2018高考生物大二轮复习 第01部分 专题07 现代生物科技专题 整合考点21 基因工程和细胞工程课件.ppt

1．理清基因工程3种操作工具的作用与特点 2．掌握基因工程的操作步骤 (1)目的基因的获取途径： (2)基因表达载体的构建——重组质粒的构建： ①表达载体的组成：目的基因＋________＋________＋标记基因＋复制原点。 ②启动子和终止子：启动子是_______________结合位点，启动转录；终止子是__________的位点。 ③基因表达载体的构建过程 (3)将目的基因导入受体细胞： (4)目的基因的检测与鉴定： 3．理清植物细胞工程两大技术 4．比较并把握细胞工程的几个流程图 5．动物细胞培养的特殊条件归纳 (1)胰蛋白酶的使用：首先用胰蛋白酶处理动物的器官或组织，以制备单细胞悬液；培养过程中发生接触抑制时，同样需要用胰蛋白酶使细胞分散开。 (2)避免杂菌污染的措施：培养液及培养用具灭菌处理；加入一定量的抗生素；定期更换培养液。 (3)特殊的营养条件： ①液体培养基。②加入动物血清、血浆等。③通入氧气以满足代谢的需要。④通入二氧化碳以维持培养液的pH。 6．澄清容易混淆的三种细胞——杂种细胞、重组细胞和杂交细胞 (1)杂种细胞：植物体细胞杂交过程中，两种细胞去掉细胞壁之后形成的原生质体融合，融合的原生质体出现细胞壁之后形成的细胞叫杂种细胞。 (2)重组细胞：体细胞的细胞核移植到去核卵母细胞之后形成的细胞叫重组细胞。 (3)杂交细胞：动物细胞融合形成的细胞常称为杂交细胞。 1．(2016·全国卷Ⅲ)图(a)中的三个DNA片段上依次表示出了EcoR I、BamH I和Sau3A I三种限制性内切酶的识别序列与切割位点，图(b)为某种表达载体的示意图(载体上的EcoR I、Sau3A I的切点是唯一的)。 根据基因工程的有关知识，回答下列问题： (1)经BamH I酶切后得到的目的基因可以与上述表达载体被__________酶切后的产物连接，理由是____________________________________________________。 (2)若某人利用图(b)所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子，如图(c)所示。这三种重组子中，不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有__________，不能表达的原因是____________________________________________ _____________________________________________________________________。 (3)DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶，常见的有_________________和_____________，其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是______________。 解析：(1)由于限制酶Sau3AI与BamHI切割后形成的黏性末端相同，所以经BamHI酶切割得到的目的基因可以与上述表达载体被Sau3AⅠ酶切后的产物连接。(2)在基因表达载体中，启动子应位于目的基因的首端，终止子应位于目的基因的尾端，这样目的基因才能表达。图中甲、丙均不符合，所以不能表达目的基因的产物。(3)常见DNA连接酶的有E·coliDNA连接酶和T4DNA连接酶，其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是T4DNA连接酶。 2．(2015·全国卷Ⅰ)HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体，回答下列问题： (1)用基因工程方法制备HIV的某蛋白(目的蛋白)时，可先提取HIV中的________，以其作为模板，在__________的作用下合成__________________，获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞。 (2)从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是________，该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV，检测的原理是__________________________。 (3)已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分______________细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。 (4)人的免疫系统有_______________癌细胞的功能。艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。 解析：(1)HIV属于逆转录病毒，其遗传物质是RNA，若用基因工程方法制备HIV的某蛋白时，需要在逆转录酶作用下形成DNA，然后再通过转录和翻译获得目的蛋白。(2)抗原注入机体后，刺激机体产生的可与之结合的相应分泌蛋白被称为抗体，抗体能识别抗原上的抗原决定簇，所以抗原抗体发生特异性结合。(3)HIV进入人体后，最终进入T淋巴细胞大量