湖南省蓝山县第一中学八年级数学下册 第三章 图形与坐标 平面直角坐标系教案2 （新版）湘教版.doc

第三章 图形与坐标 平面直角坐标系2 课题 预设 目标 会建立正确的平面直角坐标系，并能熟练地由点求得坐标 教学 重难点 重点：建立适当的平面直角坐标系，描述物体位置。 难点：用方位角和距离刻画两个物体的相对位置。 教具 准 备 直尺 校区平面示意图 知识 链接 用数对表示坐标 教法 学法 合作，探究 教 学 过 程 一、创设情景、引入新课 1、复习上节课的有关知识。 2、同学们所坐位置的相对性。 2、以“大成殿”为原点，请说出各建筑物的位置。 中心广场（ ， ） 雁塔（ ， ） 碑林（ ， ） 钟楼（ ， ） 大成殿（ ， ） 影月楼（ ， ） 科技楼（ ， ） 学习P87例题3： 建立坐标系，以学校为参照物为坐标原点。 知识点2：方位角确定物体的位置。 方位角 ， 2、比例尺。 三、合作探究 P88页例题4 四、巩固提高 课堂练习：1、课本 P 88练习 1、2 、3 五、课时小结 1、以不同点为原点建立直角坐标系，各物体的坐标不同。 2、方位角，直角坐标系是确定物体位置的基本方法。 板 书 设 计 图形与坐标2 用坐标确定物体位置 方位角确定物体位置 作业 2、课堂作业：89习题4、5、6题 教学反思 2