北师大版 小学数学 五年级下册《分数乘法》作业设计.pdf
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优化作业设计让“双减”落地
北师大版小学数学五年级下册第三单元《分数乘法》作业设计
一、单元信息
基本学科年级学期教材版本单元称
信息
数学五年级第二学期北师大版分数乘法
单元
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北师大版小学数学五年级下册第三单元《分数乘法》作业设计.pdf
优化作业设计让“双减”落地
北师大版小学数学五年级下册第三单元《分数法》作业设计
一、息
基本学科年级学期教材版本单元名称
信息
数学五年级第二学期北师大版分数乘法
单元
组织%自单元
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北师大版小学五年级数学下册3分数乘法2第2课时分数乘法（二）课件.ppt
*一分数的加减法（第2课时）算一算，说一说分数与整数相乘如何计算。×32×165×3＝＝＝92×5＝奇思笑笑笑笑吃了多少块饼干？发挥你的想象，把你对“奇思的”的理解表示出来。聊聊6的1.介绍自己表示的“6的”。2.整理本小组对“6的”的理解。笑笑吃了多少块饼干？答：笑笑吃了3块饼干。奇思淘气淘气吃了多少块饼干？淘气吃了多少块饼干？答：淘气吃了4块饼干。8的是多少？画一画，算一算。男生比女生多植树多少棵？画一画，说一说你是怎样理解的。女生：男生：20棵答：男生比女生多植树5棵。绿
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北师大版小学五年级数学下册3分数乘法1第2课时分数乘法（二）课件.ppt
第2课时分数乘法（二）第3单元分数乘法笑笑吃了多少块饼干？答：笑笑吃了3块饼干。淘气吃了多少块饼干？答：淘气吃了4块饼干。8的是多少？画一画，算一算。1.涂一涂，算一算。⑴8的是多少？⑵15的是多少？2.奇思的身高大约是多少厘米？3.男生比女生多植树多少棵？画一画，说一说你是怎样理解的。女生：男生：20棵答：男生比女生多植树5棵。你能再说出一个类似的例子吗？4.国庆长假的第一天，到乡村农家大院的游客有15位，第二天来的游客比第一天多了。第二天比第一天多来了多少游客？⑴画一画，
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北师大版小学五年级数学下册3分数乘法2第3课时分数乘法（三）课件.ppt
一分数的加减法（第3课时）一、口算。2×=2710×5=30×=5938×=8470323中国古代著名哲学著作《庄子·天下》中有这样一段话：“一尺之捶，日取其半，万世不竭。”意思是说：一尺长的木棍，每天截一半，永远也截不完。操作：1、放出一张完整的纸条，记作单位“1”；2、用一张与之相同的纸条，对折，撕去它的；3、把剩下的对折，再撕去它的；4、把剩下的对折，再撕去它的；……注意：每次操作后，想一想它与上次纸条长度的关系，并在草稿本上记录剩下的纸条长度占第
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北师大版小学五年级下册数学 第三单元 分数乘法 分数乘法（三）（1）.ppt
* * * * * * * * * * 北师大版 数学 五年级 下册 分数乘法（三）（1） 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数乘法 课堂练习 3 想一想，算一算。 1 4 24× × = 6 = 24 1 4 6 1 3 5 120× × = = 120 3 5 1 24 72 1 4 ×15 1×15 4 15 = = 情境导入 4 1 1 2 1的 1 1 2 1× = 1 2 探究新知 1 2 1的 1 2 的 1 2 1 1 2 1× = 1 2 1 2 × 1 2 1 1 2 1的 1 2 的 1 2 1 1 2 1× = 1 2
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北师大版小学五年级下册数学 第三单元 分数乘法 分数乘法（三）（2）.ppt
* * 北师大版 数学 五年级 下册 分数乘法（三）（2） 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数乘法 课堂练习 3 × 2×3 3×4 1 2 = = 2 3 3 4 1 2 1 1 × 3×1 5×3 1 5 = = 3 5 1 3 1 1 情境导入 算一算。 × 1 2 × 3 2 × 10 3 2 2 2 2×1 2 1 = = 1 1 2×3 2 3 = = 1 1 2×10 3 = = 20 3 2 2 2 探究新知 × 2×1 2 1 = = 1 2 × 3 2 × 10 3 2 1 1 2 2 2×3 2 3 = = 1 1 2×10 3 = = 20 3
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北师大版小学五年级下册数学 第三单元 分数乘法 分数乘法（一）（1）.ppt
* * * * * * * * 北师大版 数学 五年级 下册 分数乘法（一）（1） 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数乘法 课堂练习 3 12＋12＋12＋12＋12 或 12×5 (2)3个14是多少？ 14＋14＋14 或 14×3 根据题意列出算式： (1)5个12是多少？ 情境导入 1 6 2 6 3 6 + + 6 6 ＝ ＝ 1 3 10 3 10 3 10 + + 9 10 ＝ 1个 占整张纸条的 ，3个 占整张纸条的几分之几？ 1 5 3个 是 。 1 5 3 5 探究新知 1个 占整张纸条的 ，3个 占整张纸条的几分
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分数乘法（一） 北师大版五年级数学下册.ppt
