水的温度/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 99 99 99 3、小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图22所示电路，选用分别标有“1.5V　0.25A”、“2.5V　　0.3A”和“3.8V0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系。 （1）他将灯L1接入图22电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整。 （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于＿＿＿（选填“A”或“B”）端。 （3）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图23所示，为＿＿＿＿V，然后计算出此时灯L1的电阻是＿＿＿Ω，实际功率是＿＿＿＿W。 （4）换上灯L2，闭合开关，此时电流表的示数将变＿＿＿（选填“大”或“小”），为保持电流为0.2A不变，应将滑片P向＿＿＿（选填“A”或“B”）端移动；再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和功率。换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在下表。 次数 灯泡 I/A U/V R/Ω P/W 1 L1 0.2 2 L2 1.6 8 0.32 3 L3 2.4 12 0.48 （5）请根据实验数据，在图24中作出小灯泡功率与电阻关系的图像。 （6）分析图像可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成＿＿＿关系。 （7）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便。对此你可以如何改进？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在伏安法测电阻的分组实验中： （1）请你根据图（a）电路图，在未连好的图实物图上用笔画线代替导线连接好电路。（待测电阻Rx阻值约10Ω） （2）老师巡回指导时，发现小组电路图如图（b）所示，Rx两端的电压可以等于电源（两节串联干电池）电压电压表的示数．在图1探究摩擦力实验中，木块因木纹不同，侧面正面粗糙。小伟选择四种不同的接触面，通过在木块上增减砝码改变压力，对木块受到的摩擦力进行12次测定，实验如下表（1）表中数据说明： 接触面 次数 压力/N 摩擦力/N 接触面 次数 压力/N 摩擦力/N 情况[来源:学科网]一 木块正面与木板面1 1.7 0.3[来源:Zxxk.Com][来源:学_科_网Z_X_X_K] 情况:三 木块正面与玻璃面 7 1.7 0. 2 3.7 0.8 8 3.7 1.3 3 5.7 1.2 9 5.7 1.8 情况二 木块侧面与木板面 4 1.7 0.6 情况四 木块侧面与玻璃面 10 1.7 0.4 5 3.7 1.5 11 3.7 1.0 6 5.7 2.5 12 5.7 1.6 在接触面情况相同时，压力越大，摩擦力越 。 接触面情况一、二中，压力相同，木块表面的摩擦力更 ；接触面情况二、四中，压力相同，木块在玻璃表面上受到的摩擦力更 。 接触面情况一、三中，压力相同，木块在玻璃表面上受到的摩擦力更 ；接触面情况三、四中，压力压力相同，木块表面的摩擦力更