第二章357相互作用.doc

第二章 相互作用 [针对训练] 1．(2015·福州模拟)一根轻质弹簧，当它上端固定，下端悬挂重为G的物体时，长度为L1; 当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，则它的劲度系数是(　　) A．　　　　　　　B．C． D． 解析：选D　设弹簧的劲度系数为k，原长为L0，由题意可得：k(L1－L0)＝G, k(L0－L2)＝G，解得k＝，故D正确。 2.如图2-1-9所示，小球A的重力为G＝20 N，上端被竖直悬线挂于O点，下端与水平桌面相接触，悬线对球A、水平桌面对球A的弹力大小不可能为(　　) 图2-1-9 A．0，G B．G,0C．， D．，G 解析：选D　因小球A处于平衡状态，悬线对球A的作用力只能竖直向上，由平衡条件可得：F＋FN＝G，对应A、B、C、D四个选项可知，A、B、C均正确，D错误。 3．(2015·上海八校联考)如图2-1-10所示，滑轮本身的质量可忽略不计，滑轮轴O安在一根轻木杆B上，一根轻绳AC绕过滑轮，A端固定在墙上，且绳保持水平，C端挂一重物，BO与竖直方向夹角θ＝45°，系统保持平衡。若保持滑轮的位置不变，改变夹角θ的大小，则滑轮受到木杆作用力大小变化情况是(　　) 图2-1-10 A．只有角θ变小，作用力才变大B．只有角θ变大，作用力才变大 C．不论角θ变大或变小，作用力都是变大D．不论角θ变大或变小，作用力都不变 解析：选D　由于两侧细绳中拉力不变，若保持滑轮的位置不变，则滑轮受到木杆作用力大小不变，与夹角θ没有关系，选项D正确，A、B、C错误。 对点训练：对力、重力概念的理解 1．下列说法正确的是(　　) A．力是物体对物体的作用B．只有直接接触的物体间才有力的作用 C．用脚踢出去的足球，在向前飞行的过程中，始终受到向前的力来维持它运动 D．甲用力把乙推倒，说明甲对乙的作用力在先，乙对甲的作用力在后 解析：选A　力是物体对物体的作用，两物体不接触也可有相互作用，如两磁铁靠近时可发生相互作用，故A正确，B错误；足球在飞行过程中，脚已离开球，不再发生作用，C错误；两物体间的相互作用是同时产生的，无先后之分，D错误。 2．下列关于重力的说法中正确的是(　　) A．物体只有静止时才受重力作用B．重力的方向总是指向地心 C．地面上的物体在赤道上受的重力最小 D．物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重力 解析：选C　任何物体均受重力作用，重力的方向竖直向下，不一定指向地心，A、B均错误；地面上的物体在赤道上受到的重力最小，C正确；当物体处于静止状态时，弹簧秤的示数才等于悬挂的物体的重力大小，D错误。 3．关于地球上的物体，下列说法中正确的是(　　) A．在“天上”绕地球飞行的人造卫星不受重力作用 B．物体只有落向地面时才受到重力作用 C．将物体竖直向上抛出，物体在上升阶段所受的重力比落向地面时小 D．物体所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关 解析：选D　物体无论运动还是静止均受重力作用，A、B均错误；物体重力的大小与物体的质量、当地的重力加速度大小有关，与物体怎样运动无关，D正确，C错误。 对点训练：弹力的有无与方向判断 4.(2015·锡山中学检测)如图1所示，轻质弹簧上端固定，下端悬挂一个重球，在重球下放着一光滑斜面，球与斜面接触且处于静止状态，弹簧保持竖直，则重球受到的力是(　　) 图1 A．重力和弹簧的拉力B．重力、弹簧的拉力和斜面的支持力 C．重力、斜面的弹力和斜面的静摩擦力 D．重力、弹簧的拉力、斜面的支持力和下滑力 解析：选A　弹簧保持竖直，弹簧的拉力竖直向上，斜面光滑，小球不会受到斜面的静摩擦力，要保证小球处于静止状态，斜面对小球的支持力必定为零，故重球只受到重力和弹簧的拉力两个力的作用，A正确。 5．如图2所示，轻杆与竖直墙壁成53°角，斜插入墙中并固定，另一端固定一个质量为m的小球，水平轻质弹簧处于压缩状态，弹力大小为mg(g表示重力加速度)，则轻杆对小球的弹力大小为(　　) 图2 A．mg　　　　　　　B．mgC．mg D．mg 解析：选D　小球处于静止状态，其合力为零，小球受力，如图所示，由图中几何关系可得F＝ ＝mg，选项D正确。 6.如图3所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住。现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是(　　) 图3 A．若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零 B．若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零 C．斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma D．挡板对球的弹力不仅有，而且是一个定值解析：选D　球在重力、斜面的支持力和挡板的弹力作用下做加速运动，则球受到的合力水平向右，为ma，如图，设斜面倾角为θ，挡板对球的弹力为F