2019年苏教版六年级下册语文第五单元测试题.doc
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2019年苏教版六年级下册语文第五单元测试题
一、给带点的字选择正确的读音。
熟睡（ ） 顾惜（ ） 傍晚（ ）
仿佛（ ） 柔嫩（ ） 觉得（ ）
倾听（ ） 饥饿（ ）
二、连线。
纸上得来终觉浅， 化作春泥更护花。
问渠哪得清如许， 吹尽黄沙始到金。
世事洞明皆学问， 绝知此事要躬行。
千淘万漉虽辛苦， 为有源头活水来。
落红不是无情物， 人情练达即文章。
三、选择恰当的词语填入括号里。
改善 改正 改变
1．新学期以来，他的学习态度（ ）了很多。
2．如果我们犯了错误，就要及时（ ）。
3．这几年，人民群众的生活有了很大的（ ）。
察 查 须 需
1．我们要想作文时有内容可写，平时必（ ）注意观（ ）周围的事物。
安静 幽静 宁静 平静
2．风停了，雨住了，劳动公司的湖面又（ ）下来了。
严格 严厉 严峻 严肃
3．老师（ ）地对我说：“在学习和生活上要（ ）要求自己。
不但……而且…… 只有……才…… 因为……所以……
4．我们（ ）现在努力学习，将来（ ）能为振兴中华做贡献。
四、把下列句子按一定顺序排列起来。
（ ）开始，海的远处是一片云雾。
（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。
（ ）老师带着同学们在海滩上守候日出。
（ ）接着东方越来越亮。
（ ）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
（ ）天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。
五、有些成语放在一起两两相对，就像是一副极妙的对联，例如：万水千山――五湖四海。请你将下列成语用直线连成对联。
愚公移山 精卫填海
狗仗人势 画饼充饥
望梅止渴 忠言逆耳
良药苦口 狐假虎威
六、指出下面句子的修辞方法，用“√”画出。
1．田野里，小虫为他演奏。 （比喻、拟人、夸张）
2．大漠沙如雪，燕山月似钩。 （比喻、拟人、夸张）
3．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （比喻、拟人、夸张）
4．这件事情岂能怪我？ （设问、反问、疑问）
七、给下面带点的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。
“张”的解释有：①使合拢的东西分开。②陈设；铺排。③看，望。④量词。
透：A.透彻 B.穿通、穿透 C.暗地里告诉 D.稍稍轻松点E.达到饱和的、充分的程度 F.稍稍喘一下气
八、阅读短文，完成练习。
（一）上帝的笑
上帝造完人类以及万物以后，让他们在地球上按各自的方式去生活，上帝只是用慈祥及欣慰的目光注视着一切。
忽一天，人跑来寻找上帝。
“你有什么事儿啊！我的孩子。”看着满脸委屈的人，上帝问道。
“这太不公平了！”人叫喊着回答，“您看，我跑不过马、兔子它们，也没有大象、牛的力气大，不能像鸟儿在天上飞，不能像鱼儿在水里游，上树摘果子不如猴子，捕食又没有老虎的爪子和牙齿……您说我该怎么办啊？”
“你的大脑比它们的都好，你可以思考啊！”上帝说道。
“可它们说，我一思考，您就会发笑。思考是没有用的。再说，好多问题我也想不明白。”
上帝笑了，他对人说：
“我的孩子，我知道有些问题你可能会想不明白，可是你的优势就是智慧的大脑啊！你的大脑有1350毫升，你足以用它去弥补各种不足。我保证，只要你凡事动脑思考，你会活得比它们都好，它们都将会为你所用，你将成为万物之灵。你要是不思考，也就无法生存了。孩子，你的大脑才是世上最宝贵的财富，你要好好利用啊！”
1．给加点字选择正确的读音。
摘果子（ ） 捕食（ ）
2．人的优势是“智慧的大脑”，这种观点你同意吗？请举例说明。
3．谈谈你对文章
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