绿色圃中小学教育网 北师大版五年级数学下册 教学目标 1.知识目标：进一步理解分数乘整数的意义。 2.能力目标：掌握分数乘整数的计算法则。能够熟练准确地计算分数乘整数的计算题。 3.情感目标：使同学们感受到分数乘法与生活的密切联系。 本课小结 掌握分数乘整数的计算法则。 能够熟练准确地计算分数乘整数的计算题。 * * 点此播放视频 整数乘法表示的意义: 求几个相同加数的和的 简便运算。 6+6+6=( )×( ) 计算： ＋ ＋ ＋ =？ 这道题每个加数有什么特点？ 你是怎样计算的？ 一个 占整 张纸的 ,
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北师大版五年级数学下册分数乘法(三).pptx
分数乘法(三)北师大版五年级数学下册
我国古代著名哲学著作《庄子·天下》中有这样一段话：“一尺之捶，日取其半，万世不竭。”意思是说：一尺长的木棍，每天截一半，永远也截不完。
如图：一张长方形纸条，第一次剪去它的1/2，第二次剪去剩余部分的1/2。此时，剩下的部分占这张纸条的几分之几？如果第三次再剪去剩余部分的1/2，那么剩下的部分占这张纸条的几分之几？
×=×=
分数乘分数的意义第一次第二次画图理解题意：
分数乘分数的意义第三次画图理解题意：
分数乘分数的意义：就是求一个分数的几分之几是多少。01求一个分数的几分之几是多少用乘法计算。02归纳总结
折一折将一张纸竖着对折2次用红色涂出斜线部分的
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北师大版小学五年级数学下册5分数除法2第3课时分数乘法（三）课件.ppt
分数除法（三）五分数除法（第3课时）
（1）棉田的面积占全村耕地面积的。（2）小军的体重是爸爸体重的。?（3）故事书的本数占图书总数的。（4）汽车的速度相当于飞机速度的断谁是单位“1”知识回顾
（1）白兔的只数占总只数的。13找出题中的等量关系。（）×=（）（2）甲数正好是乙数的。45（）×=（）（3）男生人数的恰好和女生同样多。56（
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第三单元第1课时 分数乘法（一）（分层作业）五年级数学下册 北师大版 .pdf
第三单元第1课时分数乘法（一）分层作业
【夯实基础】
1.6个:相加的和是（）0
O
11154843
A.—B.—C.—D.—
8458
2.一根绳子，连续对折三次后，每段长:米，这根绳子来有（）米。
O
A.—B.—C.1D.—
834
4
3.一只乌龟每分爬；米，它从8：30出发，9：10时它一共爬了（）米。
A.24B.32C.40D.48
222
4.把|+|+|转化成乘法算式是（）。
Q
5.一辆汽车平均每分行驶§千米，6分行驶（）千米。
6.最小的合数与最小的质数的积的!等于（）o
【进阶提升】
7.判断。
（1）分数乘整数，其实就是求几个相同分数的积的运算。（）
（2）一个自然
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2024五年级数学下册第三单元分数乘法第7课时倒数作业北师大版.docx
Page1
第7课时倒数
一、填一填。
1.37×73=
2.13的倒数是（）；（）的倒数是1；
3.711×（）=143
（）×0.2=1（）×1
4.a×57=b×34
二、列式计算。
1.37
2.59和它的倒数的积，再加上
三、（易错题）已知65×a=27×b=56×c,且
参考答案
一、1.倒数3
2.3145
3.117
4.ac
二、1.3
2.59×95
三、bca
-
2024五年级数学下册第三单元分数乘法第5课时分数乘法三1作业北师大版.docx
Page1
第5课时分数乘法（三）（1）
一、仔细填一填。
1.4
2.求35千米的23是多少？就是把
3.（易错题）一瓶油有32千克，用去了3
二、算一算。
15
3
13
3
7
三、五（1）班女生人数占全班人数的35，其中喜爱游泳的女生占女生人数的
1.喜爱游泳的女生占全班人数的几分之几？
2.五（1）班有50人，喜爱游泳的女生有多少人？
参考答案
一、1.4
2.32
3.9
二、5
三、1.3
答：喜爱游泳的女生占全班人数的625
2.50×6
答：喜爱游泳的女生有12人。
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北师大版数学五年级数学下册 三 分数乘法 同步练习 第2课时 分数乘法.pdf
北师大版数学五年级数学下册三分数乘法同步练习第2课时分数乘法--第1页
第2课时分数乘法(一)(2)(教材P)
23
一、(新知导练)算一算,填一填。
4（）
515
1.×5＝(),),,()))＝
154×（）
3（）
68
2.×6＝(),),,()))＝
83×（）
5（）
1812
3.×18＝(),),,()))＝
125×（）
二、直接写得数。
35
30×＝×21＝
2014
43
×72＝24×＝
98
99
×60＝×88＝
1011
25
12×＝×24＝
336
三、填一填。
53
分＝()秒日＝()时
64
23
km＝()mt＝()kg
58
32
m＝()cm时＝
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北师大版小学五年级数学下册第三单元第1课时《分数乘法(一)》示范公 .pdf
北师大版小学五年级数学下册第三单元第1课时《分数乘法(一)》示范公--第1页
第三单元分数乘法
第1课时分数乘法（一）
教学内容分析：
本节内容是分数乘法的意义、计算方法与应用，是分数乘法单元的基础。为了帮助学生理解算理，本课时
安排了三个问题：第一个问题是鼓励学生借助先前的经验尝试解决问题；第二个问题是鼓励学生借助面积模型
探索分数乘法的意义，并归纳分数乘法的计算方法；第三个问题是结合第一和第二个问题的学习，进一步巩固
分数乘法的计算方法，并总结出分数乘整数的乘积与其中一个因数的变化规律。
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北师大版小学五年级数学下册第三单元第1课时《分数乘法(一)》示范公--第1页
北师大版小学五