2019-2020年五年级数学上册第五单元5.6练习课练习题及答案.doc

2019-2020年五年级数学上册第五单元5.6练习课练习题及答案 不夯实基础，难建成高楼。 1. 画一画。 请在方格图中，画出下面的图形。（每个小方格的边长为1cm。） （1）底是4cm、高是3cm的平行四边形。 （2）底是3cm、高是2cm的三角形。 （3）上底是3cm、下底是4cm、高是2cm的梯形。 2. 填表，并想一想各种图形的面积公式是怎样推导出来的。 图形 面积公式 3. 计算下面每个图形的面积。 (1) (2) (3) 重点难点，一网打尽。 4. 计算下图平行四边形面积的正确算式是(　　)。 A. 4×2 B. 4×3 C. 6×4 D. 6×2 E. 6×3 5. 一个长8厘米、宽5厘米的长方形木条框，把它拉成一个平行四边形，这个平行四边形的面积(　　)。 A. 等于40平方厘米 B. 等于20平方厘米 C. 比40平方厘米小 D. 比40平方厘米大 6. 一块三角形麦地，底是30米，高是40米，如果每平方米收小麦3千克，这块地一共能收小麦多少千克？ 7. 一块平行四边形的菜地，底是3.2米，高2.5米，这块地共收青菜64千克， 举一反三，应用创新，方能一显身手！ 8. 一个梯形(如右图)的上底是6厘米，下底是8厘米。 (1)在梯形内画一条线段，把梯形分割成一个平行四边形和一个三角形。 (2)已知分割成的平行四边形的面积是24平方厘米，求分割成的三角形的面积。 第6课时 1. 略 2. 长×宽　边长×边长　底×高　底×高÷2 (上底＋下底)×高÷2 3. (1)24×18＝432(平方厘米)　(2)16×7÷2＝56(平方分米) (3)(9＋13)×10÷2＝110(平方米) 4. B　D　提示：平行四边形的面积为底与其对应的高的积。底6对应的高为2，底3对应的高为4。 5. C　提示：长方形拉成平行四边形后，平行四边形的高比长方形的宽小。 6. 3×(30×40÷2)＝1800(千克) 7. 64÷(3.2×2.5)＝8(千克) 8. (1) (2)(6＋8)×(24÷6)÷2－24＝4(平方厘米)　提示：梯形的高为24÷6＝4(厘米)，再用梯形的面积减去平行四边形的面积得出三角形的面积。 附送： 2019-2020年五年级数学上册第五单元复习卷 一、填空。 1、4.6m2=（ ）dm2 4.3公顷＝（　）平方米 3200cm2=（ ）dm2 5平方米8平方分米＝（ ）m2＝（ ）dm2 2、一个三角形底5dm，高6dm，面积是（ ） dm2，与它等底等高的平行四边形面积是 3、一个直角三角形的两条直角边分别是6cm和8cm，斜边长10cm，这个直角三角形的面积是（ ）cm2。 4、右图平行四边形的面积是15 cm2， 阴影部分的面积是（ ）。 5、一个梯形的上底是24 cm，下底16 cm，高1 dm，面积是（ ）。 6、一个平行四边形的面积是60 cm2，如果它的高缩小3倍，底不变，面积是（ ）。 7、一堆木材堆成近似的梯形，最上层有5根，最底层有10根，每下一层都上一层多一根，这堆木材有（ ）层，它的面积是（ ）。 8、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，其周长（ ），面积（ ）。 9、一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米，这个三角形的面积是（ ）。 10、一个梯形，上下底的和是16厘米，高是7厘米，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。 11、一个三角形的面积是16平方米，高是8分米，底是（ ）分米。 二、选择符合要求的答案，把字母填在括号里。 1、已知梯形的面积是42.5dm2，上底是3dm，下底是7dm，它的高是（ ）A、42.5×2÷（3+7）B、 42.5÷（3+7） C、42.5÷（3+7-3） 2、如果把一个平行四边形的底和高都除以2，它的面积比原来（） A、缩小2倍 B、扩大4倍 C、缩小4倍 3、一个三角形的高有（ ）条， A、 1 B、 2 C 4、两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个（ ）A、 长方形B、正方形C、 梯形 5、一个三角形的底不变，要使面积扩大3倍，高要扩大（）。A、 1.5倍B、3倍C、 6倍 6、一个平行四边形的面积是6.4cm2，高是2cm，底是（ ）cm。 A、3.2 B、1.6 C、2 7、如右图，阴影部分的面积（ ）空白部分的面积 A、＞ B、＝ C、＜