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初中文言文专项训练十篇(答案).docx

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初中文言文专项训练十篇(答案)

专项训练一

1.选择题

下列对“温故而知新,可以为师矣”中“故”的解释正确的一项是()

A.缘故B.旧的知识C.所以D.故意

答案:B。“温故而知新”意思是温习旧的知识从而得到新的理解与体会,“故”指旧的知识。

2.填空题

《论语》是记录________及其弟子言行的一部书,共20篇,是________家经典著作之一。

答案:孔子;儒。《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂而成,集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

3.判断题

“学而不思则罔,思而不学则殆”告诉我们学习和思考要相结合。()

答案:正确。这句话意思是只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从,只是空想不学习就会心中充满疑惑而无定见,强调了学思结合。

4.解答题

请翻译“三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之”。

答案:几个人一起走路,其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。

专项训练二

1.选择题

“策之不以其道”中“策”的意思是()

A.鞭子B.用鞭子打C.计策D.策划

答案:B。“策之不以其道”意思是驱使它却不按照正确的方法,“策”是用鞭子打的意思。

2.填空题

《马说》的作者是______代的______,他是“唐宋八大家”之首。

答案:唐;韩愈。韩愈是唐代杰出的文学家、思想家、哲学家,“唐宋八大家”之首,倡导古文运动。

3.判断题

《马说》采用托物寓意的写法,以千里马不遇伯乐,比喻贤才难遇明主。()

答案:正确。作者借千里马的遭遇,表达了对统治者不识人才、摧残埋没人才的不满和愤懑。

4.解答题

说说“其真无马邪?其真不知马也”这句话的作用。

答案:这两句话运用反问和设问的修辞手法,作者用“其真无马邪”的反问,对统治者埋没人才的行为进行了有力的谴责;用“其真不知马也”的设问,点明了文章主旨,指出是统治者的无知导致了人才被埋没。

专项训练三

1.选择题

下列对“山不在高,有仙则名”中“名”的解释正确的一项是()

A.名字B.名声C.出名D.命名

答案:C。“山不在高,有仙则名”意思是山不在于高,有了仙人就出名了,“名”是出名的意思。

2.填空题

《陋室铭》的作者是______,“铭”是古代刻在器物上用来______或者警戒自己的文字,后来成为一种文体。

答案:刘禹锡;记述功德。刘禹锡的《陋室铭》通过对陋室的描写和赞颂,表达了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的生活态度。

3.判断题

“苔痕上阶绿,草色入帘青”运用了对偶的修辞手法,生动地描绘了陋室环境的清幽。()

答案:正确。“苔痕”对“草色”,“上阶绿”对“入帘青”,句式整齐,描绘出陋室台阶上长满青苔,窗外草色映入竹帘的清幽之景。

4.解答题

作者是从哪些方面描写陋室的?表达了作者怎样的情感?

答案:作者从环境(苔痕上阶绿,草色入帘青)、交往人物(谈笑有鸿儒,往来无白丁)、生活情趣(可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形)三个方面描写陋室。表达了作者安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操。

专项训练四

1.选择题

“土地平旷,屋舍俨然”中“俨然”的意思是()

A.整齐的样子B.严肃的样子C.好像D.庄重的样子

答案:A。“土地平旷,屋舍俨然”描绘出土地平坦开阔,房屋整整齐齐的景象,“俨然”是整齐的样子。

2.填空题

《桃花源记》的作者是______,他是______时期的诗人。

答案:陶渊明;东晋。陶渊明是中国第一位田园诗人,其作品多描绘田园生活,风格质朴自然。

3.判断题

桃花源中的人“不复出焉”是因为他们厌恶外界的战乱,想过和平安宁的生活。()

答案:正确。文中“自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔”表明他们是为躲避战乱来到桃花源,不愿再回到外界。

4.解答题

作者描绘的桃花源有什么特点?

答案:桃花源的特点有:自然环境优美,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻;社会环境和平宁静,人们生活安居乐业,黄发垂髫,并怡然自乐;人际关系和谐,人们热情好客,民风淳朴。

专项训练五

1.选择题

“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”中“以”的意思是()

A.因为B.凭借C.把D.用来

答案:A。“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”意思是因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家,“以”是因为的意思。

2.填空题

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