英文原版电影与法律英语教学_封桂英.pdf

影视教育 电影 MOVIE LITERATURE 文学 □封桂英 （中南财经政法大学外国语学院，湖北　武汉　430073） [摘　要]法律英语开设的目的使学生了解英美法系国家基本的法律制度，培养学习者在法律环境中的语言运用能力及交际能力。受 条件限制，学习法律英语的学生不可能对英美法系国家的法院体系和法律制度进行亲身的体验。所以，在法律英语的课堂教学中适 当引入英文原版电影，不仅能够增强课堂教学的趣味性，提高学生的课堂参与度，而且能够让学生在真实的语境中掌握相关的法律 语言文化与法学知识，从而更好地实现法律英语教学的目的。 [关键词]英文电影；法律英语；法律英语教学 引　言 传统的法律英语课堂教学没有学生的积极参与，教师是教学 英文原版电影中自然融合了文字（英文字幕）、声音（电 过程中的主体，是课堂上的唯一信息源，学生只是被动的信息接 影对白及各种音效）、图像（人物表演及各种场景展示）等各种 收器，学生的主动性和积极性受到限制，语言练习的机会很少， 信息传播媒介，被广泛运用在大学公共英语的教学中，其带来的 难以形成生动活泼的课堂气氛，从而学生处于一种受压抑的学习 教学效果有目共睹，在此不再赘述。如何将英文原版电影引入法 氛围，势必在心理上产生障碍而影响其主观能动性的发挥，以致 律英语的课堂教学中，以不断创新法律英语的教学方法，营造良 学习效果大打折扣，这样培养出来的学生很难达到运用所学知识 好的法律语言环境，激发学生对法律英语的学习兴趣，提高学生 在不同场合下对不同对象进行有效地交际。法律英语教学是一门 的法律英语的语言综合能力等，是值得我们进一步加以探讨的问 实践课,为了克服传统法律英语教学模式存在的弊端，就必须采 题。 用一种新的模式来代替它。在这种新的教学模式中应该让学生成 一、英文原版电影在法律英语教学中的作用 为学习的主体，有足够多的机会积极地参加语言实践活动，满足 英美法学界所公认的法律英语是指普通法国家（Common 其表现欲，使其实际运用语言的能力得以提高。为了实现这样的 Law Countries）的律师、法官、法学工作者所使用的习惯语言 目标，教师不能把自己看成是不断向学生传递信息的源泉，而应 (Customary Language)。作为一门课程，法律英语是法律科学与 是组织学生大量参与使用语言的学习活动的组织者和参与者。为 英语语言学间的交叉学科，法律英语开设的目的在于通过对本课 学生使用语言创造机会，提供指导，英文原版电影的引入无疑会 程的学习，不仅使学生扩展法律专业的英语词汇量，熟悉本领域 给课堂教学带来活力，生动。丰富的课堂活动和轻松愉快的氛围 的专业术语，了解法律英语的语法、句法及文本特点，而且还要 会消除学生的心理障碍，从而将其心理机制调至最佳状态来提高 通过该课程的学习了解英美法系国家基本的法律制度，这一目的 学习法律英语的效率。 重点在于培养学习者在法律环境中的语言运用能力及交际能力。 3.英文原版电影可以提供真实的法律英语的语言运行环境。 由于受条件的限制，学习法律英语的学生不可能对英美法系 现代英语教学理论重视和强调语境化教学，一个具体的语 国家的法院体系和法律制度进行亲身的体验，为了弥补这样的缺 境会使学生联想到具体的语言，帮助他们正确全面地掌握语言知 憾，将英文原版电影引入法律英语课堂不失为一个解决办法。在 识，促进灵活使用语言的能力。英文原版电影所提供的语言信息 法律英语教学中所使用的英文原版电影指的是对我们掌握法律英 丰富，电影源于生活，其本身就是对人类生活的再现与模拟加 语语言、熟悉法律运行环境以及了解英美法律文化和制度有帮助 工，它可以使学生不自觉地置