人教版九年级物理全册课件：第十八章第3节 测量小灯泡的电功率.ppt

* * * * * * * 灯泡的额定电压是220V 灯泡的额定功率是50W 若不知道功率该如何计算呢？ 第三节:测量 小灯泡的电功率 导入:同学们,我们在前一节学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢? 电功率是表示消耗电能快慢的物理量 电功率的计算公式 P=W\t P=IU 想想议议:  参考上一章第五节“测量小灯泡的电阻”,现在我给大家一个小灯泡,你们能想办法测量小灯泡的电功率吗?怎样测量? 根据公式:P=IU,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率. 探究课题：如何测量小灯泡的电功率 猜想与假设：结合已有的电学知识和生活经验作出猜想，并说明猜想的依据 设计实验： 测量小灯泡的电功率，画出实验电路图 实验电路图是怎样的 设计实验记录表格，记录数据以及实验现象 进行实验： 将需要记录的数据列成表格 1、测小灯泡的额定功率，并观察其亮度 2、当小灯泡的实际功率约为1.2倍额定功率时，记录小灯泡的实际功率，并观察其亮度 3、当小灯泡的实际功率约为0.8倍额定功率时，记录小灯泡的实际功率，并观察其亮度 分析和论证： 1、分析以上数据，你发现了什么规律 2、什么情况下额定功率等于实际功率？ 3、小灯泡在什么情况下正常发光； 什么情况下比正常情况下亮； 什么情况下小灯泡比正常情况下暗？ 评估和交流： 邻组的同学交换意见，你们的数据，结论一样吗？结论与你们的猜想一致吗？实验中还有什么疑问或新的发现，请记录下来 当实际电压额定电压时 实际功率额定功率；灯泡更亮 当实际电压额定电压时; 实际功率额定功率;灯泡更暗 二、实验原理：P=UI 一、实验方法： （理解额定功率和实际功率的关系） 利用电压表和电流表间接测量电功率 伏安法测电功率 三、实验器材 电源、开关、导线、小灯泡(额定电压为2.5V)、电压表、电流表、滑动变阻器 实验目的:测量小灯泡的电功率;理解额定功率和实际功率的关系 实验原理:P=IU 实验器材:电源,开头,导线,小灯泡,电压表,电流表,滑动变阻器 四、实验电路图 1、滑动变阻器应如何连接？闭合开关前，滑片要放在什么位置？ 2、电流表和电压表在电路中如何连接？+、-接线柱连接是否正确？量程选择是否适当？ 1、与小灯泡串联 2、滑片放在阻值最大处 注意事项: 电流表 电压表 电流表要串联在电路中 电流由“+”入,”-”出 不能超过最大测量值 不能直接接在电源两极上 电压表要并联在电路中 电流由“+”入,”-”出 不能超过最大测量值 3、注意观察小灯泡在什么情况下正常发光，在什么情况下小灯泡比正常情况亮，什么情况下小灯泡比正常情况暗。 需小心调节滑动变阻器，以免因实际电压超过额定电压，导致电压过大而烧毁灯泡。 注意事项: 小灯泡两端电压 电压U/V 电流I/A 电功率 P/W 小灯泡明亮度 等于额定电压 高于额定电压 低于额定电压 正常发光 较亮 较暗 注意事项 1、滑动变阻器应如何连接？闭合开头前，滑片要放在什么位置？ 2、电流表和电压表在电路中如何连接？+--接线柱连接是否正确？量程选择是否适当？ 当小灯泡U实=U额时，P实=P额； 当小灯泡U实U额时，P实P额； 当小灯泡U实U额时，P实P额； 小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。 灯的亮暗由实际功率决定。 实际功率越大，灯泡越亮。 连接电路 分析和论证 小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。 当小灯泡的实际电压等于额定电压时，小灯泡的实际功率等于额定功率； 当小灯泡的实际电压高于额定电压时，小灯泡的实际功率大于额定功率； 当小灯泡的实际电压低于额定电压时，小灯泡的实际功率小于额定功率。 * * * * * * *