-桃园立中坜国民中学.doc

NO.1 桃園縣學 學校名稱全銜 學校校長姓名 學校聯絡地址 （） 學校聯絡人姓名 ． 職稱 ． 電話/傳真 ． 行動電話 ． E-Mail _______________ __教務主任___________ Tel：＿ Fax：＿ _0916172620______ _wtm5928@ms28.hinet.net_ 本校報名件數 本校共報名 1 件 （一）認證項目 健體教育 特色標題 論語雙語實驗學校-舞動青春．武術課間操＿ ＿＿ ＿＿＿＿＿※ 本欄不使用時可自行增列之。 承辦人： 單位主管： 校長簽： NO.2 桃園縣 學校自評 委 員 審 查 得分 具體事蹟 （條列式說明） 得分 委員意見 一、０ １、 3 96年5月國文、英文領域會議中徵詢教師意見，達成論語雙語實驗學校計畫辦理的共識。 與健體領域結合，擴展學習成面。 ２、 3 武術健康操，舞動生命，達文武合一的教育目標。 結合論語教材加深品德教育。 3.擬訂具體之特色發展目標 (4分) 4 營造多元且豐富的學習環境，提昇學生論語學習的興趣及英語「聽」、「說」、「讀」、「寫」運用的能力。 學生能落實論語的學習與日常生活結合，具國際禮儀和世界觀，達到寓教於樂之優質學習效果。 營造多元且豐富的學習環境，提昇學生對武術運動認識，並透過課間操的學習方式增進學生的學習興趣。 4.特色發展項目列入學校課程計畫 (5分) 5 辦理「品德教育研習」活動。 設置「LED字幕跑馬燈」：每日一句論語中英對照。 導師利用班會課「中心德目」，由學生發表心得感想。 於晨間活動進行武術課間操。 5.特色內涵具創造性獨特性或卓越性 (5分) 4 論語雙語教學，深化論語教材，發揚經典價值。 於晨間活動進行武術課間操，融入論語品德教學之中，以達孔子所謂六藝－禮、樂、射、禦、書、數之教育目標。 二、 １、 3 如附件一實施計畫 ２、 3 如附件一實施計畫 ３、 3 設置「武動健康」課間操推行委員會、「論語實驗學校推行委員」 ４、 3 設置「武動健康」課間操推行委員會、「論語實驗學校推行委員」 ５、 3 辦理「品格教育研習」活動二場 辦理「論語教學研習」活動。 三、 1.師生能認知學校特色發展內涵 (4分) 4 學校網頁 2.師生全員參與率達50％以上或單一年級師生全員參與率達80％ (5分) 5 國文領域教師 英語領域教師 七八年級學生 3.確保師生均有公平合宜的參與機會 (3分) 3 教師學生皆有教材。 七年級武術健康操。 八年級論語雙語語文競賽。 4.弱勢族群得到適切的照顧 (5分) 5 1.教師學生皆有教材 2.七年級學生全部參與武術克間操 5.師生參與滿意度達50％以上 (3分) 2 教師參與熱絡，學生學習意願牆 四、 1.學校經費預算運用合理化 (3分) 3 照實核銷 2.能募集及運用社會資源充實設備與設施 (3分) 3 自編教材 3.能整合家長及社區各項人力物力自然資源發展學校特色成為社區文化 (3分) 3 家長會 4.能整合行政與教學團隊資源發展學校特色 (3分) 3 設置「武動健康」課間操推行委員會、「論語實驗學校推行委員」 5.建立完善的專屬網頁作為成果發表平台 (3分) 3 學校首頁 五. 建立品管機制落實過程管理 30分 1.建立有效的監督輔導機制 (5分) 5 由推行委員會執行 2.具備完整的進階或分級制度 (5分) 4 自編教材，循序漸進 3.落實執行進階或分級制度 (5分) 5 依年級依教材實施 4.特色發展目標達成率達90％以上 (10分) 5 師生共同參與 5.利用檢討回饋機制持續提升教育品質 (5分) 4 領域會議共同討論 六 .績效彰顯全國知名 ( 為必備條件需符合二項以上指標) 1.參加全國性以上之競賽獲前六名 2.參加全國性以上教育成果發表績效卓著 武術健康操榮獲教育部