未来版三年级上册品德与社会教案全册2.pdf

三年级(3)班《品德与社会》教材分析

本册教学内容分为三个单元，第一单元是认识我自，包括四个主题活动即两年来的变

化、我的优点和不足、我的兴趣和特长、相信我能行。第二单元我爱我家，包括五个主题活

动即说说我的家、我是怎样长大的、爸爸妈妈真辛苦、不当家不知柴米贵、共建文明家庭。

第三单元我们的班集体，包括说说我们班、同学友谊要珍惜、我们应该这样学、团结合作才

能赢这四个主题活动。本册教材的编排主要有以下特点：

1.真实反映了社会，注重德育实效性。本套教材在内容的选择上，注重反映儿童的社会

生活实际，每•个学习主题都尽可能选择既典型又真实的生活实例，并通过大量的真实照

片和情景对话，还原儿童的社会生活，让儿童在现实或仿真的生活情境中，通过体验、辨析

和感悟，对自的情感、态度、价值观和道德行为进行自我判断、自我评价、自我反思和自

我修正，从而促进他们良好品德形成和社会性发展。

2.遵循综合构建原则，提升适应社会的能力。本套教材在整体构建上，不仅对儿童成长

的不同不生活领域或社会环境中的多种因素进行了有机整合，而且还将多种课程资源、多种

学科知识、多种智能参与、多种学习途径、多种策略与方法进行了有机整合，让学生通过各

种学习途径，掌握方方面面的社会常识和技能，以适应快速发展的现代社会。

3.引导学生自主学习，激发学生的学习兴趣。本套教材在呈现形式上，采用第一人称的

主体参与方式，辅以“大嘴青蛙”的伙伴形象，引导学生用自的眼睛观察社会，用自的

心灵感受社会，用自的语言描述社会，有自的方式研究社会，帮助他们发现和解决自己

在现实生活中的实际问题，让他们在乐中学，做中学，在愉悦中学习成长

第一单元认识我自己

本单元的教学目标是：

1.情感、态度、价值观

了解自己的优点和不足，在悦纳自己的基础上，取人之长，补己之短，从而培养学生乐

观向上，自尊、自信的生活态度

2.能力与技能

能够正确对待自己及他人的优点和不足，初步形成正确的评价能力

3.知识

了解自己的成长变化和发展进步

1.两年的变化

教学内容：两年来的变化

教学目标

知识目标：知道有关自己长大的事情，全面理解长大的含义

能力目标：学会测量身高、体重的方法学习使用简单测量工具，会填写成长记录卡

情感目标：正确认识自己的长大，感悟长大是一个丰富的过程懂得感激，形成热爱家

庭的态度

教学重点：知道有关自己长大的事情，全面理解长大的含义

教学难点：学会测量身高、体重的方法学习使用简单测量工具，会填写成长记录卡

教学准备

1.布置学生收集自己幼时的出生证、出生纪念卡、纪念册等反映自己成长的照片、幼儿

用品等

2.布置学生向家长调查自己的童年趣事

3.了解学生准备情况

课时安排

两课时

板书设计

我长大了

出生时的体重：——

现在是体重：——

出生时的身高：——

现在的身高：一一

教学过程：

第一课时

教师活动

一、创设情景一一感受“长大”

1.播放儿时的音乐，请两位同学穿上幼时的服装走一走，

2.尝试体验全班同学尝试

3.交流感受

4.揭示话题

师：“同学们已经开始了新学期的学习虽然大家的姓名不同，生活经历也不一样，但每

个人都有一个温暖的家，每个同学都是从