2014届中考物理《第二章 运动的世界 221 长度与时间的测量》复习导学案（无答案） 新人教版.doc

《第二章 运动的世界 2.2.1 长度与时间的测量》复习导学案 课题 第二节 长度与时间的测量 时间 设计 初三物理教研组 课时总数 2课时 知识与技能 ：知道测量的单位；能够正确使用刻度尺； 过程与方法 ：认识到测量是实验探究的重要环节 情感与态度 ：激发学生初步的探究意识；培养学生对科学的求知欲望 重点 正确使用刻度尺测量物理书的长与宽 难点 如何根据要求选择正确的测量工具 学法指导：1.阅读本节内容并完成教材设置的问题;2.将预习不能解决的问题标注或记录出来 1、了解国际单位制 2、在国际单位制中长度的单位及单位换算 3、在国际单位制中时间的单位及单位换算 4、刻度尺的使用方法 1、准备一把刻度尺.看它有零刻度线吗？________.一次最多能测多长?_______.最小一格多大？_________. 2、在国际单位制中长度主单位是_________，测量长度的工具是____________。 3、你文具袋中的测量长度的工具是________，它的量程是_______，分度值是______ 。 4、估测你的课桌长______，宽_______，高________。你用什么方法比较它们的长短？ ______________________ 我的困惑： 活动 观察刻度尺 1.取出你的刻度尺，仔细观察： 它的量程是 它的分度值是 2.回忆前面学习的测量温度的工具——温度计的使用方法，类比温度计的使用方法归纳和总结刻度尺的使用方法：会认，会选，会放，会看，会读，会记。 3.使用刻度尺测量长度时，要估读到分度值的下一位。 4.展示一些常用的测量长度的工具，交流它们的名称。 1、在国际单位制中长度主单位是_________，测量长度的工具是____________。 2、刻度尺的正确使用方法： 会认：测量前要认清刻度尺的 和 ， 观察 是否磨损。 我的收获： 1、单位换算 （1）78.9km= dm= μm （2）100nm= mm= m （3）0.4mm= m= nm （4）0.3m= cm= nm （5）2.3×103m= mm= km 2、给下列数据补上合适的单位： （1）一枝新铅笔的长度大约是0.175 （2）一本新华字典厚大约为3.5 。 （3）一枚壹角硬币厚度大约为2.4 （4）一名中学生的高度约为16.6 . 3、用刻度尺测量时，尺的放置要 ，刻度尺刻度线 被测量的物体，读数时视线要与刻度尺面 ，且估读到 的下一位。 4、下图是某同学用刻度尺测物体的长度，他所用的刻度尺的分度值是 ，测量结果可记录为 mm或 cm。 5、下列数据对同一长度的几次测量记录，其中错误的是：（ ） A．7.62cm B.7.63cm C.7.36cm D.7.61cm 6、用你手中的刻度尺测量课本的长为____________cm宽_________________cm。 1、单位换算 (1) 3×106mm= m= km= nm (2) 6×10-5m= mm= km= μm (3) 1.35cm= m= μm (4) 0.08m= mm= km 2、下列物体长度最接近1dm的是( ) A．乒乓球的直径 B．拳头的宽度 C．火柴盒的长度 D．保温瓶的高度 3、试把适当的组合用线连起来. (1)测运动会上测跳远成绩 A.刻度尺 (2)量铅笔芯的直径 B.游标卡尺 (3) 量课本的厚