部编版一年级语文下册课文518《小猴子下山》课件1.pdf
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2024一年级语文下册课文518小猴子下山教案新人教版.docx
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课文18.小猴子下山
教学目标：
1.通过学习课文，快速了解小猴子下山的路途。以此为线索学习并积累“又()又()”形式的词语，并会迁移运用。能够正确区分“摘、扛、捧、抱、追”等动词。
2.能正确朗读故事，并能结合插图、板书等讲解并描述故事。
3.由故事得到肯定的启示：在成长过程中，我们总会像小猴子那样犯些错做些傻事，而事后难受懊悔是无用的，重要的是能以今日的教训为基础，用主动的心态展望明天。
教学过程：
一、预习回馈，引入新课
1.板书课题，提示留意“猴”的书写。
2.嬉戏中复习回顾。出现大量故事中曾出现或没有出现过的事物图片，让学生推断哪些图片中的事物是故事中有的?旨在复习故事中
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小学语文一年级下册课文518小猴子下山练习.doc
第
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部编版小学语文一年级下册课文5.18小猴子下山同步练习
姓名:________班级:________成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用(共6题；共33分)
1.（5分）比一比，再组词。
赶_______?明_______?净_______?园_______?童_______
起_______?朋_______?挣_______?圆_______?里_______
2.（6分）照样子，写词语。
绿
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2019年秋季版2019一年级语文下册课文518小猴子下山教案新人教版.doc
2019年秋季版2019一年级语文下册课文518小猴子下山教案新人教版
教学目标
1.认识12个字，会写7个生字、词。
2.能熟练朗读课文、理解句子。
3.懂得做事情要有恒心、有始有终、而不应这山望着那山高。
教学重点、难点
重点：能读、写，并在适当的语言环境中运用8个生字、词。
难点：能概括小猴子为什么一无所获。
课时安排：2课时
教学过程
第一课时
一、知识的新授阶段
1、呈现新教学内容
（1）呈现课文题目“小猴子下山”
（2）老师讲述“小猴子下山”的故事，使学生对整篇文章有一个大致概念。
2、生字教学
（1）呈现
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2019年秋季版2019一年级语文下册课文518小猴子下山教案新人教版本.doc
2019年秋季版2019一年级语文下册课文518小猴子
下山教案新人教版本
设计说明
《语文课程标准》指出：语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，让学生打好扎实的语文基础。由此，本课设计力争突出随文识字策略，采用多种手段创建语言训练平台。借助本文内容，组织学生展开识字与阅读的语言训练，引导学生自主理清故事顺序，在有趣的故事情节的推动下，习得识字方法，丰富语言积累，感悟文章说明的道理，即：做事情要一心一意。从而实现语文课程工具性与人文性的统一。
课前准备
1．教师准备：(1)课文相关动物、事物图片。(2)重点句段教学辅助课件。
2．学生准备：制作本课字卡。
课时安排
2课时。
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一年级语文下册课文518小猴子下山教案新人教版.doc
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18.小猴子下山
课题
小猴子下山
课型
新授课
设计说明
从年龄结构和心理特点来分析，一年级的小朋友还处于好动的阶段，他们的留意力维持不了多久。本课内容的安排正好符合一年级学生的特点。因而，教学本课时，在熟读故事内容的基础上，要让学生懂得在成长过程中，我们总会像小猴子那样犯些错做些傻事，而事后难过懊悔是无用的，重要的是能以今日的教训为基础，用乐观的心态展望明天。
学前预备
制作字词卡片、多媒体课件。（教师）
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
学习目标
1.会认12个生字，会写7个生字。
2.能正确、流利地朗读课文，理解课文内容。
学习重点
会认12个生字
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2024一年级语文下册课文518小猴子下山第1课时教案设计新人教版.docx
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18小猴子下山
教案设计
设计说明
《语文课程标准》指出：语文教学要留意语言的积累、感悟和运用，留意基本技能的训练，让学生打好扎实的语文基础。由此，本课设计力争突出随文识字策略，采纳多种手段创建语言训练平台。借助本文内容，组织学生绽开识字与阅读的语言训练，引导学生自主理清故事依次，在好玩的故事情节的推动下，习得识字方法，丰富语言积累，感悟文章说明的道理，即：做事情要一心一意。从而实现语文课程工具性与人文性的统一。
课前打算
1．老师打算：(1)课文相关动物、事物图片。(2)重点句段教学协助课件。
2．学生打算：制作本课字卡。
课时支配
2课时。
教学过程
第一课时
一、预习回馈，引
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部编版语文一年级下册《小猴子下山》课件.pptx
语;;;;猴子，灵长目动物，猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距离窄，手和脚的趾分开，大拇指灵活，聪明又敏捷。;块;非;常;往;瓜;进;空;非;猴;掰;满;摘;抱;追;空;;词语解释;自由朗读课文
