人教版二年级语文精品教学-第四单元复习.ppt

第四单元 复 习 课 汝南县清华园学校 王安俊 学习目标： 1、通过复习，我能把“我会 写的字”写正确。 2、通过复习，我能把“我会认 的词语”都读准确，并记住它。 3、通过复习，我能说出学习本单元的收获和体会，并积累有关的好词好句。 1、《坐井观天》里的小鸟和青蛙，他们认为天一样吗？谁说的对？ （青蛙认为天只有井口这么大，小鸟说，天无边无际，大得很哪。小鸟说的对。） 2、葫芦开始长的怎么样？后来为什么都落了？ （多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。葫芦叶子生了蚜虫，那个人不愿意治虫，只要葫芦。结果葫芦没有了叶子，小葫芦也没有了营养，所以慢慢变黄了，都落了。） 3、小柳树什么特点？小枣树什么特点？ 我们学习小枣树的什么优点？ （小柳树绿的早、落叶晚；小枣树能结 枣，我们要善于发现别人的优点。） 4、风娃娃做了那几件事？哪些是好事， 哪些是坏事？你告诉风娃娃，以后应该 怎么做才受到人们的欢迎？ （①、吹大风车②、吹帆船③、吹风筝 ④、吹衣服、吹小树。前两件是好事， 后两件是坏事。帮人们做好事,光有好的愿望是不行的,要看是不是真的对别人有用。 ） 熟读下面的词语。 泰山 豹子 徒弟 水渠 尺寸 利益 益虫 功劳 功课 赶紧 飞快 伤心 抬头 责怪 院子 树枝 衣服 漂亮 怎么 小鸟 青蛙 朋友 看见 井沿 深深的 不住的 浅绿色 坐井观天 无边无际 又细又长 弯弯曲曲 摇摇摆摆 断断续续 4、把下面成语补充完整 （ ）嘴（ ）舌 九（ ）一（ ） 五（ ）六（ ） 三（ ）二（ ） 坐（ ）（ ）天 徒（ ）无（ ） （ ）长（ ）短 一（ ）障（ ） 七（ ）八（ ） （ ）苗（ ）长 水（ ）渠（ ） （ ）熟蒂（ ） 5、在（ ）里填上合适的词语，使句子的 意思表达得更清楚。 ①、林小亮（ ）吃着苹果。 ②、妈妈（ ）说“怎么少了鸭子？” ③、车子在马路上（ ）行使。 6、写出带有下面偏旁的字 讠（ ）（　）（　）艹（ ）（　）（　） 扌（ ）（　）（　）月（ ）（　）（　） 7 、用“　”划去搭配不当的字） 青（挂　蛙）　　　（治　抬）虫　　　（吸　极）好 井（没　沿）　　　　回（哈　答）　　　用（助　功） 8、把下面的词语组成句子写下来，再加上标点符号。 ①、 啊 那件 真 衣服 漂亮 ②、小林 做错了 作业 把 又 ③、怎么 弯了 小树 这一棵 9、把下面句子排成一段通顺的话， 用序号。写在（ ） （ ）花谢以后，藤上挂了几个 小葫芦。 （ ）多么可爱的小葫芦哇！ （ ）细长的葫芦藤上长满了几 朵美丽的小花。 （ ）有个人种了一棵葫芦。 4 3 1 2