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2011中考考点梳理十三： 语段综合考查 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
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2011年中考考点梳理：修辞手法.doc
2010年中考考点梳理：修辞手法
来源：语文报中考版 文章作者：—— 2010-04-01 11:24:48
[ 标签：考点 中考试题 ]
专家解读考点 课标与教材对修辞手法这一考点的相关要求是：了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果；在阅读过程中能判断常用修辞方法的种类并理解其表达作用；在交流和写作实践中能恰当地运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等修辞方法；在具体的语言环境中判断修辞方法运用的正误。常用的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、对比、借代、顶真。 修辞手法的题型主要是选择题和拟写题。解答修辞试题，不仅要正确辨析
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2011届高考语文考点基础知识梳理13_图文.ppt
1．2010年新课标《考试大纲》对本考点的要求是：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为E级(表达应用)。 “简明”即语言简要明白，使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。“连贯”是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。“得体”指能够根据交际的语境恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。新增的“语言表达准确、鲜明、生动”，真正体现了新课标中的“注重能力考查”这一点。“准确”比较容易理解，而“鲜明”“生动”这两点的具体表现其实就是“文采”，也就是说它们会渗透在“语言运用”“阅读理解”“写作”所有试题中，即主观试题的解答不单是要求准确，还
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上海五年中考数学试题考点梳理(2011-2015)
第一单元 数与运算
数的整除
实数
考点1、实数的有关概念
2011/1．下列分数中，能化为有限小数的是( )．
(A) ； (B) ； (C) ； (D) ．
2015/1、下列实数中，是有理数的为………………………………………………………( )
A、； B、； C、π； D、0．
考点2、近似计算、科学记数法
2014/2．据统计，2013年上海市全社会用于环境保护的资金约为60 800 000 000元，
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第2课时│温度测量汽化和液化;第2课时│考点聚焦;第2课时│考点聚焦;第2课时│考点聚焦;第2课时│考点聚焦;第2课时│考点聚焦;第2课时│知识纵横;第2课时│知识纵横;第2课时│知识纵横;;;;例2[·常州]烈日炎炎，上海世博园开启了雾森降温系统，以缓解暂时闷热，该系统自动向空气中喷洒水雾，水雾在______(填写物态改变名称)过程中从周围吸收大量热，造成周围温度显著_________．;;;;例4[·苏州]初春早晨会看到大量露珠，露珠是由水蒸气________形成(填写物态改变名称)，在这个过程中水蒸气会________(选填“吸收”或“放出”)热量．;
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中考考点梳理五：成语
专家解读考点：
2008年全国中考试题对成语的考查，主要涉及到下述四个方面：①正确理解与运用课文中出现的常见成语；②辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义；③了解成语的基本含义和所携带的故事意义；④判断成语使用的正误，辨析常用成语的感情色彩；⑤根据具体的语境意义写出成语，理解成语中加点字的含义。考查的依据主要是在学生所学课文中出现的常用成语，试题载体主要来自于课外。 题型分析：2008年全国中考试题中的成语试题，在题型上主要有：①选择题：选出成语和释义等搭配有误的一项；选出对成语中加点字解释有误的一项；选出句子中加点成语解释有错误的一项；选出成语中加点字字义相同的
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中考化学考点梳理.pdf
新课标中考化学考点梳理(全册)
第一单元走进化学世界
［考点梳理］
考点1蜡烛及其燃烧的探究
实验探究步骤观察物质的性质、变化、现象结论、解释
a察蜡烛的制作材料烛芯棉线、外壳蜡由蜡制成
1•期
2.⑴观察蜡烛的颜色、乳白色固态圆柱状颜色：乳白色
点形
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关于说明文阅读的考查 【03】辽阔的海洋拥有巨量的海水，所以，尽管从远古到近代接纳了从陆地流入难以计数的各种物质，海洋却并没有发生重大变化。然而近几十年来，随着工业的发展，人类向海洋排放的有害物质越来越多。据报道，现在每年向海洋倾倒约600－1000万吨石油，1万吨汞，25万吨铜，390万吨锌，30万吨铅和100万吨有机氯农药。以致海洋局部环境急剧恶化，甚至发生了严重的海洋污染灾害。 第2段文字，用_______________同近几十年来，海洋局部环境急剧恶化甚至发生严重污染灾害进行比较，以此说明海洋污染的严峻现实。 【03】辽阔的海洋拥有巨量的
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2009中考考点梳理四： 成语 归纳：判断成语的使用的一般步骤： A通读句子，读懂句子的含义。 B理解成语的含义。 C联系语境进行判断。 成语误用情况 难点精析： 望文生义，即只根据字面的意思，就做出想当然的错误解释。 例如：走进山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。“风声鹤唳”是指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都怀疑是追兵，形容惊慌疑惧。???又如：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。指衣服破烂，也比喻困难重重，无法应付。不指衣服不合身例如：贬义色彩的成语有：无所不为、虚张声势、夸夸其谈、处心积虑、好高骛远、随声附和、满城风雨、趋之若骛、死灰复燃、肆无忌惮、信口雌
