《2011届高三语文复习课件湖南师大：文言实词.ppt

2011届高三语文复习课件(湖南师大)：文言文实词的推断方法.ppt 一、语境法 ①色彩语境如：此黠儿也，当有所成。　　　“黠”应为褒义，译为“聪慧”。 ②行文语脉如：子访得之。　　　访，应为 “寻求”，而不是“访问”。（1996年全国高考题）世方雷同，毋以此贾祸贾祸—消除祸患。二、加字法三、结构法　语法分析指根据句内词与词，句与句的搭配组合关系推断词性、词义。　①从词的活用来推断。如：永械致之府。　　械，名词活用动词，“戴上刑械” ②利用句内搭配关系推断。　　如：刺诸县短长。　　偏义复词，短，形容词活用名词。　 ③利用文言句法特点推断。即

2017-05-25 约字 17页立即下载

2011届高3语文复习课件(湖南师大)-文言文实词的推断方法.ppt 一、语境法;（1996年全国高考题）世方雷同，毋以此贾祸贾祸—消除祸患。 ;二、加字法;三、结构法;　 ③利用文言句法特点推断。即利用上下文中对偶、对比、排比、并列、互文等相近似的语言结构，来推断处于对应位置上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上相反、相近、相同。如：忠不必用，贤不必以。　　　“以”同“用”，“任用”。如：急湍甚箭，猛浪若奔。　　　“奔”与“箭”相对，应为名词，意为“奔马” 　　如：“党同伐异”。 “伐”，讨伐。反义推断“党”为“偏袒”。　　如：举类迩而见义远 “迩”与“远”相反，意思是“近”。;（2

2017-04-30 约1.02千字 17页立即下载

2011届高三语文复习课件(湖南师大)文言句式·凝固短语.ppt 6．“然则”　　　　相当于“既然这样，那么”。　然则何时而乐耶？既然这样，那么什么时候才快乐呢？ 7．“焉耳矣”　　　　表肯定语气，相当于“了”。梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。” 　　梁惠王说：“我对于国家，算是尽心的了。” 凝固短语 8．“者……也……”　　　　一表判断，二表强化解释原因。　陈胜者，阳城人也。　　　　然则亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。凝固短语　9．“以为”　　　　一是相当于“把（它）作为”，二与现代汉语语意相同，即“认为”。　若舍郑以为东道主

2017-09-09 约4.05千字 35页立即下载

2011届高三语文复习(湖南师大)：文言句式·被动句省略句.ppt (1)甫数以其术干诸公卿。常不见听信。 10山东卷申甫屡次凭借他的本领干谒各位公卿，一直不被听从信任。 (2)岂非以其流落饥寒，终身不用，而一饭未尝忘君也欤？07浙江卷难道不是因为他颠沛流离忍饥受寒，终身不被重用，却连一餐饭都不曾忘记（报效）君王吗？;被动句;被动句;被动句;被动句;被动句;被动句;被动句; (1)今天以授予，不可失也。 10广东卷而今上天把（居庸关）授予我们，不可以（再）丢失。 (2)吾为德请，财何为也？。10浙江卷我为德行而请命，（你）拿钱财干什么啊？ (3)比还，谒周舍，再拜引咎。09上海卷等回到地方后，（郡守）

2017-08-07 约小于1千字 14页立即下载

2011届高三语文复习(湖南师大)：古今异义.ppt (1)甫数以其术干诸公卿。常不见听信。 10山东卷申甫屡次凭借他的本领干谒各位公卿，一直不被听从信任。 (2)岂非以其流落饥寒，终身不用，而一饭未尝忘君也欤？07浙江卷难道不是因为他颠沛流离忍饥受寒，终身不被重用，却连一餐饭都不曾忘记（报效）君王吗？;被动句;被动句;被动句;被动句;被动句;被动句;被动句; (1)今天以授予，不可失也。 10广东卷而今上天把（居庸关）授予我们，不可以（再）丢失。 (2)吾为德请，财何为也？。10浙江卷我为德行而请命，（你）拿钱财干什么啊？ (3)比还，谒周舍，再拜引咎。09上海卷等回到地方后，（郡守）

