四六级串讲讲义.doc
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北文考试培训学校
英语四、六级串讲
张磊老师 编写
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北文学校祝同学们过级成功
一、考试流程
四级考试时间:
8:50---9:00 考生入场, 验证。
9:00---9:10 播放考场指令,发放作文考卷, 发答题卡1和2。填卡。
9:10 开始作文考试。
9:35 发放含有快速阅读的试题册 (但9:40才允许开始做) 。
9:40---9:55 做快速阅读。
9:55---10:00 收答题卡1 (作文和快速阅读) 。
10:00 开始听力考试。听力结束后完成剩余考项。
11:20 全部考试结束。 收答题卡2和试题册。
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六级考试时间:
14:50---15:00 考生入场, 验证。
15:00---15:10 播放考场指令,发放作文考卷, 发答题卡1和2。填卡。
15:10 开始作文考试。
15:35 发放含有快速阅读的试题册 (但15:40才允许开始做) 。
15:40---15:55 做快速阅读。
15:55---15:00 收答题卡1 (作文和快速阅读) 。
16:00 开始听力考试。听力结束后完成剩余考项。
17:20 全部考试结束。 收答题卡2和试题册。
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二、写作
1. 大纲的规定和评分标准
第五部分:写作(Part Ⅴ:Writing):共1题,考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文,试卷上可能给出题目,或规定情景,或要求看图作文,或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想,意义连贯,无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。
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2分------条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或绝大部分句子均有错误,且多数为严重错误。
5分------基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有较多严重的语言错误。
8分------基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯,语言错误相当多,其中有一些是严重错误。
11分------切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。
14分------切题。表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好。基本上无语言错误,仅有个别小错,文字运用较好。
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2. 词语的写作技巧
任何一篇文章的结构层次都是由词构成词组,词组构成句子,句子形成段落,段落组成篇章。要写好一篇文章必须抓好这四个环节。
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1)play safe。
在写作中,有些同学遇到不会写的单词,就用汉字代替,有的用拼音代替,还有些考生故意将不会写的单词拼写得很模糊,使其难于辨认。这些做法都是不可取的,也都将被视为拼写错误,甚至语法错误而扣分的。思维再好,没有正确的语言表达,也只能是茶壶里的饺子。而作文是一种语言考试,所以,在考试中,再好的意思,如无恰当的词语能表达,最好的办法是放弃,转而思考别的路子。
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2) 正确使用词语是写作的基本原则。
初学英语的人常会不自觉地受汉语的影响而误将汉语的词义和英语的词义等同,导致用词错误。如 “看书” 写成look at books;“好好学习,天天向上” 写成good good study,day day up等,造成了许多笑话。要解决这个问题,平时就得加强写作训练。写作是个慢功夫,冰冻三尺,非一日之寒。
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3)用好前后缀
考试中,有些考生尽可能地想使用一些长词、大词来证明自己的写作实力。其实这样做反而不好。绝大多数学生的作文都不属于正式文体。如果在一般写作时也套用正规词语,夹杂一些 “大词”、“难词”,读起来会使人觉得不伦不类,甚至很别扭。其实,如果把单词的前后缀用好了,是最能证明一个人驾驭词语的能力的。如I am not able to do it,就不如I am unable to do it更贴切。另外,考生们由于词汇贫乏,写作考试时,往往会反复使用一两个词,这也会使之章单调无味的。写作时,有些关键词是要反复使用的,但加上前后缀就使整个文章活了起来。例如:He arrived early.His arrival filled us with joy.
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4)成语和短语词组也是千锤百炼经过时间考验的,也是最具生命力和表现力的。
适当和正确地使用短语,能使作文更生动,更具有表达力,也更能证明考生的语言驾驭能力。例如:在But scientists have not found any satisfactory solution to the problem of the air pollution一句中,如果将found一词改为came up with 这一词组就更有表达力了。
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3. 句子的写作技巧
1) 写完整的句子,勿用残缺句
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