日本小学英语教育探析及对我国的启示.pdf
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日本英语教育.doc
外国語学部?ドイツ語学科タイギョククン
戴 玉 珺
学校英語教育を考える
幼年期から外国語触るべきか
自然言語は、脳という人間のバイオコンピューターが創りあげた抽象構造物である。これは宇宙の神秘にも匹敵するほどの美しさと複雑さを持っている。日本で英語教育が一般に行われるようになったのは、明治初期であるから、まだ始まって１３０年ぐらいである。しかし、その間にも多くの紆余曲折があった、そして、今日、日本の英語教育は一つ大きいな曲がり角に来ている。二〇〇二年度から、公立小学校に英語教育が導入されるという話があちこちで話題になっている。一体早期が
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兴趣对小学英语教育的启示.docx
一、激起学生对英语的兴趣
“兴趣是最好的老师”。小学教育是很重要的启蒙教育，在传统的教学观念中，语文、数学才是最重要的科目，而英语完全是一个很遥远的事情。况且，在平时的日常生活中，更是缺乏英语交流和学习的氛围，英语的学习成绩也不像语文数学般的受到家长重视。所以，要激发学习英语的兴趣，就得先扭转学生的这一观点，让他们知道，英语是世界级的语言，与外国的交流，通常都是用英语。因此，可以在平时在教学过程中，多利用学生耳熟能详的简单英语，如广告中的常见的‘Noway!’‘ohmygod’是什么意思？一些日常产品标签的“MadeinChina”是什么意思？将日常生活中经常可见的英语引进课堂，令学生对身边
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小学英语教育中存在问题及改进对策探析.doc
小学英语教育中存在问题及改进对策探析 摘 要 随着国家对于英语教育普及的要求越来越高，目前英语教学在小学阶段的普及工作也已经取得了很大的进步，但也还存在不少问题。本文主要针对目前我国小学英语教育存在的主要问题进行分析，结合具体的教学实践提出小学英语教育的改进对策
关键词 小学 英语教育 存在问题 改进对策
1小学英语教育中存在的问题
（1）教育观念与方式落后。在小学英语教育中，部分教师仍在沿用传统落后的教学观念，以教师为中心，忽略了学生的主体地位，对学生进行填鸭式教学，同时受应试教育的影响，部分教师以学生的考试成绩作为评价标准，对英语学习的真正意义产生忽略。在教学方式上，部
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日本中小学安全教育：体系成效与对我国的启示.docx
日本中小学安全教育：体系、成效与对我国的启示
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今社会，中小学生的安全问题备受关注，其不仅关系到学生个人的生命健康和成长发展，更与家庭的幸福、社会的稳定紧密相连。近年来，随着社会的不断发展和进步，各种安全隐患也日益增多，中小学生面临的安全风险愈发复杂多样。从校园内部的设施安全、学生间的冲突，到校园周边的交通安全、治安问题，再到自然灾害、网络安全等领域，都对中小学生的安全构成了潜在威胁。例如，一些校园因设施老化或维护不当，导致学生在日常活动中发生意外事故；在网络环境中，中小学生容易受到不良信息的干扰和网络诈骗的侵害。这些安全问题不仅给学生带来了身体上的伤害，
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对高职英语教育探析和思考.doc
对高职英语教育的分析和思考 摘要：随着市场经济的发展，中国人的涉外事务越来越多，对中国人英语的要求也越来越高。高职院校开设英语课程的目的是培养学生基本的应用能力，但是现状不容乐观。本文对高职英语教育的目标和现状作出分析，并进行相关思考
关键词：高职；英语；教育；目的；现状
随着市场经济的发展，中国人和世界的接触越来越频繁，对外商业贸易量越来越大，出境旅游人数越来越多，外国来华学习和旅游的人数也越来越多。在这个现实背景下，对中国国民外语能力的要求越来越高。英语是世界上使用最广泛的语言，所以中国从基础教育到高等教育一直都开设了英语课程。高职英语是一门公共基础课程，要求所有高职学生都学
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沪版小学英语教育课件.pptx
ShanghaiversionofprimaryschoolEnglishPowerPo
CATALOGUE目录CourseIntroductionTeachingcontentTeachingresourcesTeachingevaluationTeacherguidance
01CourseIntroduction
TohelpstudentsacquirebasicEnglishvocabulary,grammar,andsentencestructuresLanguageknowledgeTodevelopstudentsabilitytocommunicateinEnglishthr
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小学英语教育叙事4篇.doc
（一）
小学的英语教学无论从内容上，还是从形式上均要富有趣味性，以吸引学生的兴趣。基于此，我立足于课文内容，设计出了一些能激趣、导趣的活动形式，以活跃课堂气氛、提高课堂效率：
例如，在教完1-10的数字后，我让孩子们拿出小棒，如果老师发出的指令是：Ten.则学生取小棒用英语数数，这样既玩了，又复习了数字，一举两得。又如，在教学Body时，我让孩子们一起来做Touch游戏，即老师发指令，学生边做动作，边重复身体部位名称。如，老师说：Touch your mouth. 学生边指自己的嘴巴，边说：Mouth, mouth, this is my mouth.这样既锻炼了学生的听力，又加深了学生的
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小学英语教育教学.doc
小学英语教育教学
篇一：小学英语教育教学论文
——— 关于提高小学英语课堂教学质量的思考
童英语教学模式探讨
——— 关于提高小学英语课堂教学质量的思考
摘 要:根据教育部文件,我国从2001年开始在全国范围内逐步开设小学英语课,这就为小学英语教学开拓了一个更为宽广的环境.但不难看出,在一些已经开设英语学科的小学里,仍存在着许多问题!那么目前的这些问题突出在哪些方面 我们该怎样改善这些不足,又该如何提高小学英语课堂教学质量呢 本文将与读者共同探讨!
