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圆的一般方程第二课时PPT课件-人教A版数学必修二第四章圆与方程4.1.ppt
4.1 圆的方程 第二课时 4.1.2圆的一般方程 [1]理解和掌握圆的一般方程 [2]根据圆的一般方程找出圆心和半径长 [3]用待定系数法求圆的一般方程 [4]学会数形结合的思想方法解答数学问题 我们是如何得出圆的标准方程的? 从圆的定义出发,动点到定点的距离等于定长的点的集合,设动点为P(x,y),定点为O(a,b),则有 即: ,圆心为 ,半径长为 。 同学们,直线方程的一般式是什么? 我们是如何得出直线方程的一般式的? 例如: 把圆的标准方程 拆开
2016-03-09 约小于1千字 32页 立即下载
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【人教a版】必修2《4.1.2圆的一般方程》同步练习(含答案).pdf
【人教A 版】必修 2 《4.1.2 圆的一般方程》同步练习(含答案)
班级 姓名
基础达标
2 2
1 圆(x-3) +(y+2) =13 的周长是( )
A. 13 π B. 2 13 π C.13 π D.26 π
2 2
2 方程 x +y -x+y+m=0 表示一个圆
2020-02-25 约8.83千字 5页 立即下载
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4.1.2圆的一般方程.ppt
4.1.2 圆的一般方程 圆的标准方程: (x-a)2+(y-b)2=r2 指出下面圆的圆心和半径: (x-1)2+(y+2)2=2 (x+2)2+(y-2)2=5 (x+a)2+(y-2)2=a2 (a≠0) 特征: 直接看出圆心与半径 复习 (1,-2) (-2,2) (-a,2) x2 +y 2+Dx+Ey+F=0 把圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2 展开,得 - 2 2 2 2 2 2 0 2 = - + + - + r b a by ax y x 由于a, b, r均为常数 结论:任何一个圆方程可以写成下面形式 动动手
2017-01-03 约2.23千字 21页 立即下载
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§4.1.2圆的一般方程讲学稿.doc
年级:高一 科目:数学 执笔:xxx 审核:实验中学数学高一备课组
课题:§4.1.2 圆的一般方程 课型:新授课 课时:1课时
请根据以下的条件写出对应的圆的标准方程:
(1)圆心是(1,2),半径是2; (2)圆心是(8,-3)且过点(5,1)
请将上面的圆的标准方程去括号,把等号右边的数移到左边,最后合并同类项:
(1)化简得到 (2)化简得到
上面的化简结果都可以表示为这样的形式。
问题:是否圆的标准方程都可以表示为这样的形式?
反过来,这样形式的方程是否可以表示
2018-05-24 约小于1千字 3页 立即下载
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圆的一般方程课件.ppt
* * 4.1.2 圆的一般方程 1.掌握圆的一般方程及其特点. 2.会将圆的一般方程化为圆的标准方程,并能熟练地指出圆心的位置和半径的大小. 3.能根据某些具体条件,运用待定系数法确定圆的方程. 4.初步学会运用圆的方程来解决某些实际应用问题. 1.方程x2+y2+Dx+Ey+F=0. (1)当________________时,方程表示一个点,该点的坐标为______________________; (2)当________________时,方程不表示任何图形; (3)当________________时,方程表示的曲线为圆,它的圆心坐标为________________,半径等于_
2017-02-17 约2.92千字 38页 立即下载
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圆一般方程课件.pptx
圆旳一般方程;配方后整顿得:;;一般方程突出了方程形式上旳特点:;二.例题解析
例1.每位学生写一条形如方程(1)旳二元二次方程,然后
判断它是否是圆旳方程,假如是,请写出圆心坐标和半径。
例如:;小结:
1.用待定系数法求圆旳方程旳环节:
(1)根据题意设所求圆旳方程为原则式或一般方程;
(2)根据条件例出有关a,b,r或D﹑E﹑F旳方程;
(3)解方程组,求出a,b,r或D﹑E﹑F旳值,代入所设方程即得.;例3.已知一曲线是与两定点O(0,0),A(3,0)距离旳比为1/2
旳点旳轨迹,求此曲线旳方程,并画出曲线.;;六.布置作业
;Goodbye!
2024-12-27 约小于1千字 10页 立即下载
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19-20 第4章 4.1 4.1.2 圆的一般方程.ppt
第四章圆与方程4.1圆的方程4.1.2圆的一般方程
自主预习探新知
合作探究提素养
圆的一般方程的概念
求圆的一般方程
与圆有关的轨迹方程问题
当堂达标固双基
课时分层作业点击右图进入…
Thankyouforwatching!
2025-01-18 约小于1千字 10页 立即下载
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人教a版数学必修二《直线的一般方程》(一)导学案【精品教案】.doc
山西省朔州市平鲁区李林中学高中数学 直线的一般方程(1)导学案 新人教A版必修2
(一)、复习、
1、我们学过直线方程有以下四种形式,请根据前面学过的知识把下表补充完整。
直线名称
已知条件
直线方程
使用范围
点斜式
斜截式
两点式
截距式
2、过点与轴垂直的直线可表示为 。
过点与轴垂直的直线可表示为 。:
(二)、新课导学
1、直线与二元一次方程的关系
问题1:任意一个二元一次方程:(,不同时为0)是否表示一条直线?
平面直角坐标系中的每一条直线都可以用一个关于,的二元一次方程表示吗?
