2012届高考历史二轮总复习课件-专题1第一讲古代中华文明的起源和奠基时期-先秦.ppt
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2012届高考历史二轮总复习课件专题1古代中华文明的起源和奠基时期先秦.ppt
* 【解析】 B。关键是理解材料中墨子批评的“状况”(“不知使能以治之，亲戚则使之，无故富贵，面目佼好则使之”)，即没有任人唯贤，然后再结合所学知识，回忆墨子关于用人的主张(“尚贤”)，最后理解备选项的意思，选出属于墨子“尚贤”主张的选项。答案B。 * 【方法技巧点拨】 如何避免混淆四大学派的思想主张 为了避免对四派思想主张的混淆，一要熟记并理解各派的主要思想主张，二要通过列表比较各派的思想主张，三要通过做近几年的高考题，增强理解和运用能力。 * 【考点】发达的古代农业 A．铁犁牛耕的出现 B．耕犁技术的成熟 C．精耕细作的开始 D．单位亩产量提高
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第一讲+中华文明的起源与奠基——先秦时期课件---2025届高三历史统编版二轮专题复习.pptx
第一部分;内容索引;从远古到公元前221年，是中华文明的起源与奠基时期，经历了从原始社会到奴隶社会再到封建社会的建立，精耕细作的农耕经济模式形成，中华传统文化的基本精神初步奠定，华夏文化认同形成。;时空统整;(一)时间主线;(二)空间定位
1结合下列地图，说明旧石器时代和新石器时代文化遗存分布的特点，并概括中华文明起源的特点。;中国新石器时代文化遗存分布图;旧石器时代分布特点：数量较少；主要集中在江河流域。新石器时代分布特点：数量较多，分布广泛；出现了聚合发展的特点。中华文明起源的特点：①地理分布：多元一体、中原核心。②历史发展：源远流长，自成一系。;2从中央和地方关系的角度，对下列两幅地图进
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2025年高考历史二轮复习通史版配套练习 第1讲 中华文明的起源与奠基——先秦时期.pdf
●第一部分通史整合突破专题归纳提升
【时空构建】
【特征归纳】
先秦、秦汉时期(远古—公元220年)是中华文明的奠基和勃兴时期。其特征
是：
(1)政治上：远古时期，中华文明起源具有多元一体的特征。随着生产力的发
展，社会制度不断进步。从原始民主到奴隶制国家机器建立，从分封制、宗法制
再到专制主义中央集权制度的初步形成。秦汉时期国家和社会治理逐步发展，边
疆治理和中外关系发展，促进了统一多民族国家的巩固。
(2)经济上：农业生产从刀耕火种向铁犁牛耕过渡，伴随着土地私有制产生，
春秋战国时期形成以男耕女织为特征的家庭劳作方式。秦统一度量衡、货币，西
汉推行“与民休息”政策，形成“文景之治”的盛世
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2025年高考历史二轮复习通史版配套练习 第1讲 中华文明的起源与奠基——先秦时期.docx
●第一部分通史整合突破专题归纳提升
【时空构建】
【特征归纳】
先秦、秦汉时期(远古—公元220年)是中华文明的奠基和勃兴时期。其特征是：
(1)政治上：远古时期，中华文明起源具有多元一体的特征。随着生产力的发展，社会制度不断进步。从原始民主到奴隶制国家机器建立，从分封制、宗法制再到专制主义中央集权制度的初步形成。秦汉时期国家和社会治理逐步发展，边疆治理和中外关系发展，促进了统一多民族国家的巩固。
(2)经济上：农业生产从刀耕火种向铁犁牛耕过渡，伴随着土地私有制产生，春秋战国时期形成以男耕女织为特征的家庭劳作方式。秦统一度量衡、货币，西汉推行“与民休息”政策，形成“文景之治”的盛世局面，“丝绸
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2013届高中新课标二轮历史总复习(湖南用)专题1第一讲中华文明的起源和奠基时期-先秦.ppt
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(1)掌握西周实行宗法制和分封制的目的、主要内容、特点、作用、影响(对西周、对后世)；能够通过材料判断所述是何制度(运用知识)；(2)知道礼乐制度的主要内容、理解其作用；(3)理解宗法制与分封制的关系、理解中国早期政治制度的特点。 ; 怎样评价西周的分封制？宗法制的主要内容和作用是什么？ ;宗法制内容：(1)区别嫡庶(嫡是正妻之子，庶是妾或妃子之子)，王后之子称嫡子，有特殊地位。(2)保证嫡长子的继承权。作用：巩固周王统治以及国家稳定；减少了权力的继承纷争，加强统治者集团内部的稳定。人为地划分远近尊卑；个人的自主意识和平等权利受到忽视。 ;宗法制对中国社
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高考历史二轮专题古代史第1讲中华文明的起源时期-先秦时期.ppt