关键词: 提高 小学 英语 教学质量
进入21世纪以来,随着社会生产力和外语教育事业的进一步发展,教学成绩令人瞩目.英语教学在中
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小学英语教育类论文.doc
小学英语教育类论文
导语：在教学生的同时自己也必须不断地参与学习和学生们一起学教师的角色被定位于学生语言学习的合作者参与者鼓励者和引导者下面是由小编为你整理的小学英语教育类论文欢迎大家阅读
课堂教学有两个显著的特征：一是教育性二是艺术性教师强调前者忽视后者课堂教学就缺少蓬勃生机教师平铺直叙学生消极听课提高课堂教学质量只能是一句空话苏霍姆林斯基认为：如果教师不想方法使学生产生情绪高昂和智力兴奋的内心状态就急于传授知识不动情感的脑力劳动就会带来疲倦从情感上讲也会使学生心情焦虑而影响外语学习的情感障碍主要是焦虑在这种情感状态中学习只能抑制学生的思维活动降低学习效果
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小学英语教育叙事.doc
小学英语教育叙事
教育叙事是一种以叙事、讲故事的形式记录教师在教学实践、教育生活中发生的各种真实鲜活的教育事件和发人深省的动人故事的教学反思形式,以表述自己在实践过程中的亲身经历、内心体验和对教育的理解感悟为主要内容。对于小学英语，在英语教学教育中会有怎样的故事？会有怎样的体会呢？本文是xx小编整理的小学英语教育叙事，仅供参考。
小学英语教育叙事篇一：让学生在宽松、愉快、和谐的学习氛围中学习
本学期，我担任小学五年级的英语教学工作，在英语中有这么一句谚语：well begun is half done .(良好的开端是成功的一半)因此，我努力做到让学生在宽松，愉快，和
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小学英语教育叙事.doc
小学英语教育叙事
小学英语教育叙事
小学英语教育叙事
小学英语教育叙事
小学英语教育叙事(一)
课程改革给课堂教育带来了很大得变化。我们不得不承认其在当今教育中起到得重要作用。教师得教学理念，教学方法都大有改进。多媒体得引进也给课堂带来了新得生机,不但便利和丰富了教学，活跃了气氛,且提高了课堂效率。在我们小学英语课堂里,您也可以体会到很多学生得英语素质都得到了很大得提高。可不知道大家注意到了没有？教学改革,新课程得开发也造成了小学英语课堂极大得两极分化现象。这着实让我思考了很久,也让我在教学中不断地进行反思。结果我发现，我们是不是没有完全领悟新课标得精髓。新课标要求我们:要面向全体学生，一切要
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小学英语教育,音标.ppt
用儿歌、童谣练习音标[i]和[ᴐi]
听一听 看一看
[ i ]
想一想
我们学过有哪些单词是发[ i ]？
Silly Billy！ Silly Billy！
Why is Billy silly？
Silly Billy had a shilling.
Isn’t Billy silly?
[ᴐi]
谈一谈
大家讨论一下，这个音标是怎么读的？
Oh, joy,joy, oh, joy.
Roy with his toy.
Shouting at the top of his voice.
Making such a joyful noise.
Oh, joy,oh, j
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我国英语教育的政策与策略.ppt
我国英语教育的政策与策略 陈国华 北京外国语大学 中国外语教育研究中心 1 对英语的重新认识 1.1 英语与外语 通用语（lingua franca） 拉提姆（Latium）和罗马 古典拉丁语(Classical Latin) 中世纪拉丁（Medieval Latin） 通俗拉丁语(Vulgar Latin)。 意大利语、罗马尼亚语、法语、西班牙语、葡萄牙语 罗曼语（Romance languages） 1.2 英语的有用与无用 “英语是事实上的国际通用语，也是世界上学习人数最多的外语。语言是交流的媒介，中国人与外国人交流，主要通过英语，因此凡将来需要直接（即不需要通过翻译）与
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我国英语教育的政策与策略解析.ppt
我国英语教育的政策与策略 1 对英语的重新认识 1.1 英语与外语 通用语（lingua franca） 拉提姆（Latium）和罗马 古典拉丁语(Classical Latin) 中世纪拉丁（Medieval Latin） 通俗拉丁语(Vulgar Latin)。 意大利语、罗马尼亚语、法语、西班牙语、葡萄牙语 罗曼语（Romance languages） 1.2 英语的有用与无用 “英语是事实上的国际通用语，也是世界上学习人数最多的外语。语言是交流的媒介，中国人与外国人交流，主要通过英语，因此凡将来需要直接（即不需要通过翻译）与外国人进行某种交流的人，都应该学习并掌握一定程度的
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近年来日本英语教育的发展及政策变革近年来日本英语教育的发展及政策变革.pdf
2011年 1月 外 国语 January 2011
第 34 卷第 1期 Jo urna l of Fore ign Lang uag es Vo.l34 No. 1
文章编号: 1004- 5139( 20 11) 01- 0084- 06 中图分类号: H 002 文献标识码: A