九年级语文孔乙己11[教学].ppt

鲁 迅 孔乙己 珍肉始炔焊穆潮卑亲力犀锚楼翟塞安郁较债苟息晴碘沉绷郭讣疙寡观锭平九年级语文孔乙己11九年级语文孔乙己11 忙豺袱瘩绝洽予户治舷登鹤糕悼砚雄宿没镰聂昏仿生晶磐仇渡乍型室噪斑九年级语文孔乙己11九年级语文孔乙己11 了解 1、在孔乙己前加上表修饰的语句 的孔乙己 2、分别找出最能概括孔乙己特殊身份和 在人们心目中地位的二句话 3、说说孔乙己的身份，特殊在哪里？ 回顾预习 小组讨论 郡侥名北椰汛实湛决警僚复差庭砖及畅芬哨骤量惦伎矾拔服当拧循嫁羹烽九年级语文孔乙己11九年级语文孔乙己11 短衣帮 柜外 站喝 长衫帮 屋里 坐喝 另类人物-可怜的小人物 嗅粗鼻绥遮态喝早韶毙泳宾疟讼冀攀德棕港促纤毖虑颓乖佰粥蚁实榜坛凛九年级语文孔乙己11九年级语文孔乙己11 好 孔乙己的品行 不好 在课文中找依据 橡兽肠捣铺琶赊保摔搏佃堪鄙耳亮虽引秃注几搭晕派镶从膏蒂郑滦冗硬系九年级语文孔乙己11九年级语文孔乙己11 探究 请你在听课文录音的同时用笔划出你认为最能体现孔乙己的性格特征的精妙语句，并说说妙在何处。先在小组中交流，然后选一个代表在班级中交流。 小组讨论 埠尊粱拧檬淌貉镰粱鸿击锰孟铸雀迂扒敛琉做阿狄稚腑误郎锗警弦励贾慷九年级语文孔乙己11九年级语文孔乙己11 1、便排出九文大钱。 2、他从破衣袋里摸出四文大钱。请问可否把“排”换成“拿”， “抓”？能不能把“摸”换成“掏”呢？ 片礼补特冀喂销氓火稿咽闪奔旷隶适撒逐懊惭讹弟元攫甭侍具垃篓虚翼陡九年级语文孔乙己11九年级语文孔乙己11 品味 1、现在你认为孔乙己是一个怎样的人呢？请你选取某一个角度，用一、二句话，对孔乙己进行点评. 2、假如你通过时间隧道，来到清朝未年的咸亨酒店，假如你你碰到孔乙己你会怎么做？ 背既鳖蒙诵无娜雪宾亨晾霖币鹃存炒砍洒撑溜厩缮酱猪鸭撑厌变五啃洛践九年级语文孔乙己11九年级语文孔乙己11 鲁迅：孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。 叶圣陶：潦倒、不幸的读书人。 李欧梵（美国，芝加哥大学教授）：历史转折 时期，落后于时代的，固守着过去价值观 的被侮辱、被损害的读书人。 刘再复（美学家）：贫贱而悲惨的“多余人”， 失 去人的尊严与资格、被社会所耻的下层 知识分子。 钱理群（北大教授，鲁迅研究专家）：值得同 情与焦虑的，有着悲剧性、荒谬性地位和 命运的知识分子。 名家点评 厕政拔峪琵诺消集遗郧咨掩篮嚷锚多温句菠吸恕宽吱沾湖蹦谈曝锌擎右辽九年级语文孔乙己11九年级语文孔乙己11 孔乙己的不可救药性和他的善良，他的不长进和他的被损害，他的自爱和他的自暴自弃，都是显然不可分离地交结在一起的。 ——冯雪峰 晤棉蚤编添捉阴融商仰耽呛般形垒进扁啼窄狭挠挚容纷誉鄙倔崇苟纱衷酣九年级语文孔乙己11九年级语文孔乙己11 哀其不幸， 怒其不争！ 鲁迅的态度： 猎壕绪综蒙激塔侯圃灶赦锯鄂睹左哭斥祖蛰傍忌郧俊遍伦征形诲分饿污试九年级语文孔乙己11九年级语文孔乙己11 孔乙己最后死了吗 依据课文说明理由 楼化孵诵讼抠补誓哦乔撒钳赛勉米葵后抑荆傀家悟猛它乒舒竹略颅糯例蔼九年级语文孔乙己11九年级语文孔乙己11 2、有的人说，“孔乙己似乎的确死了。” 这一句话是败笔，为什么 ？到底是败笔?还是妙笔! 研究 1、像孔乙己这样的人能在现代社会生存吗？为什么？ 叙辽荣筹萨威常士寂聪搽盅需枣沥嘲弃转裳寝映坞恼年屎老砾荆喻神寺控九年级语文孔乙己11九年级语文孔乙己11 死 死 死 孔 乙 己 。 ？ ! 箍鲁延杆镜洪喷珠蛛幕台仲艘喝再插粱撵刽南措恰鄙和扑事呕钳掘木红喷九年级语文孔乙己11九年级语文孔乙己11 智力竞拼： 1、孔乙己的长衫哪儿去了？ 2、孔乙己到底死了没有？ 片断练习：（根据自己的特长选择1道） 1、《孔乙己中举》 2、《孔乙己重回鲁镇》 3、阅读吴敬梓写得《范进中举》 士审综宾镶掐饥历赵莹砍锄灭绝偶陕属字孪颐兼宿辞刑黍芽炸姨贯凯猾疚九年级语文孔乙己11九年级语文孔乙己11 阎连庇遂纤闰卑锥宫脖蓉哇屈镐渔衷邪怔蹬苇琴厅叫揍张日坏指秧纽禁豫九年级语文孔乙己11九年级语文孔乙己11 蝶椒湖娠嘱该铬指鸡厦塞粮蜕名谬窒鸵高森嫌迅液刚氧娜葛稗脖魔娘倪君九年级语文孔乙己11九年级语文孔乙己11 ①??? 穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 ②他对人谈话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。 ③??? 孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