2017高考生物一轮复习第十一单元现代生物科技专题专题29基因工程考点1基因工程的工具与操作规范.ppt

2017高考生物一轮复习第十一单元现代生物科技专题专题31胚胎工程与生态工程考点2生态工程课件资料.ppt * 第十一单元　现代生物科技专题专题31　胚胎工程与生态工程考点二　生态工程撬点·基础点重难点 *

2016-11-30 约小于1千字 17页立即下载

2017高考生物一轮复习第十一单元现代生物科技专题专题31胚胎工程与生态工程考点1胚胎工程课件资料.ppt * 第十一单元　现代生物科技专题专题31　胚胎工程与生态工程考点一　胚胎工程撬点·基础点重难点 *

2016-11-28 约小于1千字 21页立即下载

2025届高考生物一轮复习第十一单元现代生物科技专题第40讲生态工程学案苏教版.doc PAGE 9- 第40讲生态工程 [新高考复习目标] 1．生命观念：运用结构与功能观，学习物种多样性原理，系统学和工程学原理。 2．科学思维：运用系统学和工程学原理进行生态工程模型建构。 3．社会责任：实施生态工程，削减污染，节约能源，爱护生态环境。授课提示：对应学生用书第291页考点一生态工程的基本原理 1．生态工程与生态经济 (1)生态工程 ①建设目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。 ②特点：与传统工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。 (2)生态经济 ①原则：“循环经济”。 ②特点：使一个系统产出

2025-03-13 约6.53千字 9页立即下载

版高考生物大一轮复习第十一单元现代生物科技专题第讲细胞工程-精精选.doc 第39讲　细胞工程　1.植物的组织培养(Ⅱ)　2.动物的细胞培养与体细胞克隆(Ⅰ)　3.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)　　　　　　[学生用书P277]) 一、细胞工程的概念原理和方法：应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法。操作水平：细胞水平或细胞器水平。目的：按照人的意愿遗传物质或获得细胞产品。分类：根据操作对象的不同分为植物细胞工程和动物细胞工程。二、植物细胞工程原理：植物细胞的全能性。(1)原因：生物的任何一个细胞都包含本物种的全部遗传信息。(2)全：处于离体状态提供一定的营养、激素和其他适宜外界条件。植物组织培养技术离体的植物器官、,组织或细胞)愈伤组织根、芽→植物体植物体细胞杂交技术

2017-03-26 约1.33万字 17页立即下载

2025届高考生物一轮复习第十一单元现代生物科技专题第38讲细胞工程学案苏教版.doc PAGE 17- 第38讲细胞工程 [新高考复习目标] 1．生命观念：理解植物细胞工程和动物细胞工程的基本原理。 2．科学思维：通过细胞工程的基本操作流程的学习，培育模型构建实力。 3．科学探究：针对人类生产生活需求，尝试提出初步的工程学构想，进行简洁的设计和制作。 4．社会责任：结合细胞工程平安与伦理问题表明自己的观点并绽开探讨。授课提示：对应学生用书第276页考点一植物细胞工程 1．细胞工程的概念 (1)原理和方法：细胞生物学和分子生物学。 (2)操作水平：细胞水平或细胞器水平。 (3)目的：依据人的意愿来变更细胞内的遗传物质或获得细胞产品。 2．细胞的全能性 (1)含义：具有某种生物

2025-04-02 约1.33万字 17页立即下载

版高考生物大一轮复习第十一单元现代生物科技专题第讲细胞工程讲义-精要点.doc 第39讲　细胞工程　1.植物的组织培养(Ⅱ)　2.动物的细胞培养与体细胞克隆(Ⅰ)　3.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)　　　　　　[学生用书P277]) 一、细胞工程的概念原理和方法：应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法。操作水平：细胞水平或细胞器水平。目的：按照人的意愿遗传物质或获得细胞产品。分类：根据操作对象的不同分为植物细胞工程和动物细胞工程。二、植物细胞工程原理：植物细胞的全能性。(1)原因：生物的任何一个细胞都包含本物种的全部遗传信息。(2)全：处于离体状态提供一定的营养、激素和其他适宜外界条件。植物组织培养技术离体的植物器官、,组织或细胞)愈伤组织根、芽→植物体植物体细胞杂交技术

2017-01-22 约1.33万字 17页立即下载

2017届高考生物冲刺复习知识拓展 第十一单元 现代生物科技专题.doc 第十一单元　现代生物科技专题 专题29　基因工程 　　1.确定限制酶的种类 (1)根据目的基因两端的限制酶切点确定限制酶的种类: ①应选择切点位于目的基因两端的限制酶,如图甲可选择PstⅠ。 ②不能选择切点位于目的基因内部的限制酶,如图甲不能选择SmaⅠ。 ③为避免目的基因和质粒的自身环化和随意连接,也可使用不同的限制酶切割目的基因和质粒,如图甲可选择用PstⅠ和EcoRⅠ两种限制酶(但要确保质粒上也有这两种酶的切点)切割。 (2)根据质粒的特点确定限制酶的种类 ①所选限制酶要与切割目的基因的限制酶相一致,以确保产生相同的黏性末端(或平末端)。 ②质粒作为载体必须具备标记基因等,所以所选择的限