2017-08-11 约小于1千字 14页立即下载

【湖南师大内部资料】高三语文复习课件文言句式·凝固短语.ppt 4．“焉耳” 　　　　语气词，相当于“罢了”。　其窃符也，非为魏也，非为六国也，为赵国焉耳。 5．“非……则……”　　　　相当于“不是……就是……”。　非死则徙尔。　　凝固短语 * 　　　文言文中常常见到由几个文言虚词结构而成的一种短语形式，我们常常称之为“凝固短语”或者“凝固结构”“固定结构”“习惯用法”“固定句式”等。凝固短语在文言中有其较为固定的意义，阅读时，掌握和熟记这些较为固定的意义，有助于掌握和理解整个句子的意义。凝固短语 ⑴若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！ 09天津卷如果一定要使国家治理得好，那不是我所能

2017-09-09 约3.48千字 36页立即下载

湖南师大 高三语文 文言句式判断句复习课件 新人教版.ppt * 设题方式: 1. 判断省略成份是否正确 2. 选出与题干的句式相同的一项 3. 选出句式相同的项 4. 通过翻译考查句式 1．考纲要求:理解与现代汉语不同的句式和用法（B级）不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略。 (1)因乞李氏以归。 05湖南于是向李氏讨取（这部书）回家。 (2)今则妇子仰食于我，欲不为吏，亦不可得。09湖南如今却是妻子儿女靠我养活，想不做官，也做不到。 (1)委身偏方，特霸者之臣尔。10湖南寄身在偏远的

2017-05-15 约2.38千字 22页立即下载

2011届高三语文复习课件(湖南师大)：文学类文本阅读(把握文章思路,分析作品结构)资料.pptx 能力考查; 3.鉴赏评价 D （1）感受重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术（2）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力（3）对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价 ;能力考查;　　通常，先有文章思路，后有文章结构。思路，是指作者的思维过程以及思想表达的轨迹；结构，是指文章的内部构造以及布局谋篇的方式。思路抽象，模拟成点与线，先行决定结构；结构具体，表达为段与篇，直接展示思路。　　“把握文章思路，分析文章的结构”，其实是一个任务的分头表述。作者思路理清了，文章结构也就自然呈现。通常，有定评的文学作品每有精当的结构，行文总是符合人们的认知

2016-11-28 约3.21千字 33页立即下载

湖南师大高中语文文言文复习指导课件新人教版必修5.ppt * 学业水平考试专题复习教学重点 1.重要的文言文实词 2.重要的文言文虚词 3.重要的文言句式教学过程一、课文回顾《归去来兮辞》《滕王阁序》《逍遥游》《陈情表》二、练习讲评讲评《必修5基础字词检测》词类活用、古今异义、通假现象、文言虚词、特殊句式部分。

2017-06-03 约小于1千字 5页立即下载

【湖南师大内部资料】高三语文复习课件：(词语02).ppt 例1 “兵”，本义为“兵器”，如：兵不血刃。引申义是“拿着兵器的人”，如：兵来将挡。（4）词义的轻重不同【2010年高考题例析】 5．（2010·湖北卷）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的。这是一座着宝石的伊斯兰建筑。后来，泰姬陵成为世界文化遗产。在今天的众多的世界文化遗产中，它也是的。 A．陵墓点缀虽然绝无仅有 B．陵寝镶嵌即使独树一帜 C．墓茔装饰固然独一无二 D．墓室装点尽管举世无双 6．（2010·四川卷

