小学语文一年级课件 菜园里 4.ppt
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* 3、菜园里 豆角青青细又长， 黄瓜身穿绿衣裳。 茄子高高打灯笼， 萝卜地下捉迷藏。 辣椒长个尖尖嘴， 南瓜越老皮越黄。 *
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* 义务教育课程标准实验教材小学语文第一册 菜园里 卷心菜 茄子 南瓜 辣椒 黄瓜 西红柿 萝卜 白菜 豆角 豆角青青细又长， 黄瓜身穿绿衣裳。 茄子高高打灯笼， 萝卜地下捉迷藏。 辣椒长个尖尖嘴， 南瓜越老皮越黄。 红绿黄紫真好看， 菜园一片好风光。 （ ）青青细又长， （ ）地下捉迷藏。 （ ）高高打灯笼， （ ）身穿绿衣裳。 豆 角 黄 瓜 南 瓜 白 菜 辣 椒 卷 心 菜 西 红 柿 萝 卜 *
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茄子 辣椒 黄瓜 豆角 萝卜 南瓜 白菜 卷心菜 西红柿 菜园里 豆角青青细又长，黄瓜身穿绿衣裳。 茄子高高打灯笼，萝卜地下捉迷藏。 辣椒长个尖尖嘴，南瓜越老皮越黄。 红绿黄紫真好看，菜园一片好风光。 * cài yuán dòu jiǎo luó 菜 园 豆 角 萝 bo xīn yòu zhuō mí 卜 心 又 捉 迷 cáng zuǐ yuè fēng 藏 嘴 越 风 我会读 *
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* qiézi 茄子 làjiāo 辣椒 huáng guā 黄瓜 dòujiǎo 豆角 luóbo 萝卜 bái cài 白菜 juǎnxīncài 卷心菜 xīhóngshì 西红柿 nán guā 南瓜 *
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小学语文一年级《菜园里》课件.ppt
* cài yuán dòu luó bo yuè jiǎo zhuō xīn cánɡ yòu xì zuǐ mí
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菜 园 豆 角 * 识字（二） 3 菜 园 里 执教：杞永林 茄 子 qié zi 辣 椒 là jiāo 黄 瓜 huáng guā 豆 角 dòu ji?o 萝 卜 luó bo 南 瓜 nán guā 白 菜 bái cài 卷 心 菜 ju?n xīn cài 西 红 柿 xī hóng shì 茄子 辣椒 黄瓜 豆角 萝卜 南瓜 白菜 卷心菜 西红柿 豆 角 青 青 细 又
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人教版小学一年级语文菜园里8.pdf
人教版语文第一册多媒体教案
第一课时
设计：开化县城关镇汶山小学郑美苏
制作：开化县菖蒲乡宋村小学戴金辉
教学目标
• 知识目标：认识 “菜、园、豆、角、萝、卜、心”7
个生字。会写 “心、卜”两个字。认识卧钩。
• 能力目标：通过拼读音节读课文，掌握生字字音，了
解儿歌内容。结合上下文和生活实际来理解词句。能
正
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小学一年级语文《菜园里》教案.pdf
小学一年级语文《菜园里》教案
【导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科
书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法
等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是我整理的小学一年级语文《菜
园里》教案相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级语文《菜园里》教案
一、谈话揭题，提示学法。
1、同学们，今天老师带大家去一个地方参观。（出示菜园全景图）瞧，这是什么
地方呢？
（——菜园）板书课题：菜园里。仔细看老师写”菜园”这两个字，看看你有什
么好办法记住生字呢？（可提示学生利用形声字特点来记）——齐读课题。
2、大家说说图上
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《一年级语文上册《菜园里》》课件.ppt
豆角 豆角青青 细又长。 萝卜 萝卜地下 捉迷藏。 辣椒 辣椒长个 尖尖嘴。 黄瓜 黄瓜身穿 绿衣裳。 南瓜 南瓜越老 皮越黄。 南瓜越老皮越黄。 越 越 。 雪球越____越____ 滚 大 长 小树越____越____ 高 雪球越____越____ 雪球越____越____ 雨越下越大。 天越来越黑。 飞机越来越高。 越……越…… 红 绿 黄 紫 真 好 看 菜 园 一 片 好 风 光 豆角青青细又长， 黄瓜身穿绿衣裳。 茄子高高打灯笼， 萝卜地下捉迷藏。 辣椒长个尖尖嘴， 南瓜越老皮越黄。 红绿黄紫真好看， 菜园一片好风光。 菜 园 里 豆角 黄瓜
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一年级语文《菜园里》课件.ppt
菜园里 cài yuán lǐ 菜 园 茄子 辣椒 黄瓜 豆角 萝卜 南瓜 白菜 卷心菜 西红柿 qié zi là jiāo huánɡ ɡ uā dòu jiǎo luó bo nán ɡ uā bái cài juǎn xīn cài xī hónɡ shì 茄子 辣椒 黄瓜 豆角 萝卜 南瓜 白菜 卷心菜 西红柿 qié zi là jiāo huánɡ ɡ uā luó bo nán ɡ uā dòu jiǎo
