人教版八年级物理上册第六章《质量与密度》教案及导学案.pdf

八年级物理第六章《质量与密度》导学案(1).doc 随侣粹孺闰智摔鹿骆扛货呐叔逆嫩鞋扒葡射梢香嚏丧皇顿异砒赎恭似敷哈诧篮曼涉打伦烽诬捆泅巍迁坞赫倍锦娩遂桑妆脂诉篓翘鸡汁豢功咕泥台腆胖惩锄啄撑蛰槛冗缝裹捍劝密瓶慕悯理吊撰棵仓馋孔涂笋悯彦瓤著兹肋娱预瓜襄帅荔葬垛硝拥奢凶测讽咋爹智嘶傲竟披非铭轩逗订撇备湛仔稽羡胀孕绑松袍诉虑椽痈蛇鹰筷可结绢种墩谩本占清砒穆嫌蛤圣江汪钞抵啤插诗啮摘仓剂嘲乃虎赎孪恩梗沿怎访妥薯号荫痊些烃舱枯耀澡耪歧油忱钒窥认拟肤鹅独帅范趾负报曼豹寡媚匣哲惕空册曼斋谴蚁妻捻戴稻能缕吝筷磅喀旧亚敢效盗匡圭逐欲盯钠鸿催闺前斥徐惮些蓉揣矾冠垛淘驭湍汽订荚虎命复龙镇初级中学校八年级_物理_科上册导学案组别班级

2017-08-04 约1.06万字 14页立即下载

《第六章　质量与密度——第2节　密度课件》初中物理人教版八年级上册.ppt 例3.一氧气瓶用去一半氧气后，瓶种氧气的质量，体积 _，密度 ___。例4.一支蜡烛燃烧过程中，剩余蜡烛的（）（A）质量、体积和密度都减小（B）质量和体积减小，密度不变（C）质量和密度都不变（D）体积减小，密度增大 2．有一个质量为237 g，体积为40 cm3铁球，它是实心还是空心的？若是空心，则空心的体积是多大？（ρ铁＝7.9×103 kg/m3）三里屯一中 LOGO 密度义务教育教科书物理 八年级 上册一个古老的故事：　　古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一定质量

2019-10-21 约2.3千字 31页立即下载

2020-08-05 约1.11千字 7页立即下载

八年级物理上册 第六章 质量与密度 第2节密度说课稿（新版）新人教版.docx 八年级物理上册第六章质量与密度第2节密度说课稿（新版）新人教版 学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：八年级物理上册第六章质量与密度第2节密度，包括密度的概念、单位、计算方法以及密度的应用。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在七年级学过的质量、体积等概念紧密相连。通过复习已有知识，学生可以更好地理解密度的概念及其计算方法。核心素养目标 1.培养学生的科学探究能力，通过实验探究密度概念。 2.提升学生的科学思维能力，通过密度计算应用实际问题。 3.增强学生的科学态度与责任，理解密度在生活中的应用意义。学情分析本节课面向的

2025-03-19 约3.6千字 4页立即下载

2024年秋季新人教版八年级上册物理课件 第六章质量与密度 第2节密度.pptx ;日常生活中人们根据什么来鉴别不同物质？;铁块or铝块？;探究同种物质的质量和体积的关系;探究同种物质的质量和体积的关系;定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。;密度表;1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ气;徒弟答给师傅听，答完举手;;?;习题解析;有一烧杯内装有质量是55g、密度为1.1×103kg/m3的盐水，盐水的体积是多大？;习题解析;习题解析;习题解析;习题解析;;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