2017-06-01 约3.71千字 4页立即下载

高考生物总复习第十三单元现代生物科技专题第1讲基因工程.pptx 第十三单元当代生物科技专题第1讲基因工程 第1页考点一考点二考点三知识突破 1．基因工程概念 (1)供体：提供__目__标__基__因____生物体。 (2)操作环境：___体__外____。考向(3)操作水平：___分__子____水平。突破(4)原理：_基__因__重__组_____。 (5)受体：表示目标基因。 (6)本质：性状在__受__体____体内表示。真(7)优点：克服__远__缘__杂__交__不__亲__和____障碍，定向改造生物题__遗__传__性__状__________。感2．DNA重组技术基本工具悟 (1)限制性核酸内切酶(简称：_限__制__酶

2025-03-28 约2.51万字 40页立即下载

高考生物复习第十一单元现代生物科技专题第四讲生态工程.pptx 第四讲生态工程1/45 物质循环生产潜力生态效益和经济效益低消耗多效益可连续循环经济资源化生态工程2/45 循环往复抵抗力稳定性环境承载力(或环境容纳量)3/45 经济和社会系统内部不一样组分之间结构百分比关系4/45 农业生态环境保护治理环境污染5/45 恢复和重建受损生态系统先污染、破坏、后治理6/45 [网络构建]7/45 考点一生态工程原理和实例考点一考点二项目物质循环再生原理物种多样性原理生态系统稳定性可防止环境污染及其对系统稳定和发展影响无废弃物农业生物多样性程度高可提升系统抵抗力稳定性，提升系统生产力“三北”防护林建设中问题，珊瑚礁生态系统生物多样性问题理论基础意义实例物质循环8

2025-03-05 约1.87千字 45页立即下载

高考生物复习第十一单元现代生物科技专题第41讲生态工程.pptx 第41讲生态工程;[考纲点击]1.简述生态工程原理(Ⅱ)2.生态工程实例(Ⅰ);一、生态工程与生态经济 1．人类设计生态工程根本目标是遵照自然界物质循环规律，充分发挥资源生产潜力，预防环境污染，到达_______________________同时发展。 2．生态工程特点：________________________。 3．生态经济：主要是经过实施“循环经济”标准，使一个系统产出污染物，能够成为本系统或者另一个系统生产原料，从而实现___________________，而实现循环经济最主要伎俩之一就是_______________。;二、生态工程所遵照基本原理 1．物质循环再生原理：物质

2025-04-19 约1.76千字 27页立即下载

2025届高考生物一轮复习第十一单元现代生物科技专题第38讲细胞工程作业含解析苏教版.docx PAGE 8- 第38讲细胞工程 1．烟薯-25是一种甜度大，抗病力强，产量高的红薯。它是通过无性繁殖的作物，多代繁殖后病毒会在体内积累，导致含糖量不足，产量下降，大面积栽培时，一般都用脱毒苗。下列有关脱毒苗培育过程的叙述，错误的是() A．脱毒苗培育过程的原理是高度分化的植物细胞具有全能性 B．脱毒苗培育经过脱分化和再分化两个阶段，生长素、细胞分裂素是关键性激素 C．脱分化和再分化的培育基成分是相同的，但两个阶段光照条件不同 D．培育脱毒苗应将茎尖进行消毒处理，接种过程应进行无菌操作解析：脱毒苗的培育采纳了植物组织技术，而该技术的原理是植物细胞具有全能性，A正确；脱毒苗培育经过脱分化和再分

2025-04-02 约8.55千字 8页立即下载

(全国通用)2017版高考生物一轮复习第十单元现代生物科技专题第40讲生态工程新人教版.doc 第40讲生态工程考点一　生态工程的基本原理 1.生态工程建设的目的遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。 2.特点：少消耗、多效益、可持续的工程体系。 3.基本原理 (1)物质循环再生原理：物质在生态系统中循环往复、分层分级利用。 (2)物种多样性原理：物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性。 (3)协调与平衡原理：处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑环境承载力。 (4)整体性原理：进行生态工程建设时，不但要考虑到自然生态系统的规律，更重要的是，还要考虑到经济和社会等系统的影响力。 (5)系统学和工程学原理：包括系

2017-01-23 约1万字 13页立即下载

[高中教育]高考生物第一轮复习精品课件包：第十一单元 遗传与基因工程44.ppt

2018-09-16 约字 69页立即下载

2024学年高考生物一轮复习现代生物科技专题1基因工程探究案含解析新人教版必修3.docx PAGE 44- 基因工程 考点一基因工程的概念及操作工具 任务驱动探究突破任务1对基因工程概念的理解 基因工程的别名基因拼接技术或________技术操作环境 ________ 操作对象基因操作水平 ________水平原理 ________ 基本过程剪切→______→______→表达结果人类须要的______或生物类型供体供应________ 受体表达目的基因本质目的基因在________体内的表达优点可________生物的遗传性状任务2对DNA重组技术中基本工具的理解 (1)限制性核酸内切酶(简称：________) eq\b\lc\{\rc\(\

2025-04-09 约3.74万字 44页立即下载

2016届高考生物大一轮总复习第十单元现代生物科技专题第40讲生态工程.doc 第40讲　生态工程 [考纲要求]　1.简述生态工程的原理(Ⅱ)。2.生态工程的实例(Ⅰ)。考点一　生态工程的基本原理 1．生态工程建设的目的遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。 2．特点少消耗、多效益、可持续的工程体系。 3．基本原理 (1)物质循环再生原理：物质在生态系统中循环往复、分层分级利用。 (2)物种多样性原理：物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性。 (3)协调与平衡原理：处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑环境承载力。 (4)整体性原理：进行生态工程建设时，不但要考虑到自然生态系统的规律，更重要的是，还

2017-05-24 约1.13万字 14页立即下载