2017-09-20 约5.71千字 33页立即下载

【湖南师大内部资料】高三语文复习课件：(词语02)`.ppt 例1 “兵”，本义为“兵器”，如：兵不血刃。引申义是“拿着兵器的人”，如：兵来将挡。（4）词义的轻重不同【2010年高考题例析】 5．（2010·湖北卷）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的。这是一座着宝石的伊斯兰建筑。后来，泰姬陵成为世界文化遗产。在今天的众多的世界文化遗产中，它也是的。 A．陵墓点缀虽然绝无仅有 B．陵寝镶嵌即使独树一帜 C．墓茔装饰固然独一无二 D．墓室装点尽管举世无双 6．（2010·四川卷

2017-09-13 约5.71千字 33页立即下载

(湖南师大内部资料)高3语文复习课件：月考试卷讲评3.ppt 3;基础;一、语言文字运用;剽窃剽悍骠勇鱼鳔胳gē膊胳gā肢窝惊蛰蛰居 / 海蜇蜇断摒除bìng 屏bǐng除摈（bìn）除泾渭分明：泾河水清，渭河水浊，泾河的水流入渭河时，清浊不混，比喻界限清楚。纵横捭阖：在政治、外交上运用手段进行联合或者分化（纵横：用游说来联合；捭阖：开合）;2．A “噤若寒蝉”形容不敢作声，而非形容冷得不得了。息息相关休戚相关首鼠两端：首鼠：踌躇，犹豫不决。两端：两头。迟疑不决或者动摇不定。;3．D A 关联词“不只是……而是”搭配不当。应把“而是”改为“还”。 B 不合逻辑。根据语境推断，应是“制造业竞争力进一步下降对欧洲经济将会

2017-04-18 约9.05千字 92页立即下载

湖南师大语文试卷(全9)6.doc 一、单选题(每题1分，共10分） 1.提出“诗穷而后工”之说的作家是（） A、欧阳修 B、王安石C、梅尧臣 D、苏舜钦 2. 先秦散文中较多采用寓言形式和富有浪漫色彩的作品是（） A、《论语》 B、《庄子》 C《战国策》 D、《墨子》 3. 在表达手法上全用比体的作品是（） A、《闺意上张水部》 B、《秋兴八首》 C、《西塞山怀古》 D、《鹧鴣天》答案：1. A 2. B 3. A 4.下列诗中属于乐府旧题的是（） A、《秋兴八首》 B、《闺意上张水部》 C、

2016-05-24 约2.31千字 3页立即下载

湖南师大心理测量课件.ppt 心理测量第四章测量的信度与效度第一节测量误差一、什么是测量误差（一）误差及种类误差是在测量中与目的无关的变因所引起的不准确或不一致的效应。（二）真分数一个测量工具在没有测量误差时，所得到的纯正值。它只是一个理论构想。真分数定义表明，一个测验分数既是它的真分数的函数，又是测量误差的函数。用公式表示： X=T+E 关于E的假设： 1、一个测量测验无数次，E平均数为0 2、真分数与测量误差是相对独立的，即rTE=0 3、误差分数与实得分数的相关为0，即rEX=0－实得分数的变异数＝真分数变异数＋误

2017-12-23 约1.34万字 94页立即下载

湖南师大高三化学盐类水解和离子浓度大小比较课件.ppt 物质的量浓度相同的三种盐NaX、NaY和NaZ的溶液，其pH依次为8、9、10，则HX、HY、HZ的酸性由强到弱的顺序是( ) A、HX、HZ、HY B、HZ、HY、HX C、HX、HY、HZ D、HY、HZ、HX 　　　　比较下列溶液中盐的水解程度 (1) 0.1 mol/L Na2CO3溶液 0.1 mol/L Na2SiO3溶液。 (2) 0.1 mol/L Na2CO3溶液 0.1 mol/L NaHCO3溶液。 (3) 0.1 mol/L NH4Cl溶液 0.01 mol/L NH4Cl溶液。

2015-08-14 约3.67千字 21页立即下载