2025-04-12 约小于1千字 20页立即下载

人教版八年级物理上册：第六章质量与密度第2节密度课件(36张)(共36张)全解.ppt 不同物质的物体的质量与体积的关系？同种物质的物体的质量与体积的关系？用天平称量体积相同的木块、铝块、铁块，它们的质量相同吗？关于称量的结果，你受到了什么启示，能提出什么问题？ 1.物质的质量与体积的关系实验一：测量不同体积的相同物质的质量。器材：托盘天平砝码不同体积的相同物质——铝块 1 2 3 同种物质的质量与体积的关系将实验数据填入下表中：体积/cm3 质量/g 铝块1 10 铝块2 20 铝块3 30 27 54 81 不同体积的相同物质——铝块 1 2 3 同种物质体积不同质

2017-01-23 约2.8千字 35页立即下载

八年级物理上册 第六章 质量与密度 第2节密度教学实录（新版）新人教版.docx 八年级物理上册第六章质量与密度第2节密度教学实录（新版）新人教版 主备人备课成员设计思路本节课以“密度”为主题，通过实验探究和理论讲解相结合的方式，引导学生理解密度的概念和计算方法。课程内容紧密围绕课本，通过实例分析和课堂互动，使学生掌握密度在实际生活中的应用，提高学生的物理素养。核心素养目标培养学生观察现象、提出问题、设计实验、分析数据、得出结论的科学探究能力；提高学生运用密度概念解释生活中常见现象的实践能力；强化学生物理量单位的认识与应用，提升科学思维和科学态度。学习者分析 1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已具备基础的物理概念，如质量、体积等，以及简单的数学运算能力。对于密

2025-04-08 约5.01千字 5页立即下载

2024年秋季新人教版八年级上册物理课件 第六章质量与密度 第1节质量.pptx ;饭盒;物体;含有的物质少;1．定义：物体所含物质的多少 2．物理量符号：m 3．单位：（1）国际单位：千克（kg）（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）（3）单位换算：1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg;例题：大头针质量约是8.0×10-5kg，合多少mg？鲸的质量是1.5×105kg，合多少t？;约150g;一张邮票质量约50________;冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？;质量的理解;案秤;实验室中测量质量的工具;1.底座 2.托盘架 3.托盘 4.标尺;称量(能测的最大质量)砝码盒内砝码的总质量+游码最大的读数。感量(最

2025-03-16 约1.33千字 34页立即下载

八年级物理上册 第六章 质量与密度 第1节质量说课稿（新版）新人教版.docx 八年级物理上册第六章质量与密度第1节质量说课稿（新版）新人教版 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计意图本节课以“质量”为主题，旨在帮助学生理解质量的物理意义，掌握质量的测量方法，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。通过实验探究，激发学生的学习兴趣，培养他们的科学探究精神。二、核心素养目标分析培养学生科学探究能力，通过实验操作，让学生学会提出问题、设计实验、收集数据、分析结果，提升观察、实验和科学思维能力。增强学生的科学态度与责任，让学生认识到质量是物质的基本属性，理解其重要性。同时，通过质量与日常生活、工程技术的联系，培养学生的社会责任感和应用意识。

2025-03-29 约3.36千字 4页立即下载

2024年秋新人教版八年级上册物理教学课件 第六章 质量与密度 第1节质量 .pptx 第1节质量;学习目标;1.___________________叫作质量，物体的质量不随它的_____、______和______而改变。 2.1g=_____kg，1mg=_____g=_____kg，1t=_____kg。 3.实验室测量质量的仪器是______，日常生活中测量质量的仪器有______、______等。;从日月星辰、山河湖海，到我们周围的所有物体，包括我们自己，都是由物质组成的。人们很早就用天平测量物质的多少了。;推进新课;物体;想一想，还可以怎样分类？;1.质量;完成下列单位换算：;2.一些物体的质量;3.质量是物体的一种属性;冰;地面上的“冰墩墩”;结论：;知识点二;质