提示:注
2018-09-10 约1.11千字 3页 立即下载
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2.3.2 圆的一般方程(课件)高二数学(人教B版2019选择性必修第一册).pptx
2.3.2圆的一般方程主讲:张明明人教B版选择性必修第一册第2章平面解析几何
尝试与发现把圆的标准方程(x-1)2+(y-2)2=9中的括号展开、整理之后,得到的方程形式是什么样的?是否所有圆的方程都能化成这种形式?x2-2x+y2-4y-4=0
圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2中的括号展开、整理之后,得到的方程形式是什么样的?思考方程(x-a)2+(y-b)2=r2可以化为x2+y2-2ax-2by+a2+b2-r2=0在这个方程中,如果令D=-2a,E=-2b,F=a2+b2-r2,则这个方程可以表示成x2+y2+Dx+Ey+F=0的形式,其中,D,E,F都是常数
方程x2+y
2025-03-23 约1.36千字 18页 立即下载
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2.4.2圆的一般方程(课件)高二数学(人教A版2019选择性必修第一册).pptx
2.4.2圆的一般方程第二章直线和圆的方程
复习导入?
新知探究??二次项一次项常数项?????
新知探究???圆?点?不存在?
新知探究?将方程左边配方,得????
新知探究?思考2:圆的标准方程与圆的一般方程各有什么特点?圆的标准方程明确地表达了圆的几何元素,即圆心坐标和半径长(重“形”).圆的一般方程表现出明显的代数形式(重“数”),圆心和半径长需要代数运算才能得出.
练习巩固????
练习巩固??
新知探究?A?A(a,b)A?A(a,b)A?A(a,b)??????
练习巩固?【答案】:(1)点在圆内;(2)点在圆外;(3)点在圆上
练习巩固??
练习巩固??????
练习巩固??
2025-04-04 约小于1千字 20页 立即下载
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圆的一般方程课件高二上学期数学人教A版选择性.pptx
选择性必修一---2.4圆的方程
2.4.2圆的一般方程
学习目标
通过本节课的学习,我们达到以下学习目标:
(1)通过将圆的标准方程变形成一般方程,理解圆的一般方程与一般形
式的二元二次方程之间的联系;
(2)通过对圆的一般方程和标准方程的互化,能正确理解圆的一般方程
中系数所满足的条件;
(3)通过具体例题的讲解,能掌握求圆的一般方程以及与圆有关的简单
的轨迹方程问题。
情景引入
复习:圆心为A(a,b),半径为r的圆的标准方程为_________________.
(xa)2(yb)2r2
【问题1】以(-1,2)为圆心,2为半径的圆的标准方程是什么?
答:(x1)2(y2
2025-03-27 约2.2千字 16页 立即下载
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圆的一般方程课件高二上学期数学人教A版选择性1.pptx
2.4.2圆的一般方程选择性必修一---2.4圆的方程
(1)通过将圆的标准方程变形成一般方程,理解圆的一般方程与一般形式的二元二次方程之间的联系;(2)通过对圆的一般方程和标准方程的互化,能正确理解圆的一般方程中系数所满足的条件;(3)通过具体例题的讲解,能掌握求圆的一般方程以及与圆有关的简单的轨迹方程问题。通过本节课的学习,我们达到以下学习目标:学习目标
复习:圆心为A(a,b),半径为r的圆的标准方程为_________________.【问题1】以(-1,2)为圆心,2为半径的圆的标准方程是什么?答:【问题2】若将此方程展开,得到什么?答:【问题3】上面两个式子都能表示圆,是否任何一个
2025-04-04 约1.36千字 16页 立即下载
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高一数学(4.1.2圆的一般方程).ppt
* 4.1.2 圆的一般方程 问题提出 1.圆心为A(a,b),半径为r的圆的标准方程是什么? 2.直线方程有多种形式,圆的方程是否还可以表示成其他形式?这是一个需要探讨的问题. 知识探究一:圆的一般方程 思考1:圆的标准方程 展开可得到一个什么式子? 思考2:方程 的一般形式是什么? 思考3:方程 与 表示的图形都是圆吗?为什么? 思考4:方程 可化 为
2018-05-18 约1.21千字 14页 立即下载
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4.1.2圆的一般方程[优质课].ppt
4.1.2圆的一般方程;圆心C(a,b),半径r; x2 +y 2+Dx+Ey+F=0;结论:任何一个圆方程可以写成下面形式;配方可得:;圆的一般方程:; 判断下列方程能否表示圆的方程,若能写出圆心与半径; 例1 求过点 的圆的方程,并求出这个圆的半径和圆心坐标.; (1)依题意选择标准方程或一般方程
(2)根据条件列出关于a,b,r或D,E,F的方程组
(3)解出a,b,r或D,E,F,代入标准方程或一般方程;例2、如下图,已知线段AB的端点B的坐标是(4,3),端点A在圆(x+1)2+y2=4上运动,求线段AB的中点
2017-04-18 约小于1千字 15页 立即下载
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【金版学案】2014-2015学年高中数学 4.1-4.1.2圆的一般方程课件 新人教A版必修2.ppt
跟 踪 训 练 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 第四章 圆与方程 4.1 圆的方程 4.1.2 圆的一般方程 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 1.正确理解圆的一般方程及其特点. 2.会求圆的一般方程. 3.能进行圆的一般方程和标准方程的互化. 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 基 础 梳 理 x2+y2+Dx+Ey+
2017-09-02 约1.74千字 39页 立即下载