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2019-2020年五年级数学上册第五单元5.6练习课练习题及答案.doc

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2019-2020年五年级数学上册第五单元5.6练习课练习题及答案 不夯实基础,难建成高楼。 1. 画一画。 请在方格图中,画出下面的图形。(每个小方格的边长为1cm。) (1)底是4cm、高是3cm的平行四边形。 (2)底是3cm、高是2cm的三角形。 (3)上底是3cm、下底是4cm、高是2cm的梯形。 2. 填表,并想一想各种图形的面积公式是怎样推导出来的。 图形 面积公式 3. 计算下面每个图形的面积。 (1) (2) (3) 重点难点,一网打尽。 4. 计算下图平行四边形面积的正确算式是(  )。 A. 4×2 B. 4×3 C. 6×4 D. 6×2 E. 6×3 5. 一个长8厘米、宽5厘米的长方形木条框,把它拉成一个平行四边形,这个平行四边形的面积(  )。 A. 等于40平方厘米 B. 等于20平方厘米 C. 比40平方厘米小 D. 比40平方厘米大 6. 一块三角形麦地,底是30米,高是40米,如果每平方米收小麦3千克,这块地一共能收小麦多少千克? 7. 一块平行四边形的菜地,底是3.2米,高2.5米,这块地共收青菜64千克, 举一反三,应用创新,方能一显身手! 8. 一个梯形(如右图)的上底是6厘米,下底是8厘米。 (1)在梯形内画一条线段,把梯形分割成一个平行四边形和一个三角形。 (2)已知分割成的平行四边形的面积是24平方厘米,求分割成的三角形的面积。 第6课时 1. 略 2. 长×宽 边长×边长 底×高 底×高÷2 (上底+下底)×高÷2 3. (1)24×18=432(平方厘米) (2)16×7÷2=56(平方分米) (3)(9+13)×10÷2=110(平方米) 4. B D 提示:平行四边形的面积为底与其对应的高的积。底6对应的高为2,底3对应的高为4。 5. C 提示:长方形拉成平行四边形后,平行四边形的高比长方形的宽小。 6. 3×(30×40÷2)=1800(千克) 7. 64÷(3.2×2.5)=8(千克) 8. (1) (2)(6+8)×(24÷6)÷2-24=4(平方厘米) 提示:梯形的高为24÷6=4(厘米),再用梯形的面积减去平行四边形的面积得出三角形的面积。 附送: 2019-2020年五年级数学上册第五单元复习卷 一、填空。 1、4.6m2=( )dm2 4.3公顷=( )平方米 3200cm2=( )dm2 5平方米8平方分米=( )m2=( )dm2 2、一个三角形底5dm,高6dm,面积是( ) dm2,与它等底等高的平行四边形面积是 3、一个直角三角形的两条直角边分别是6cm和8cm,斜边长10cm,这个直角三角形的面积是( )cm2。 4、右图平行四边形的面积是15 cm2, 阴影部分的面积是( )。 5、一个梯形的上底是24 cm,下底16 cm,高1 dm,面积是( )。 6、一个平行四边形的面积是60 cm2,如果它的高缩小3倍,底不变,面积是( )。 7、一堆木材堆成近似的梯形,最上层有5根,最底层有10根,每下一层都上一层多一根,这堆木材有( )层,它的面积是( )。 8、把一个长方形木框拉成一个平行四边形,其周长( ),面积( )。 9、一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米,这个三角形的面积是( )。 10、一个梯形,上下底的和是16厘米,高是7厘米,这个梯形的面积是( )平方厘米。 11、一个三角形的面积是16平方米,高是8分米,底是( )分米。 二、选择符合要求的答案,把字母填在括号里。 1、已知梯形的面积是42.5dm2,上底是3dm,下底是7dm,它的高是( )A、42.5×2÷(3+7)B、 42.5÷(3+7) C、42.5÷(3+7-3) 2、如果把一个平行四边形的底和高都除以2,它的面积比原来() A、缩小2倍 B、扩大4倍 C、缩小4倍 3、一个三角形的高有( )条, A、 1 B、 2 C 4、两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个( )A、 长方形B、正方形C、 梯形 5、一个三角形的底不变,要使面积扩大3倍,高要扩大()。A、 1.5倍B、3倍C、 6倍 6、一个平行四边形的面积是6.4cm2,高是2cm,底是( )cm。 A、3.2 B、1.6 C、2 7、如右图,阴影部分的面积( )空白部分的面积 A、> B、= C、<
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