【核心素养水平要求】 (1)主要体现的核心素养类型:“史料实证”“历史解释”。 (2)体现考查核心素养水平要求:在对历史和现实问题进行独立探究的过程中,能够恰当地运用史料对所探究问题进行论述;能够分辨不同的历史解释。尝试从来源、性质和目的等多方面,说明导致这些不同解释出现的原因并加以评析。 参考示例: (1)主要内涵:强调君民相互依存;君主应重视民意,顺应民心。理想的政治:君主用贤人,行仁政。 (2)追求财富是人的本能;要以符合道德的途径获得财富;道德比财富更重要(仁是道德的根本,要坚守仁)。 (3)特点:具有多样性和差异性。影响:是中国历史上第一次思想解放运动;成为中国传统文化发展的先河;奠
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2025年高考历史二轮复习通史版配套课件 板快一 第1讲 中华文明的起源与奠基——先秦时期.pdf
中国古代史第1讲
中华文明的起源与奠基——先秦时期
课程高考要求考情速递
1.了解石器时代中国境内代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有
3年9考
制、阶级和国家产生的关系
2.了解早期国家的特征3年9考
纲要上
3.理解战国时期变法运动的必然性3年8考
考4.了解春秋战国时期的经济发展3年4考
情5.了解老子、孔子学说与百家争鸣的局面及其意义3年12考
1.了解中国古代政治体制在秦朝建立前的巨大变化3年4考
目选必1
标2.了解先秦时期官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征3年1考
导1.了解劳动在社会生产中的作用，以及先秦时期劳动工具和劳作方式的变化3年2考
航选必2
2.了解中
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【创新设计】2017版高考历史通史复习第一部分专题一古代中华文明的起源与奠基课时1先秦研究.ppt
4.(2013·海南单科，2)西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。这表现在( ) A.一夫多妻习俗长期延续 B.皇位继承“立嫡不以长” C.诸子平等的财产继承权 D.婚姻中的“门当户对” 解析 注意题干中的关键信息“宗法制”“对后世也有深刻影响”。宗法制的核心是嫡长子继承制，这与以后历代在皇位继承中遵循的“立嫡不以长”相吻合。 答案 B 视角三 从文明演进角度考查宗法制的衰落 5.(2013·广东文综，12)战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是( ) A.分封制的加强
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历史2011年名校二轮复习精品教案一古代中华文明的起源和奠基时期先秦文明.doc
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专题一 中国古代史
【2011年考纲要求】
1．古代中国的政治制度
(1)西周时期的政治制度：西周政权的建立与灭亡；(增加西周政权的灭亡）西周的分封制和宗法制；西周时期政治制度的特点。
(2)秦中央集权制度的形成：秦朝的统一；皇帝制度；中央官僚机构与郡县制；（原表述为中央官制与郡县制）中央集权制度的形成。
(3)汉到元政治制度的演变：汉初郡国并行制；汉朝至唐朝的选官制度；唐朝的三省六部制；元朝的行省制度。
(4)明清君主专制
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2025届新高考历史冲刺热点复习中华文明的起源与奠基——先秦时期.pptx
;;命题解读;;三、命题分析;考向一中华文明的起源-早期人类文明的交流; 考向二中华文明的起源-史前文明的历史分期和特征; 考向三中华文明的起源-早期文明商业的发展状况;考向四春秋战国时期的政治变革和百家争鸣—诸子百家的思想主张; 考向五春秋战国时期的社会变革-礼乐制度演变;考向一中华文明的起源;2．（2023·山东高考·1）私有财产是生产力发展到一定程度的产物。下列与陶器相关的考古发现中，可以用来作为私有财产已出现证据的是（）
A．遗址出土有陶器和较多陶器碎片
B．多人合葬墓随葬品有陶钵、陶罐、骨器等
C．单人墓随葬品有陶器、石磬、玉钺等百余件
D
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+中华文明的起源与奠基——先秦专项练习 高三统编版（2019）历史二轮专题复习+.docx
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中华文明的起源与奠基——先秦
一、选择题
