第8章以计算机技术为基础的个别.ppt

第八章 以计算机技术为基础的 个别化教学模式与方法;教 学 目 标;个别化教学是指以学习者为中心，适合于满足个别学生需要的教学。 个别化教学是在程序教学发展的基础上而逐渐形成的一个教育技术的实践领域。 自定学习步子； 选择教学方法 、媒体和材料；选择想要达到的目标 ;个别化教学系统的基本结构和形式;实现该模式的两种教学方法：;以学生为中心的系统结构;个别化教学的三种形式：;（一）以学校为基础的系统：;（二）当地系统：;（三）远距离学习系统：;个别化教学的优点与缺点：;4．能根据学生的实际情况和需要选择合适的学习方法。 5．对于大多数以学生为中心的学习策略来说，指导教师的帮助和指导一般更能切合一些个人的实际。 6.师生都能得到对学生学习成绩的定期反馈，这会给学生一些鼓励和动力。 7.能为那些不能到学校学习的人提供更多的教育???训练机会。;（二）缺点：;个别化教学中采用的媒体：;计算机在教育中的应用;一、计算机作为计算工具 二、计算机科学与文化作为教学目标 三、计算机作为教学工具 四、计算机辅助教学（操练与练习、模拟、游戏、辅导等） 五、计算机管理教学（设计课程表、教育学过程的控制与管理） 六、作为数据库使用（信息存储及便于检索）;计算机教育应用的优缺点：;局限性： 费用较高； 教学软件的质量和兼容性难以保证； 软件开发费用高 计算机辅助教学不适于情感、动作技能及人际关系技能领域的教学目标； 缺乏社会性的相互作用，不利于人格的全面发展。;新发展的技术在计算机教学中的应用;一、多媒体技术;信息处理技术史上的四次革命：;多媒体计算机技术特征：;多媒体计算机在教学中应用的独特之处：;二、网络与通信技术