沪教班四年级语文第一单元练习.doc

【第七册·第一单元·每课精练】 1 老师领进门 【作业目标】 1、正确辨别“摹、襟、戛”的字形。 2、抓住关键字，理解“娓娓动听、身临其境、戛然而止、引人入胜”的意思。 3、能正确理解“无心插柳柳成阴”和“十年树木，百年树人”两句谚语的含义。 4、搜集并交流不忘师恩的小故事。 【作业内容】 一、基础 1、形近字组词 摹（ ） 襟（ ） 戛（ ） 摩（ ） 禁（ ） 夏（ ） 2、先解释加点字的意思，再解释词语。 娓娓动听： 。 身临其境： 。 戛然而止： 。 引人入胜： 。 3、解释下列谚语的意思。 “无心插柳柳成阴”： “十年树木，百年树人”： 二、拓展 你还知道哪些不忘师恩的故事？请用简要的语句写一写。 2 孔子和学生 【作业目标】 1、正确辨别多音字“教、处、为”的读音。 2、联系课文内容说说“有教无类、因材施教”的意思。 3、能正确改写因果倒装句。 4、了解孔子被称为“万世之师”的原因。 5、摘录孔子的其他名言，说说自己的理解。 【作业内容】 一、基础 1、请给加点字选择正确的读音，用“√”表示。 因材施教（jiāo jiào） 教（jiāo jiào）书育人 处（chǔ chù）事 为（wéi wèi）人 2、联系上下文，理解词语的意思。 有教无类： 。 因材施教： 。 3、照样子，改写句子。 例：孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各种各样的人。 孔子门下的学生，包罗各种各样的人，是因为他从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生。 （1）因为孔子能够做到因材施教，所以他受到了学生的敬重。 （2）孔子对中国的教育事业产生了深远的影响，因此后人对孔子十分尊敬，称其为“万世之师”。