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《老王》优秀课件ppt -.ppt

发布:2017-05-21约1.05千字共18页下载文档
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课前准备: 课本、学案、双色笔 全力投入会使你与众不同 你是最优秀的,你一定能做的更好! 预习回顾 蹬(dēng)惶恐(huáng kǒng)肿胀(zhǒng zhàng) 荒僻(huāng pì) 塌败(tā bài) 取缔(qǔ dì ) 镶嵌(xiāng qiàn) 门框(mén kuàng) 滞(zhì)笨 伛(yǔ) 骷髅(kū lóu ) 攥着(zuàn ) 眼翳( yì ) 侮辱(wǔ rǔ ) 愧怍( kuì zuò ) 我说我秀 要求: 1.脱稿演讲,主题要突出。 2.声音洪亮,语速适中,语调有起伏,表情到位,可加适当肢体语言。 3.演讲有激情,语言要有感染力。 课前 分钟 杨绛 学习目标 研读文本,分析老王的苦与善,总结刻画人物的方法,感悟文章所提倡的平等观念和人道主义精神。 杨绛,钱钟书夫人,原名杨季康,生于1911年,江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法,回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后,在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要译著有《堂·吉诃德》,散文集《干校六记》《将饮茶》等,长篇小说《洗澡》。 钱钟书(1910—1998),江苏无锡人。学者,作家,著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。 一般来说,我们在公共场合都尊称杨绛先生而不是杨绛女士,称呼女性为先生是在五四之后,提倡男女平等,尊称优秀女性为先生。 钱钟书与夫人杨绛。   文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段,当时正是“文化大革命”时期,作者夫妇被认为是“反动学术权威”,但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中…… 静心朗读 知人知面 知人知心 几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 老王一直对杨绛一家对他的关心心怀感激,心里把杨绛一家看成真正的朋友,尊重他们,也理解他们艰难时期的处境;而杨绛一家对老王只是出于同情,给予他的多为经济上的帮助,并不是对纯朴忠厚的老王以更多心灵上的理解与帮助,多年以后,作者体会到这一层,作者回想对老王的关爱还很不够,所以她感到愧怍。 我们周围的“老王”   
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