《知音》一课时课件.ppt

第一课时 1.你知道“知音”一词的意思吗？它有着怎样的历史典故呢？ 2.作者我了解: 3.质疑： 到底谁是谁的知音呢？ 课文讲述一个关于知音的怎样的故事呢？ 2.多音字组词： l è( ) shān（ ） 乐 扇 yuè( ) shàn（ ） hōng（ ） 哄 hǒng（ ） hòng（ ）（ ） 快乐 哄骗 一哄而散 起哄 扇子 扇风 音乐 哄笑 近义词： 招引—（ ） 韵味—（ 　） 哑 然—（ ） 惶恐不安—（ ） 食饱终日—（ ） ? 反义词： 热闹—（ ） 得意—（ ） 忧郁—（ ） 星星点点—（ ）　 惶恐不安—（ ）（ ） 吸引 畅快 寂静 失意 无所事事 处之泰然 愕然 趣味 密密麻麻 忐忑不安 3.近反义词我会找： 安之若素 4.我会写“星星点点” AABB这类的词语： 欢欢喜喜 清清楚楚 吞吞吐吐 扭扭捏捏 吞吞吐吐 支支吾吾 年年岁岁 朝朝暮暮 迷迷糊糊 马马虎虎 斑斑点点 沸沸扬扬 磕磕碰碰 风风雨雨 风风光光 满满当当 5.找出文中的成语并借助工具书理解其意思，选其中两个造句。 养鸟老人 少年 围观者 少年 清晨 自然 动物 对话 鸟语园 鸟语园里最热闹 热闹园内论“知音” “知音”花落“少年”家 * * * *