1.和猪猪ㄧ起上课的日子.doc.DOC

《和豬豬ㄧ起上課的日子》英文片名：School Days With a Pig 導演：前田哲《藍海豚富士》《快樂暴力團翻轉地球》編劇：《死神的精準度》製片：佐藤直樹日本發行公司：Nikkatsu 日活影業臺灣發行公司：CatchPlay（威望國際）主要演員：《淚光閃閃》妻夫木聰、《花火》《大搜查線》大杉漣、《日本沉沒》《有頂天大飯店》池田成志、《夢》《火宅之女》原田美枝子 片長：109分級數：普遍級我們不能吃掉小P，她也是我們的同學！...摘錄自片中26位小演員之一的發言 6年2班來了一位剛投入教學、對工作充滿熱誠的新班主任 --- 星老師（妻夫木聰 飾），他帶了一隻小豬進教室，給予26個學生一個特別的作業，就是未來一年，這隻豬將交給在座的26位六年級學生飼養，直至他們畢業，屆時小豬也長大了，就送去屠宰吃掉。星老師希望藉著這個作業讓學生親身體會「食物和生命的關聯性」。 對星老師「讓孩子們親身體會食物和生命的關聯性」這樣的主旨，教務長仁科老師覺得過於殘酷。可是，高原校長認可星老師的熱情和用心，許可在學校養豬。 於是6年2班的26個學生，開始在操場建造小屋，飼養這隻命名為「小P」的小豬。不少孩子們的媽媽們對養豬的髒汙臭氣表示反對，不過，孩子們在協力照料小P的每天過得很開心。暑假過去，在6年2班中，吃小P的反對意見逐漸增加著。 吃？還是不吃？一年半的飼養，在孩子們即將畢業之際，展開了如何處置小P的大辯論。到底，26個孩子們和星老師會作出怎樣的決定呢？發人深省又令人感動的意外結局發展，將令觀眾彷彿也體驗了一場心靈風暴！ 改編自真實故事，《和豬豬一起上課的日子》是部溫馨、感人、且充滿啟發性與高度娛樂性的電影，趕搭上全球教育團體與政府單位推行生命教育的熱潮，擅長拍攝動物題材與師生校園電影或日劇的導演前田哲，在十年前看到紀錄這段真實課程的紀錄片後，便已經興起要拍成院線電影的念頭，希望讓更多大人與孩子從心感動並體認尊重生命的真諦，運用大膽創新的拍攝手法，並請到日本首席偶像男星妻夫木聰飾演貫穿全片的靈魂人物星老師，他與片中26位小演員近乎真實的互動令人深刻動容，寓教於樂的《和豬豬一起上課的日子》在去年底東京影展首映後獲得極大迴響，影展主席好萊塢資深男星強沃特更給與本片極高評價，最後並奪下『觀眾票選最佳影片』大獎，足以證明影片受到國際觀眾的喜愛程度。 《和豬豬一起上課的日子》在日本上映後引起廣大爭議，不少教師更帶著全體學生入場觀賞，對影片結局種種正反對比聲浪的廣大迴響，正是導演希望觀眾重視並思考生命意義的終極目的！ 這是好戲，因為它給了很多思考的空間。生命意義是什麼？動物的生存意義由誰決定？其實食肉是否很殘忍？食素就不殘忍？難道植物無生命？...若果是老師，看這戲應該更高興，電影中表達了一堂真正的通識課、一堂統整課，你亦看到什麼是facilitator。此片利用星老師取小豬教學，說出了幾個很重要的現代概念：承諾、責任、反思、生死意義、民主意義等等。「凡有肯定答案的問題，都扼殺了創意，」星老師提此點，香港的老師、家長、教育司等好好反思。《小豬的教室》韓連山年青的小學教師建議在校園養一頭豬，讓六年級的學生上一課「生命教育」。其他教師有的存疑、有的不表意見、副校長極力反對。校長考慮後支持計劃，教師和一班學生便開始了一個嶄新的教學活動。教師開宗明義說給學生聽，養大的豬是會用來吃的。孩子只高高興興把豬養大，並不知道教師的「生命教育」要他們學會什麼。孩子們替小豬建屋、替小豬起名字、照顧小豬、輪流餵飼小豬、替小豬清理排洩物、跟小豬遊戲，小豬很快便長得白白胖胖，距離屠宰的日子也漸漸逼近。孩子跟小豬相處，很自然的建立了友誼，產生了感情，當然捨不得宰殺小豬，更遑論要他們吃掉小豬。教師讓大家開個民主大會，討論怎樣處置小豬。孩子極力爭取不殺小豬，於校內呼籲低班同學領養小豬，因為他們自己將畢業離校。一個小三的班主任和學生決定領養小豬，但是小三的同學試著照顧小豬時，大家發覺他們力有不逮，恐生危險的情況下決定不能把小豬留給小三同學。日子一天天過去，畢業在即，怎麼處置小豬呢？教師讓學生辯論是否把小豬送去屠房，學生滔滔發言、激烈陳詞：自然定律、食物和環保、生和死的抉擇、權利和責任、愛的意義、誰主宰生死等問題，都在辯論中尋找探索。結果如何反而不再重要，探索的過程才最珍貴，學生在生活中親身的體驗，促使他們獨立思考問題，教他們理性辯論，真善美都從心底發出，並非從書本強記下來的冷知識。教師其實由始至終都掌握教學過程，心裡早有盤算，一切都在他預見中。孩子養豬，他只從旁協助，一切要孩子動手做；孩子討論，他不加插任何意見，只作觀察員；孩子辯論，他不表示傾向，只於適當時候制止暴力。正正是這深懂教學理念、於教學過程中堅持信念的教師，才能帶出「生命教育」的最終目標：生活中教育、教育中生活。