三2.串联和并联.ppt

工作特点 并 联 电 路 连接特点 开关的 控制特点 各用电器各自接 在电路两点之间。 某一支路断开，其他支路上的用电器正照常作。 干路上的开关可以控制 所有用电器，而支路上 的开关只能控所在支路 上的用电器。 1.判断下列电路应采用什么连接方式？ （1）我们家过年的时候挂的彩灯。（ ） （2）家里的电灯和电视机、冰箱。（ ） （3）晚上，马路上的灯有亮有灭。（ ） （4）教室里的日光灯。（ ） （5）工厂车间各台机器都要用电，它们应采用什么 连接方式。（ ） 串联 并联 并联 并联 并联 巩固练习 2.如果一只开关可以同时控制两个用电器. 则这两个用电器（ ） A. 一定串联 B. 一定并联 C. 可能串联也可能并联 D. 无法判断 3.家庭电路中,电冰箱、洗衣机、电视机的 连接方式是（ ） A. 一定串联 B. 一定并联 C. 可能串联也可能并联 D. 无法判断 C B 4.关于串联电路和并联电路,下列说法正确的是 ( ) A. 有干路和支路之分的是串联,没有干支路之分的是并联 B. 用电器工作状态相互影响的是串联,不互相影响的是并联 C. 用一只开关就能控制所有用电器的是串联,不能控制所有用电器的是并联 D. 开关作用与位置无关的是串联,开关作用与位置有关的是并联 BD 5.关于连接电路应注意的问题,正确的是 （ ） A. 连接电路时,开关可以断开,也可以闭合 B. 电路各元件的连接要按一是的顺序进行 C. 严禁短路 D. 连接完毕后,要检查电路是否有错误 BCD 　　家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。 三、生活中的电路 用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联和并联组合而成的。 连接方式 电流路径 工作特点 开关控制 1个 用电器能独立工作互不影响 开关控制整个电路，与位置无关 多个 用电器不能单独工作 相互影响 干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路 串联电路和并联电路 L2 L1 L2 L1 s 课堂小结 1.（1）一个开关同时控制两个灯泡： 方法一：串联 （1）一个开关同时控制两个灯泡： 方法二：并联 动手动脑: 1、两个开关分别控制两个灯泡： L1 S1 ● ● L1 L2 S1 S2 2、根据电路图连接实物图，并标出电流的方向 L2 S2 1、两个开关分别控制两个灯泡： 　　1．根据电路图连接实物电路。 L1 L2 S1 S2 L1 L2 S1 S2 练一练 L1 L2 S1 S2 　　2．根据实物电路画电路图。 L2 S1 L1 S2 练一练 　　3．如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（ ） L2 L1 S L3 L2 S L3 L2 L1 L3 S S L2 L1 L3 A B C D 练一练 A L1 　　4．改动一根导线，使开关S控制小灯泡L1。 L1 L2 S 练一练 　　5．开关闭合后，会出现什么情况？改一根线，使它成为并联电路。 练一练 1、简单的常用电路元件： 2、几种常见电路元件的符号： 电池 负极 正极 开关 灯泡 回顾 复习：电路的状态 a、通路：电路连接后，处处连通的电路 b、断路（开路）：当开关未闭合，或电线断裂致使线路在某处断开的电路 c、短路：把电源两端直接用导线连接起来。是不允许的，因为会烧坏电源和导线，有可能导致火灾。 实物图与电路图 有一个电源和两个灯泡，要使两个灯泡同时发光，有几种接法？ 上节课学习的 中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个、三个甚至更多，那么怎样将它们连入电路？ 电路图 导入新课 ①定义：电源、用电器、开关等元件按照一定次序首尾相连。 （1）串 联 两个小灯泡串联 1.串联和并联 实验演示： L1 L2 ②串联电路连接要点： 在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、用电器，最后回到电源的负极。 实物图： 电路图： L1 L2 L2 L1 实验1 闭合开关，