【沪教版】七年级数学上册第二单元教案合集.pdf
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2.1代数式
第1课时用字母表示数
【教学目标】
L经历探索规律并用字母表示规律的过程.
2.能用字母表示以前学过的算律和计算公式.
3.体会字母表示数的意义，形成初步的符号感.
【重点难点】
重点：理解字母表示数的意义.
难点：探索规律的过程及用字母表示规律的方法.
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【沪教版】七年级数学上册第五单元教案合集.pdf
5.1数据的收集
【教学目标】
1.通过对具体问题的分析，体会收集数据的必要性，初步学会收
集数据.
2.说出常用的收集数据的五种方法，即调查、访问、观察、查
阅资料、试验.
3.会根据不同的问题选择用全面调查还是抽样调查.
【重点难点】
重点：收集数据的五种方法，即调查、访问、观察、查阅资料、
试验.
难点：根据不同的问题选择用全面调查还是抽样调查.
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七年级数学上册人教版第二单元（全单元）教案-教案.pdf
a2.1整式
a2.1整式
第i课时用字母表示数
1.知道现实情境中字母表示数的意义，形成初步符号感；
2.会字母表示一些简单问题情境中的数量关系和变化规律；重（点，难点）
3.初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应意识.
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【沪教版】七年级数学上册全册教案.pdf
1 . 1 正数和负数
【教 学 目 标 】
1 .借 助 生 活 中 的 实 例 理 解 有 理 数 的 意 义 ，体会和认识引入负数的 要
性.整理 前两 个学 段学 过的 整数、分数 （包 括 小数 ）的 知 识 ，掌握正数和
负数的概念.
2 .能 区 分两 种 不 同意 义 的 量，会 用符号表示正数和负数 .
【重点 难点】
重 点 ：两 种相反意义的 量与对 基准的理解 .
难 点 ：正 数 、负数的意义以 及对 基准的理解 .对有理数的
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沪教版数学七年级上册全册教案.pdf
备课本
沪教版七年级上册
全册教案
班级______
教师______
日期______
1
沪教版数学七年级上册教学计划
教师 日期
【教学 目标 】
1、使每个学生
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[七年级数学教案沪科] 沪教版七年级数学上册.docx
[七年级数学教案沪科] 沪教版七年级数学上册
数学教案作为反映数学教师知识组织形式、教学行为方式差异的具体表征,是教师职业能力发展的重要体现。为大家整理了七年级数学教案沪科，欢迎大家阅读!
正数和负数(2)
教学目标：
1.理解有理数的意义.
2.会根据要求把给出的有理数分类.
3.了解“0”在有理数分类中的作用.
4.培养学生分类讨论的数学思想及对立统一的辩证唯物主义的观点.
教学重点和难点：
重点：了解有理数包括哪些数.
难点：要明确有理数分类的标准，分类标准不同，分类结果也不同，分类结果应是不重不漏，即每一个
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沪教版七年级语文1到4单元全教案.pdf
七
下
语
文
教
案
目录
第一单元教案... p2-p8
第二单元教案……p8-p24
第三单元教案……p24-p29
第四单元教案……p30-p35
拓展课教案……p36-p45
第八节课教案……p45-p52
山中访友
课 题 山中访友 课型 精读 课 时 2 课时
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粤教版七年级上册政治教案.pdf
第 一 单 元 走 进 中 学
1 . 1 我上 中学 了
教 学 目标 ：
1、 了解 自己所在 的学校 ， 了解 中学与 小学 的不 同之 处 ，包括 同
学 、 师 、环 境 、课程 等方 面 发生 的新变 化 。
2 、认 识 中学 的学 习环 境 ，尽 快适 应 中学新 的学 习生 活 。
3 、充分认 识展现在 自己面 前 的 中学生 活 的各种 新变 化 ，尽快调
整 好 自己的心态 ， 以新 的精神面貌迎接
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上海市罗泾中学七年级数学上册 9.5 合并同类项（第二课时）教案 沪教版五四制.doc
9.5 合并同类项（第二课时）
教学目标
1.会运用定义进行判断，会运用法则进行运算；
2.知道在求多项式的值时,一般先合并同类项再代入数值进行计算.
教学重点及难点：
化简代数式，熟练运用简化运算．
教学过程
一、同类项与合并同类项
1．下列各题中的两项是不是同类项？
(1)3x2y与-3x2y； ? (2)0.2a2b与0.2ab2；???
(3)11abc与9bc； (4)3m2n3与-n3m2；????
