1《窃读记》ppt课件课本.ppt

一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！ t “窃读记”中的“窃”是什么意思？ １、偷 ２、偷偷地 ３、谦指自己 “窃读记”中的“记”是什么意思？ 　　本文以“记叙”为主，属于叙事散文 　　文中的“我”即作者本人。 为何要“偷偷地”读书？ 物质上贫穷匮乏 精神上渴求读书 林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧集《薇薇的周记》等。 窃读 炒菜 锅勺 踮脚 饥饿惧怕　 贪婪　 充足 屋檐 支撑 鼓励 书柜　 招牌 环境 光顾暗喜 急切 知趣 鼓励 麻木 依依不舍　饥肠辘辘 花花绿绿 倾盆大雨　舒舒服服 不好意思 急匆匆 皱眉头 白日梦 目的地 默读课文，说一说本文写了一个什么故事？ 谁、什么时间、什么地点、干什么、表现了什么感情？ 本文写了 的故事，表现了 。 一个小女孩放学后到书店里， “我”对读书的热爱和对知识的渴望 惧怕地藏于大人中间，贪婪地读书 读书有千百种滋味，想想窃读的滋味是怎样的？ 　　　　我很快乐，也很惧怕—— 这种窃读的滋味！ 　　我跨进店门，暗喜没人注意。 我踮起脚尖，从大人的腋下钻过 去。哟，把短发弄乱了，没关系， 我总算挤到里边来了。 通过动作描写，表现了“我”对读书的如饥似渴。 内心独白 　　急忙打开书，一页， 两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 “贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。 　　 我合上书， 咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架． 作者用“咽了一口唾沫”和“吞下去了”这样的动作，写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。这种窃读犹如一次精神的盛宴，收获了知识与智慧。 我害怕被书店老板发现，每当我 觉得当时的环境已不适宜再读下 去的时候，我会知趣地放下书走 出去，再走进另一家。一本书要 到几家书店才能读完。 我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨害的我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写，趣味盎然地写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现出了“我”对读书的喜爱。 “吃饭长大”指的是身体的物质需求，“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。 ? 名人警句 书是全人类进步的阶梯。 （高尔基） 书是全人类的营养品。（莎士比亚） 书犹药也，善读之可以治愚。 （刘向） 一日无书，百事荒芜。（陈寿） 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （颜真卿） 读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹） 生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。（莎士比亚） 1. 有感情地朗读课文。说一说作者是在什么地方读书，在那儿读书有什么不便之处。 ①自己想看的书怕别人买走。 ②害怕被书店老板发现，把她赶走。 ③有时，一本书要到几家书店才能读完。 ④下雨了，回不了家。 ⑤时间长了，我饿得肌肠辘辘。 ⑥时间长了，我的腿真酸哪。 …… 2. 课文中有很多地方写了“我”如饥似渴地读书，抄写这样的句子，并说说自己的体会。 ▲我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。 ▲急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 （看出她能读到自己这么喜欢的书，就感到特别的快乐。） （看出“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。） ▲我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又