1.(2024·高考湖北卷，T1)湖北襄阳凤凰咀遗址出土的“蛋壳陶杯”(如下图)制作精美，陶胎轻薄，杯壁厚度不超过0.5毫米。一般认为，蛋壳陶杯是显示尊贵身份的礼器。该类器物此前主要发现于龙山文化遗存，在其他地区极为罕见。据此可推断()
A．早期国家认同已广泛形成
B．南北地区间贸易往来较为频繁
C．史前文明存在远距离交流
D．凤凰咀遗存与大汶口文化同期
2.(2023·高考广东卷，T1)有学者认为西周时期周王能干预诸侯国的内政，下列史料支持这一观点的是()
A．《礼记》记载诸侯国君必须定期朝觐周王
B．《诗经》记载周王派遣官员协助诸侯国君营
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第一单元 中华文明的起源与奠基——先秦时期 大题练（含解析）2026届高考历史一轮复习练习.docx
大题练(一)中华文明的起源与奠基——先秦时期
(分值：48分)
1.(2025·河北邯郸调研)阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料
青铜器1
1963年出土，内底铸有铭文12行122字，其中提到周武王决定建东都洛邑，即“宅兹中国”，与《尚书》中《洛诰》《召诰》等文献记载互证，为“中国”一词最早文字记载
青铜器2
1976年出土，器内有铭文18行284字，铭文前段颂扬西周文、武、成、康、昭、穆、共(恭)七代周王的功绩，后段记叙微氏家族高祖、烈祖、乙祖、亚祖、文考和做本盘者自身六代的事迹。史墙盘记述的周王政绩与司马迁《史记·周本纪》中内容非常吻合，关于微氏家族发展史部分内容并不曾见于已知文献
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第一单元 中华文明的起源与奠基——先秦时期 大题练（含解析）2026届高考历史一轮复习练习.pdf
大题练(一)中华文明的起源与奠基——先秦时期
(分值：48分)
1.(2025·河北邯郸调研)阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料
1963年出土，内底铸有铭文12行
122字，其中提到周武王决定建东
青铜器1都洛邑，即“宅兹中国”，与《尚书》
中《洛诰》《召诰》等文献记载互证，
为“中国”一词最早文字记载
197618284
年出土，器内有铭文行
字，铭文前段颂扬西周文、武、成、
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康、昭、穆、共恭七代周王的功
绩，后段记叙微氏家族高祖、烈祖、
青铜器2乙祖、亚祖、文考和做本盘者自身
六代的事迹。史墙盘记述的周王政
绩与司马迁《史记周本纪》中内容·
非常吻合，关于微氏家族发展史部
分
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2018版高考历史大一轮复习 第一部分 阶段一 中华文明的起源与奠基先秦 课时2 先秦时期的思想文化课件 新人教版.ppt
解析 据题干可知，古代儒家学者称颂夏、商、周“三代”之美，希望君主像尧、舜一样圣明，迁移古代儒学思想教化、贤明的主张，反映了儒学家要求统治者象古代圣贤一样以完美的道德治国，表明了儒家理想化的政治诉求，故选C项。 答案 C 考法2 从思想传承角度考查儒学思想的影响 【考题2】 (2016·课标全国Ⅰ，24)孔子是儒家学派创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的《论语》并不在“五经”之中。对此合理的解释是( ) A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作 B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想 C.儒学思想植根于久远的历史传统 D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝 解析 儒学在汉代称为“周孔
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2018版高考历史大一轮复习 第一部分 阶段一 中华文明的起源与奠基先秦 课时1 先秦时期的政治和经济课件 新人教版.ppt
1.史料一为原始文献史料，主要体现了小农经济以家庭为生产单位、农业和手工业相结合、男耕女织的特点。 2.史料二为原始文献史料，说明小农经济具有自给自足的特点，也反映了小农经济的脆弱性。 3.史料三是原始文献史料，史料“使雕琢文采不敢专造于家，工师之事也”说明政府设置官员管理手工业。 4.史料四属于后人史学评论。作者从生产工具改进和技术进步角度，说明了农业生产的发展对春秋战国时期政治、经济及思想文化等社会转型的影响。 1.根据史料一、二并结合所学知识，概括中国古代小农经济的主要特点。 答案 (1)分散性：以家庭为生产单位、个体经营为主的经营方式。(2)封闭性：农业和家庭手工业相结合，男耕女织，具