(5)4xy2z与4x2yz；?????(6)62与x2．
解:(1)√；(2) ×；
(
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人教版七年级上册历史第二单元教案.doc
第二单元 国家的产生和社会的变革（5-11课） [知识与能力] 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生 应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。 [过程与方法] 1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力； 2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养； 3、口头表达能力的锻炼。 [情感态度与价值观] 1、正确认识人类历史的起源； 2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。 [重点] 我国的夏、商、西周主要制度、兴衰过程。 [难点]历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系。 [课时]7课时 [课型]新授课、活动课 [方式与
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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
七年级历史上册第二单元复习教
案三
七年级历史上册第二单元复习教案7
【课程标准】：
了解西周的更替，说出西周分封制的主要内容。
【教学目标】：
记忆与理解:纪念周武王灭商与西周的建立与终结：了解分封
制的主要内容。
能力与方法：培养学生文史结合学习历史的方法与能力，
以及分析比较的能力，提高学生阅读分析历史材料的能力。情
感、态度与价值观：认识人心向背决定战争的结果，客观历史
地认识分封制的作用，认识到正确根据变化了的形势，调整统
治正确的重要性。
【教学重、难点】
教学重点是分封制的主要内容。
实行分封制的必要性和维持分封制的理由是本课的难
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仁爱版英语七年级上册第二单元教案.doc
Unit 2 Looking Different
课程名称： u2 T1 I have a small nose
教学内容：身体五官及各部位名称，动词第三人称单数形式，句型转换，
教学对象：仁爱版初一学生
教学目标：(1--2次课)
掌握一些人体器官的单词
会用英语描述某人的外貌
准确掌握动词单数第三人称的变化规则
陈述句、否定句、一般疑问句之间的灵活转换
教学重难点：动词第三人称的变化规则
Teaching Steps
Step 1: Leading-in
引导学生描述下面图片中人的外貌特征
Step 2:
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七年级英语上册第二单元教案.doc
PAGE
PAGE 2
七年级英语《Unit 2 This is my sister》教案
The first period (section A 1a~2c)
教学目标:
学习掌握家庭成员称谓的新单词。
学会家庭成员所用的指示代词：this\that、those\these.
能用所教知识介绍自己的家人.
Like to learn English.
教学重点难点：
掌握家庭成员的表达；学会指示代词的用法。
课前准备：挂图、照片、录音机
Teaching steps
Step1 Warming up and revision
i. Greet Ss with greeti
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七年级上册第二单元标准教案.doc
七年级上册第单元教案课时教学设计
授课时间： 年 月 日
课题 U课型 新授 第1课时 Period 1
课
时
教
学
目
标
教学重点与
难点 identify ownership
教学方法与
手段 通过小组对话、讨论、调查和设计等一系列的活动，培养学生。
使
用
教
材
的
构
想
课时教学流程
教 师 行 为
学生行为(活动)
Ss: I’m Gina. Nice to meet you!
Ss: It’s 284-2942
Ss: Yes, it is. It’s my pen.
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教案新人教版七年级语文上册第二单元综合.docx
教案新人教版七年级语文上册第二单元综合
第二单元综合教案
【单元导读】
本单元的四篇课文，分别写了母亲、养母、教师和著名的科学家。他们都有一颗爱心：爱子女、爱学生、爱祖国。他们或竭尽全力抚育儿女，或把残疾儿童引入智慧之门，或为祖国和人民的事业立下不朽功勋。这几篇写人的文章，都着眼于表现人物的特点，但写法各有不同。有的致力于表现人物感情世界的变化；有的留意运用外貌描写和语言描写提醒人物的内心活动；有的侧重选取典型事例来反映人物的崇高质量；有的则试图通过环境描写来衬托人物。
学习这些课文，要留意引导学生明白得爱人和怎么样爱人；理解写人记叙文的根本要求，明白得写人要把人放到事件中写，通过人物的外貌、
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新目标英语七年级上册第二单元教案.doc
新目标英语七年级上册第二单元教案
?(2011-08-02 00:00:05)
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七年级上册
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第二单元教案
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教育 分类：?七年级上册1-6单元教材解析 Unit 2 Is this your, pencil?
单元教材分析
本单元围绕“识别物品的所属”，使学生学会询问物品的主人的基本句型“Is this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn’t.”，体会一般疑问句的用法；学习如何写“失物招领、寻物启事”，巩固所学单词的拼写“How do you spell pen? P-E-N.”。通过以上几个方面的学习，既能提高