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新人教版小学语文一年级上册《菜园里》精品教案.doc
新人教版小学语文一年级上册《菜园里》精品教案
教材分析
看着菜园丰收的景象，似乎能闻到泥土的芳香，似乎能听到农民喜悦的欢笑。
本课有九个词语和一首儿歌。词语是菜园里各种蔬菜的名称，儿歌描述了一些蔬菜的特点。
通过看图，帮助学生认识一些蔬菜及蔬菜的名称。“豆角”、“白菜”图中没有出现，教师可引导学生联系生活实际认识，在生活中学语文，培养观察能力。
本课的儿歌语言生动形象，琅琅上口，非常适合朗读训练，在朗读中丰富学生对图中蔬菜名称的认识，巩固生字新词。
本课的教学重点是识字、写字。
教学目标
１、认识１４个生字，会写４个字。认识１种笔画卧勾和１个偏旁风字框。
２、能正确
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小学一年级语文《菜园里》教学反思.pdf
小学一年级语文《菜园里》教学反思
【导语】所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结
经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的
一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。以下是我整理的小学一年级语
文《菜园里》教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级语文《菜园里》教学反思
《菜园里》是人教版实验教材小学语文第一册的一篇归类识字课文，本课有九个
词和一首儿歌，词语是菜园里各种蔬菜的名称，儿歌描述了一些蔬菜的特点，内容与
学生生活联系紧密，语言生动形象，图文并茂，富有情趣。学习目标是认字、写字；
能正确、流利地朗读课文；认
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小学语文一年级上册说课稿《菜园里》.pdf
小学语文一年级上册说课稿《菜园里》
我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文第一册识字(二)中的第三篇
课文《菜园里》。本课以一幅菜园丰收图为背景，配有九个蔬菜名称，和一首带有六种
蔬菜特征的韵文组成。本文极具生活特色，体现了让学生生活中学语文，培养观察能
力的意识。本课的儿歌语言生动形象，琅琅上口，非常适合朗读训练，在朗读中又能
丰富学生对图中蔬菜名称加以巩固。
说学生：现在的学生大多数是独生子女，很少跟着父母一起去田里、菜市场，对于各
种蔬菜的认识也是来自于饭桌上的。又因为一年级学生以直观形象思维为主，结合图
片展示蔬菜及名称，有利于学生认识生字，感知生活。
结合本课的特点，学生
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小学一年级语文《菜园里》原文、教案及教学反思.docx
小学一年级语文《菜园里》原文、教案及教学反思
【导语】语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。以下是整理的小学一年级语文《菜园里》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
1.小学一年级语文《菜园里》原文
茄子辣椒黄瓜
豆角萝卜南瓜
白菜卷心菜西红柿
豆角青青细又长，
黄瓜身穿绿衣裳。
茄子高高打灯笼，
萝卜地下捉迷藏。
辣椒长个尖尖嘴，
南瓜越老皮越黄。
红绿黄紫真好看，
菜园一片好风光。
2.小学一年级语文《菜园里》教案
教学内容背景材料：
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小学语文一年级上册说课稿《菜园里》.docx
小学语文一年级上册说课稿《菜园里》
我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文第一册识字(二)中的第三篇课文《菜园里》。本课以一幅菜园丰收图为背景，配有九个蔬菜名称，和一首带有六种蔬菜特征的韵文组成。本文极具生活特色，体现了让学生生活中学语文，培养观察能力的意识。本课的儿歌语言生动形象，琅琅上口，非常适合朗读训练，在朗读中又能丰富学生对图中蔬菜名称加以巩固。
说学生：现在的学生大多数是独生子女，很少跟着父母一起去田里、菜市场，对于各种蔬菜的认识也是来自于饭桌上的。又因为一年级学生以直观形象思维为主，结合图片展示蔬菜及名称，有利于学生认识生字，感知生活。
结合本课的特点，学生的学情，我制
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人教版小学一年级语文上册《菜园里》.ppt
认识生字 cài yuán 园 囗——图 圆 画 画 连 连 雪球越____越____ 滚 大 长 小树越____越____ 高 雪球越____越____ 雪球越____越____ 南 瓜 越 老 皮 越 黄。 豆 角 青 青 细 又 长， 辣 椒 长 个 尖 尖 嘴, 黄 瓜 身 穿 绿 衣 裳。 茄 子 高 高 打 灯 笼, 红 绿 黄 紫 真 好 看，菜 园 一 片 好 风 光。 萝 卜 地 下 捉 迷 藏。 豆 角 辣 椒 黄 瓜 南 瓜 茄 子 西红柿 青菜 土豆 萝卜 越长越大 热心 风光 公