“图表题”解题方法与技巧.ppt

“图表题”解题方法与技巧;一、试题特点;二、解题思路与技巧;⑴、对现象的描述：【定主题】在什么时间和空间范围内 + 什么主体的什么内容 + 【判趋势】 （纵向比较同一问题）的变化趋势（程度+趋势） ; 不同比——知差距——【主体】——①、城镇居民或②农村居民——【什么方面内容】——收入增长【快慢、差距】;;例一、定主语、判趋势、知差距、揭本质;例二、定主语、判趋势、揭本质 ;例三、定主语、判趋势、揭本质;解题思路与技巧总结;四、分析图表之间联系;⑴、上述图表分别反映了什么经济现象 ?;⑵、从经济常识的角度分析 图一、图二之间的内在联系;定主题、判趋势——2003～2007年经济高速增长;;材料二：2009年，国家继续加大对”三农”、就业、社会保障、教育、医疗、节能减排、自主创新、中小企业等方面的支持力度。中央财政在2009年分别按月人均15元???10元的标准，提高了城市和农村的低保补助资金。 材料三:加入世贸组织后，中国农业面临的国际竞争加剧。我国政府分别从调整农业产业结构、促进农业科技创新、建立农产品质量安全标准、农业经营体制创新方面加大支持力度，大大提升了我国农产品的国际竞争力。 ⑴、材料一反映了什么经济现象?（8分） ⑵、结合材料，请用《经济生活》相关知识分析我国在解决“三农”问题上应如何贯彻科学发展观? (12分);高考试题的构成及能力要求;;审设问：①、注意知识的限定 ②、把握设问的角度 ③、关注其他限定要求;1、2009年以来，山东省深入贯彻落实科学发展明，加快经济发展方式转变。材料一 图：山东省2008—2009年季度累计生产总值及增长速度;表：山东省与全国、广东省、江苏省产业结构和能耗对比;美国《时代》载文称，中国的和平崛起已成既定事实，21世纪注定是中国的世纪。2009年中国经济强劲复苏，再次印证了这一观点!;3、材料一：我国人均资源占有量及资源短缺情况;