(金版学案)2014_2015学年高中语文粤教版必修3：15蜀道难.ppt
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语文·必修3（粤教版);第四单元 古典诗歌(2)
15 蜀 道 难; 课文导读;1．走近作者;2．作品背景;3．文体常识; 课文导读;1．注音;巧设语境记字音
设置一个语境，将多音字的不同义项及不同读音集中在这一语境中，能让多音字串联起来，方便记忆。如：
“单(dān)位里的单(Shàn)爷爷经常给我们讲单(chán)于的故事”，把“单”字的三个读音联系语境轻松地记下来；又如：“朴(pǔ)实的朴(Piáo)大爷拿了一把朴(pō)刀”等。;2．通假字;3．一词多义;预 习检 测;4．指出下列加点词的活用类型并释义;5．古今异义;6．分析句式类型; 课文导读;1．精读探究;探 究与 点 拨;探 究与 点 拨;探 究与 点 拨;探 究与 点 拨;2．写法赏析;探 究与 点 拨;3．结构图解
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