结合下列图片说一说猴子分别做了什么？;1.这是什么地方？;1.这是哪里呢？;1.这又是什么地方呢？;1.抱着西瓜的小猴子看见了什么？;齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？;因为小猴子做事没有明确的目标，而且三心二意，所以最终他什么也没找到，只好空着手回家去。;本文通过对小猴子下山经过的描写，告诉我们无论做什么事情都要有明确的目标，要有始有终，否则将一事无成。;说一说：
小猴子一路往前走，他
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部编版一年级语文下册《小猴子下山》PPT课文课件.pptx
18小猴子下山R·一年级语文下册
知识备查猴子灵长目动物，猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距离窄，手和脚的趾分开，大拇指灵活，大多数能与其他趾对握。
语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文猴子一块结果掰开扛
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部编版一年级语文下册-18.小猴子下山.ppt
一物像人又像狗， 爬杆上树是能手， 爱吃香蕉爱吃桃， 家里没有山里有。 ——(打一动物)。 小猴子 18.小猴子下山 猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜 抱 蹦 追 块 非 常 往 进 空 我会认 扛玉米 捧着 掰玉米 摘桃子 扔垃圾 追兔子 抱孩子 蹦蹦跳跳 我会读 1、第一遍大声读，标出自然段，遇到难读的地方借助拼音多读几遍。 2、第二遍，边读边想：小猴子去了哪些地方，用“——”划出来，小猴子看见了什么，用“~~”划出来。 3、第三遍，读给你的同桌听。 小猴子下山的路线图： （
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部编版一年级下册18小猴子下山课件.ppt
拓展延伸 猴子捞月亮 结构梳理 扔玉米 三心二意 一无所获 桃子 桃子 西瓜 西瓜 小兔 摘 扔 摘 扔 追 课后作业 1.会写本课生字，读熟课文。 2.向爸爸妈妈讲述这个故事。 课后习题参考答案 朗读课文。 朗读指导： 这篇故事。描写了小猴子下山的经过。我们要读出小猴子刚下山时的兴奋和回家时后悔、难过的不同心情。 结合插图，说说小猴子下山以后看到了什么，做了什么。 参考答案：小猴子下山以后经过了玉米地、桃树林、西瓜地，还看见了小兔子。他看见玉米又大又多，非常高兴，就掰了玉米接着往前走，等他看到了桃子，就扔了玉米又摘桃子，看见了西瓜又扔了桃子去摘西瓜，等他看见了小兔子，又扔了西瓜去追
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2017部编版一年级语文小猴子下山-课件.ppt
一物像人又像狗， 爬杆上树是能手， 爱吃香蕉爱吃桃， 家里没有山里有。 ——(打一动物)。 小猴子 18.小猴子下山 Hóu jié bāi káng mán rēng 猴子 结果 掰开 扛着 满足 扔了 Zhāi péng guā bào bèng zhuī 摘下 捧起 西瓜 抱起 蹦高 追问 我会认 扛玉米 捧着 掰玉米 摘桃子 扔垃圾 追兔子 抱孩子 蹦蹦跳跳 我会读 1、第一遍大声读，标出自然段，遇到难读的地方借助拼音多读几遍。 2、第二遍，边读边想：小猴子去了哪些地方，用“——”划出来，小猴子看见了什么，用“~~”
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（统编2024版）语文一年级下册 课文17《小猴子下山》课件 （新教材）.pptx
17.小猴子下山;;;猴子;;;1;;猴子小猴;扛;扔;结;;;追;;;;又红又圆;;结合插图，按照顺序说一说，小猴子到了哪些地方？;;;又又;2.学习2——4自然段
（1）想一想：小猴子又来到什么地方？看到什么？心情怎样？小猴子是怎样做的？（2）议一议：找出文中表示小猴子动作的词，学着做一做。（3）演一演：有感情地朗读并表演。
;请你结合图试着填一填？小组合作完成。;;;讨论交流;高高兴兴干干净净.;小猴子下山;;请你结合插图，借助“小猴子来到什么地方，看到了什么，有什么特点，心情怎样，是怎样做的”这样的顺序把这个故事讲一讲吧！;;;;小猴子把玉米、西瓜、桃子都扔了，最后只好空着手回家去了。
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（统编2024版）语文一年级下册 课文17《小猴子下山》课件 （新教材）.pdf
学习任务二
初读课文，学习字词
1.读准字音，读通句子。
2.圈出难读的生字，多读
几遍。
3.标出段落序号。
xiaohouzixiashanxiaoh6uZ3」如丁
子
3
着几
⑰小猴子下山小猴
应
/
getaozi打冲
走一片
个桃子,
guadiIT3网
见
taman
氐地里。他满
youyitianxiaohouzi
I有一天，小猴子didexTguayoudayouyuan
地的西瓜又大义圆，
xiashanlaizoudaoyikuaiyu
下山来，走一块玉feicnanggaoxingjiurengle
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2024-2025学年一年级下册部编版语文教学课件-小猴子下山（第1课时）.pptx
17小猴子下山
第1课时;;小猴子下山;小猴子下山;1;1;小猴子下山;1;小猴子下山;1;小猴子下山;又黏又甜;小猴子下山;高兴;;★★★;1;小猴子下山;一块（）;1;小猴子下山;;;1;小猴子__________，__________，就__________。
（走到哪里）（看见什么）（做什么）;1;小猴子下山;2;一棵;2;满树的桃子;2;小猴子下山;;小猴子__________，______
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2024-2025学年一年级下册部编版语文教学课件-小猴子下山（第2课时）.pptx
17小猴子下山
第2课时;1;小猴子__________，__________，就__________。
（走到哪里）（看见什么）（做什么）;小猴子__________，__________，就__________。
（走到哪里）（看见什么）（做什么）;3;小猴子下山;;;3;4;小猴子下山;;3;掰扛;◎读读做做，再选几个