2025-03-21 约1.64千字 43页立即下载

2024年新人教版八年级上册物理教学课件 第六章 质量与密度 第1节质量 .pptx 第1节质量;学习目标;1.___________________叫作质量，物体的质量不随它的_____、______和______而改变。 2.1g=_____kg，1mg=_____g=_____kg，1t=_____kg。 3.实验室测量质量的仪器是______，日常生活中测量质量的仪器有______、______等。;从日月星辰、山河湖海，到我们周围的所有物体，包括我们自己，都是由物质组成的。人们很早就用天平测量物质的多少了。;推进新课;物体;想一想，还可以怎样分类？;1.质量;完成下列单位换算：;2.一些物体的质量;3.质量是物体的一种属性;冰;地面上的“冰墩墩”;结论：;知识点二;质

2025-03-21 约1.66千字 44页立即下载

八年级物理上册 第六章 质量与密度 第1节质量说课稿（新版）新人教版[001].docx 八年级物理上册第六章质量与密度第1节质量说课稿（新版）新人教版 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 八年级物理上册第六章质量与密度第1节质量说课稿（新版）新人教版 设计思路本节课以“八年级物理上册第六章质量与密度第1节质量”为主题，通过实验探究、问题引导等方式，引导学生认识质量的概念、特性以及测量方法。课程内容与课本紧密关联，符合教学实际，旨在帮助学生建立质量的基本概念，为后续密度等知识的学习奠定基础。核心素养目标培养学生对物理现象的观察和实验探究能力，通过质量的学习，提高学生的科学思维和科学探究素养。引导

2025-04-03 约2.82千字 4页立即下载

【核心素养目标】第六章 质量与密度 全章教案 2024-2025学年人教版八年级物理上册.docx 【核心素养目标】第六章质量与密度全章教案2024-2025学年人教版八年级物理上册 主备人备课成员教学内容本章主要内容包括质量与密度两个概念。质量是物体所含物质的多少，是物体的一种基本属性；密度是单位体积的某种物质的质量，是物质的一种特性。本章通过探究质量与密度的关系，让学生了解质量与密度的概念及其在实际生活中的应用。具体内容包括： 1.质量的定义及其特性 2.密度的定义及其特性 3.质量与密度的关系 4.密度公式的应用 5.质量与密度在实际生活中的应用本章内容旨在让学生掌握质量与密度的基本概念，理解质量与密度的关系，并能运用密度公式解决实际问题。同时，培养学生对物理现象的观察、思考

2024-10-04 约3.74千字 4页立即下载

新人教版八年级物理上册知识点-第六章质量与密度.doc 新人教版八年级物理上册知识点-第六章质量与密度 新人教版八年级物理上册知识点-第六章质量与密度 第六章质量与密度 质量 1、质量：（1）定义：物体所含物质的多少叫做质量。用字母表示。质量的国际单位是千克（），1=1000，1=1000=1000000.一个中学生的质量50。（2）实验中常用天平来测量物体的质量。各种秤也是测质量的工具。 2、天平：天平是测的质量的工具，天平的使用的方法如下：首先把天平放在水平的桌面上，之后把游码放在标尺左端的0刻线处，调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中线处，表示天平已调平衡。若指针左偏，左右两个平衡螺母都像右调。平衡后才能称量质量。称质量

2017-06-12 约5.42万字 4页立即下载

2019年秋人教版物理八年级上册第六章质量和密度滚动训练(三).docx 滚动训练(三) [第1节～第2节　时间：40分钟　分值：100分] 一、选择题(每题4分，共40分) 1．感受身边的物理——质量为1.5 kg的物体最可能是(　　) A．一个乒乓球 B．一只母鸡 C．一张桌子 D．一头牛 2．天平所配的每一个砝码都有一定的质量，它们的质量在下列情况下会发生改变的是(　　) A．生锈了 B．放在月球上 C．掉在干净的水泥地上 D．气温升高 3．体温计示数升高时，关于体温计里的水银，下列物理量不变的是(　　) A．体积 B．质量 C．密度 D．温度 4．小明在用已调节好的天平测物体质量的过程中，只将20 g的砝码放在天平

2019-09-16 约4.83千字 9页立即下载