2017诗歌鉴赏之——3 诗歌鉴赏之形象.ppt

第三节 鉴赏诗歌的形象 形象 人物（人物形象或抒情主人公） 事物（咏物诗中的象） 景物（写景诗中的景象） 诗歌形象是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。 一、鉴赏诗歌中的人物形象 一是作者塑造的人物形象。诗人自我形象之外的人物形象，指在诗歌中（如在送别、怀古、闺怨、爱情等题材的诗歌中）被重点刻画的人物，而诗人只是观赏者。 如《孔雀东南飞》中的刘兰芝，《琵琶行》中的琵琶女。 【例1】(2014·山东卷)阅读下面两首宋诗，回答问题。 寻诗两绝句 陈与义 楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。 无人画出陈居士①，亭角寻诗满袖风。 爱把山瓢②莫笑侬，愁时引睡有奇功。 醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月中。 【注】①居士：指文人雅士。②山瓢：天然粗陋的酒器。 诗中“陈居士”的形象特点是什么？请结合两首诗加以分析。(4分) 　二是抒情主人公的形象。 　　抒情诗大多是诗人内心世界的真实写照，诗中的人物形象就是诗人自己。 如《登高》中老病孤独又忧国忧民的诗人形象，《书愤》中报国无门、慷慨愤世的诗人形象。 【例2】(2013·辽宁卷)阅读下面这首宋诗，回答问题。 竹轩诗兴 张　 柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。 梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆[注]烟来。 暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。 预想此时应更好，莫移墙下一株梅。 【注】篆：盘香。因盘香曲绕如篆文，故称。 请结合全诗，简要分析诗人的形象。(6分) 1、概括人物形象的特征(“思想性格特征＋人物身份”)； 2、结合诗句分析形象的基本特征（性格是如何展现的）； 3、指出形象的意义（或作者的情感） 【微点拨】 鉴赏人物形象答题模板 这首诗形象生动地塑造了一个(群)(××××)的形象。诗歌通过(××××)(如语言、手法、内容等)，抒发(或“体现”“表现”等)了诗人(或“主人公”)(××××)的情感(或“态度”“情操”等)。 二、鉴赏诗歌中的事物形象 事物形象即被作者人格化了的描写对象。诗人通过这种象征性的物象描写来曲折地表现他的品格节操、思想感情。作者塑造物象是为了言志、言情、言心声。 如李白《静夜思》中的“月”，杜甫 《春夜喜雨》中的与“雨”，虞世南《蝉》中的“蝉”，王之涣《凉州词》中的“羌笛”等。 【微点拨】 咏物诗的特点 (1)实写物的形态、色泽特征，或写其所处环境，求其“形似”。 (2)由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”。 (3)从整体构思看，托物言志，常用比喻、象征、拟人、对比等修辞。 (4)从具体描写的方法看，除了正面描写之外，还常用侧面烘托的手法。 【例3】(2012·天津卷)阅读下面这首律诗，按要求作答。 野　　菊 [宋]杨万里 未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。 政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？ 已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。 【注】①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。②政：通“正”。 颔联描绘了怎样的野菊形象？(2分) 野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨。不因无人欣赏而自减其香，不为外部环境而改变内心的高洁。 【答题步骤】 【对点精练】 (2016·苏州模拟)阅读下面这首诗，完成后面的问题。 古　　松 石延年 直气森森耻屈盘，铁衣①生涩紫鳞干。 影摇千尺龙蛇动，声撼半天风雨寒。 苍藓静缘离石上，绿萝②高附入云端。 报言帝座抡才③者，便作明堂④一柱看。 诗中前两联体现了“古松”怎样的品格？请结合诗句加以分析。(5分) 　　景物形象是指诗歌中描绘的自然景物和人文景物。 三、鉴赏诗歌中的景物形象和意境 意境是诗歌中通过意象组合所描绘出的自然景色(或生活图景)，诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。 　　意象是指融入了诗人主观情感的客观物象。它是一首诗的构成单位，是诗歌构思核心。 【微点拨】 　 1.意境种类 宏阔——苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远 细腻——空寂、缠绵、静谧、幽清、恬静、婉转、朦胧、明净、优美 繁复——绚丽、热烈、高亢、繁华、喧闹、瑰丽 清冷——暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