三年级语文上册期末总复习每课重点、多音字、词语.pdf

分课复习内容 第一单元 第一课 一、复习生词 二、背诵最后一段（共两句，最后是省略号） 三、课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。 四、抄写窗外安静的句子。（读书读得认真） 五、字音、字形 傣 昌 戴（戈） 舞（ ） 六、这是一所什么样的学校？（美丽、团结） 第二课 一、生词 二、课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 三、课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公 英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） 四、草地为什么会变色？（花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合 拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） 五、一本正经：很庄严，很严肃。引人注目：引起人的注意。 第三课 一、读课文，读准字音 二、生词 三、背诵课文第二自然段，这段写了什么？（天都峰又高又陡） 四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量， 善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。） 五、多音字 SI 似乎 互相 似 相 SHI 似的 相片 园地一 一、我的发现 真假 好人 发现 晃眼 朝阳 假 放假 好 爱好 发 头发 晃 摇晃 朝朝向 二、背《小儿垂钓》 三、记住“读读认认”里的生字 四、用下面两个词造句 十分： 好像： 1 第二单元 第五课 一、读课文 二、写生词 三、注意易错的字：步胸或低 四、把课文描写灰雀的句子背下来 （公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱） 六、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小 男孩，小男孩是一个诚实天真的人） 第六课 一、读课文，读准字音 二、会写生词 三、易听写的词：摆弄清 准备 胶卷 杂志社 四、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关心 爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基） 五、小男孩摆弄了很久很久，说明什么？（从高尔基和小男孩两个方面去回答） 六、高尔基的三步曲：童年 在人间 我的大学 第七课 1、熟读课文 2 、听写词语 3 、容易错的字：旅 考 遗 4 、李四光是怎么提问题的？ （这么重的大石头从天上掉下来， 力量一定非常大。 它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？ 5、李四光是一个怎样的人？（勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质） 6、课后资料袋 两朵彩云 园地二 一、引用人物对话的不同形式 二、背五句名言，并增加几条，会写 兴趣是最好的老师（爱因斯坦） 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是 创造之人）陶行之 三、我会填 读 记 四、《闻鸡起舞》意思 ，来自历史故事的 成语。 第三单元 第九课 一、背诵、默写两首古诗 二、解释 萧萧（风声） 挑（捉） 篱落（篱笆） 九月九日（重阳节）