糖尿病患者实施门诊护理干预改善认知及生活质量的临床分析.doc

精品论文 参考文献 糖尿病患者实施门诊护理干预改善认知及生活质量的临床分析 中南大学湘雅医院 湖南长沙 410008 摘要：目的：分析糖尿病患者实施门诊护理干预改善认知及生活质量的临床效果。方法：选取我院从2015年1月到2015年12月期间收治的120例糖尿病患者作为研究对象，所有患者均实施门诊护理干预，对比护理干预前、后患者的认知水平与生活质量。结果：患者护理干预前的认知评分为（8.7plusmn;2.5）分，护理干预后的认知评分为（17.6plusmn;2.1）分，对比差异显著，有统计学意义（Plt;0.05）；对比患者护理干预前与护理干预后的生活质量评分，差异显著，有统计学意义（Plt;0.05）。结论：对糖尿病患者实施门诊护理干预，可有效改善患者的认知水平，提升其生活质量，值得在临床上广泛推广与应用。 关键词：糖尿病；门诊护理干预；认知水平；生活质量；临床效果 糖尿病属于慢性疾病，多发于中老年人群中，在我国人口老龄化现象越来越明显的发展过程中，糖尿病患者的数目也呈现出了逐年递增的发展趋势[1]。糖尿病晚期容易诱发多种并发症，可出现动脉粥样硬化，或会累及主动脉、冠状动脉、脑动脉等，进而诱发严重的心脑血管疾病，临床危害性非常大[2]。因此，必须对糖尿病患者进行病情控制，同时实施门诊护理，以提升患者的生活质量。基于此，本研究为了进一步分析糖尿病患者实施门诊护理干预改善认知及生活质量的临床效果，选取了我院从2015年1月到2015年12月期间收治的120例患者的临床资料进行回顾性分析，现将分析结果进行如下总结报告。 1 资料和方法 1.1 临床资料 选取我院收治的120例糖尿病患者作为研究对象，对其临床资料进行回顾性分析。所有患者均符合WHO制定的2型糖尿病的相关诊断标准[3]，均神志清醒，能与护理人员进行沟通，无合并其他严重疾病，能独立生活。120例患者中，男性62例，女性58例；年龄范围为52-78岁，平均年龄为（60.5plusmn;4.3）岁；病程范围为2-15年，平均病程为（6.7plusmn;2.1）年。 1.2 护理方法 对所有患者均实施门诊护理干预，具体护理措施包括健康教育、心理疏导、饮食护理、用药指导、运动指导、随访干预等。 1.2.1 健康教育 向患者发放健康保健宣传手册、图书等相关资料；告知患者糖尿病的概念、发病、原因、机制、治疗和转归等知识；让患者明白糖尿病需要长期治疗；告知患者糖尿病可以引起视网膜、肾脏、心血管等方面的病变，易导致感染、溃烂以致坏疽，可能致伤残，甚至死亡，应尽量避免并发症的发生。 1.2.2 心理疏导 留心观察患者的心理状况，对造成患者心理问题的各种因素进行分析；采用适当的言语和肢体语言等沟通方式，与患者进行询问式、理解式、鼓励式、批评式、问谈式交谈；稳定患者的情绪，鼓励患者积极面对疾病，说出心里的真实感受与想法，指导其勇敢宣泄出心里的不良情绪，以舒缓情绪；充分关心并安慰患者，让其真正感受到被尊重与呵护；鼓励患者与其他糖尿病患者保持良好的沟通，共同分享疾病的防治知识，以提升治愈的信心。 1.2.3 饮食护理 视患者的病情与饮食喜好，有针对性地制定合理的食谱；视患者的年龄、体重、身体健康等情况，计算食物的热量与营养成分；建议多食用植物油，谷薯类，蔬菜水果类，豆类，油脂等4大类食品应每日摄入；戒烟戒酒，养成健康生活方式；适当补充微量元素；注意个人卫生，避免外伤、预防感染。 1.2.4 用药指导 药师进行有效的药学评估，详细询问患者的病症、病史与用药情况等信息，确定有效的治疗方案，并书写药历，同时对患者进行药学宣教，对糖尿常用药物的用法、用量、禁忌症等进行指导；进行药物不良事件、药物不良反应、药物治疗错误等药学监护，提供用药咨询服务，对用药变更进行评价与指导。 1.2.5 运动指导 指导患者进行适度的运动锻炼，以维持理想的体重；了解患者的生活状态，鼓励患者多参加社区文娱项目，以培养生活娱乐情趣。 1.2.6 随访干预 电话随访，了解患者的病情进展；询问患者有无疑问，若有，则耐心回答患者的所有疑问；提醒患者家属做好监督工作。 1.3 观察指标 对比观察护理干预前与护理干预后患者的认知水平与生活质量。 认知水平：采用我院自制的糖尿病认知问卷，内容包括临床症状、并发症、危害性、应急处理、治疗原则、饮食控制、运动方式等，每份问卷共20题，每题1分，知晓则