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中考考点梳理五：成语
专家解读考点：
2008年全国中考试题对成语的考查，主要涉及到下述四个方面：①正确理解与运用课文中出现的常见成语；②辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义；③了解成语的基本含义和所携带的故事意义；④判断成语使用的正误，辨析常用成语的感情色彩；⑤根据具体的语境意义写出成语，理解成语中加点字的含义。考查的依据主要是在学生所学课文中出现的常用成语，试题载体主要来自于课外。 题型分析：2008年全国中考试题中的成语试题，在题型上主要有：①选择题：选出成语和释义等搭配有误的一项；选出对成语中加点字解释有误的一项；选出句子中加点成语解释有错误的一项；选出成语中加点字字义相同的
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中考考点梳理五：成语
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2008年全国中考试题对成语的考查，主要涉及到下述四个方面：①正确理解与运用课文中出现的常见成语；②辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义；③了解成语的基本含义和所携带的故事意义；④判断成语使用的正误，辨析常用成语的感情色彩；⑤根据具体的语境意义写出成语，理解成语中加点字的含义。考查的依据主要是在学生所学课文中出现的常用成语，试题载体主要来自于课外。 题型分析：2008年全国中考试题中的成语试题，在题型上主要有：①选择题：选出成语和释义等搭配有误的一项；选出对成语中加点字解释有误的一项；选出句子中加点成语解释有错误的一项；选出成语中加点字字义相同的
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2024年人教版中考道德与法治总复习第一部分考点梳理第13课时坚持宪法至上.pptx
道德与法治;第13课时坚持宪法至上;;1.(2023·大连)中国特色社会主义最本质的特征是()
A.中国共产党领导 B.人民当家作主
C.全面依法治国 D.民主集中制;2.(2022·大连)规范国家权力运行以保障公民权利，这是我国宪法的核心价值追求。我国宪法是()
①国家的根本法 ②治国安邦的总章程
③党的主张和人民意志的统一
④规定国家生活中一般性问题的法律
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;点拨：依据教材知识可知，我国宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党的主张和人民意志的统一，①②③正确；宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，④错误。故选A。;3.(2023
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2024年中考数学总复习第一部分基础考点梳理第13讲二次函数及其应用.pptx
第一部分系统复习成绩基石第三章函数第13讲二次函数及其应用
理考点·练基础聚焦河南·精练命题点
二次函数的图象与性质（10年10考）概念图象与性质图象开口方向向上向下顶点坐标对称轴直线②_________??
图象与性质增减性函数最值??增大减小?小??大?续表
画法列表描点以表中各组对应值为坐标，描出各点连线用平滑的曲线顺次连接这些点即可续表
1.下列函数是二次函数的是()C??（1）这个二次函数的解析式为____________；?（2）这个二次函数图象的对称轴是___________；?（3）这个二次函数图象的顶点是________；??小???
二次函数图象与系数的关系符号图象特征开口
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上海五年中考数学试题考点梳理(2011-2015)选编.doc
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上海五年中考数学试题考点梳理(2011-2015)
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2011/1．下列分数中，能化为有限小数的是( )．
(A) ； (B) ； (C) ； (D) ．
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【中考考点清单】2014年中考物理总复习课件：第一部分教材知识梳理第七章力(含13年中考试题).ppt
第七章 力 课标解读 中考考点清单 考点一 力 考点二 弹力 考点三 重力 课标解读（2011修订版） 1.通过常见实物或实验，了解重力、弹力．认识力的作用效果． 2.用示意图描述力，会测量力的大小． 返回目录 中考考点清单 考点一 力 1.力是① 的作用．发生作用的两个物体，一个是② ，另一个是③ ． 2.力用符号④ 表示，力的单位是牛顿，简称牛，符号是⑤ ． 3.力的作用效果 （1）力可以改变物体的⑥ ，使其发生形变．如：用力捏橡皮泥时，橡皮泥的形状发生了变化．用力压或拉弹簧时，弹簧的形状也发生了变化． （2）力可以改变物体的⑦
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专题13 中考名著试题精选60题（一）（原卷版）－备战2024年中考语文名著阅读知识（考点）梳理+真题演练.docx
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专题13中考名著试题精选60题（一）
1.（2023·湖北黄冈·统考中考真题）阅读下面名著选段，完成下面小题。
【甲】保尔把马鞍移近火堆，坐了上去，然后把那本厚厚的小开本书打开，放在膝盖上。
“同志们，这本书叫《牛虻》，是我从营部政委那里借来的。这本书使我深受感动。参是你们静静地坐着听，我这就开始读。”
“快读吧，保尔！有什么好说的！谁也不会打搅到你的。”
……
保尔读完了最后几页，把书放在膝盖上，若有所思地凝视着篝火。
好几分钟没有人说一句话，所有的人都被牛虻的死深深感动。
普泽列夫斯基抽着自卷的烟，等着听大伙儿的议论。
“这个故事太悲壮了，”谢列达打破了周围的沉寂，“这就是说