《幼儿教师专业成长.pptx

关于幼儿教师专业成长的困惑.doc 关于幼儿教师专业成长的困惑上周末教研大组活动时，我组织全体教师学习交流了本学期的教研工作目标、重点和措施。其中为推动教师的专业成长，结合上级教育部门检查考核评价的要求，布置了较多的“作业”，例：要读多少书，写多少读书心得；要听多少节课，写多少评课报告；要进行教学活动展示，要进行课题研究，要撰写案例分析，要写高质量的反思和教育随笔，要进行基本技能比赛，还要进行这个检查那个考核……，细细数来要完成的“作业”确实不少，期间，我看到不少老师的眼皮不断下垂，面部表情晴转多云不断严肃，底下有了窃窃私语。透过这些小小的细节，我揣摩着老师们的心理，认可？支持？理解？不满？无柰？反感？这使我的思绪象汹涌的波

2016-12-26 约1.77万字 38页立即下载

行动研究与幼儿教师专业的成长.doc 行动研究与幼儿教师专业的成长以实践知识论的视点看新纲要下幼儿教师专业化成长中的知识重构新的《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）及在新纲要指导下的幼儿教育改革，对幼儿教师的专业发展提出了前所未有的挑战和要求。《纲要》能否真正落到实处，幼儿能否真正得到高素质的教育，幼儿教育能否真正有效地促进幼儿全面、积极、健康地发展，都离不开一个关键性的环节：幼儿教师。在实施《纲要》的幼教改革大潮中，幼儿教师的角色定位、教育理论与实践都面临着重大的转型。越来越多的专业人员意识到：原有的幼儿教师单极化的技能技巧知识架构基础，已经成为制约幼儿教师专业发展的短板。 幼儿教师作为

2017-11-07 约1.83万字 17页立即下载

幼儿教师专业成长的实践途径.ppt （一）从政府和社会层面来看联合国教科文组织早在《关于教师地位的建议》中就提出：在影响教师地位的主要素中，应格外重视工资。幼儿教师的成长不应只是教师个人的责任，而应成为社会的责任，教育是一项培养人的基础性，公益性的事业。为此，需要国家政府在关注和重视幼儿教师专业发展的同时，还应在法律、政策、经济、激励机制等发面给与支持。在目前幼儿教师地位不高的情况下，从国家利益的战略高度出发，确保各级政府对幼儿教育的财政投入，切实提高幼儿教师的工资待遇，特别是对办学条件的改善和教师工资福利待遇的提高都必须给以政策上的倾斜。四、如何促进教师的专业发展（二）从幼儿园管理层面来看 1、幼儿

2017-09-18 约8.68千字 45页立即下载

师徒结对与幼儿教师的专业成长.doc 师徒结对与幼儿教师的专业成长 最近我阅读了一本《竹节的力量》一书，印象最深的是书中第二部分“师徒结对与幼儿教师的专业成长”。我与我园我与张老师师徒结对已经快三年了，在师傅的关爱下，我渐渐成长、成熟、坚毅！下面我来说说与张老师师徒结对三年来发生的点点滴滴：一、备课、听课的重要性刚从事教学工作，我很怕领导来听课，领导听课的时候心里紧张的很，怕被揭短。张老师教导我要端正态度，把它当作锻炼自己的一次机会。经过几次锻炼，我发现听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，组织活动也就更加有激情，对幼儿的感染力就更大。另

2016-12-21 约字 41页立即下载

课程游戏化与幼儿教师专业成长 .pdf 课程游戏化与幼儿教师专业成长--第1页课程游戏化与幼儿教师专业成长 摘要：课程游戏化活动对教师能力水平提出了新的要求，幼儿教师应当结合教学履职需要强化自身建设，从心理学研究、教材教法研究等方面综合着手，促进自身成长。关键词：课程游戏化；幼儿教师；能力培养在学前教育中，幼儿教师的履职能力事关整个教育教学质量提升。课程游戏化是当前教学改革中一项亮点，教师在运用这一模式组织教育教学工作的同时，要与自身专业成长紧密结合起来。一、课程游戏化对教师提出了更高要求课程游戏化将课程内容以更加生动形象的游戏模式出现在幼儿面前，他们更感兴趣，投入程度更高。这一模式的运用对教师专业能力也提出了进

2025-04-15 约3.27千字 2页立即下载

幼儿教师专业成长的教育叙事.pptx ;;01;教育叙事的定义;教育叙事在专业成长中的作用;教师反思是教育叙事的重要组成部分，教师通过反思自己的教育行为和经验，形成故事素材，进而进行叙事研究。;02;;通过叙述和描写，表达对幼儿的深切关爱和尊重，体现教师的职业道德和情感。;教学经验的梳理与总结;叙事题旨的提炼与升华;03;;;叙事语言的风格与技巧;自我反思;04;通过叙事提升教学能力;通过叙事强化教育责任;

2025-05-15 约小于1千字 32页立即下载

幼儿教师个人专业成长总结.doc 幼儿教师个人专业成长总结　　时代在前进，作为一名幼儿教师，我们有责任引领孩子们学到更多知识技能。学习啦小编整理了幼儿教师专业成长个人总结范文，希望对大家有所帮助。　　幼儿教师个人专业成长总结范文篇一　　从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。在这五个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，带小班。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作经验的我束手无策，幸亏有邵老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，

2017-08-21 约6.73千字 14页立即下载

幼儿教师专业成长培训.pptx 幼儿教师专业成长培训;目录;01;;幼儿教师专业成长强调实践操作，需要教师在实际工作中不断尝试、探索和创新。;提升职业素养;02;强调幼儿在教育中的主体地位，提倡通过探索和发现来学习。;;了解国家关于幼儿教育的方针政策，如《幼儿园教育指导纲要》等。;03;多元化教

2025-03-30 约小于1千字 27页立即下载

2025-03-29 约3.16万字 62页立即下载

“展教师才艺,促专业成长”——黄浦区幼儿教师风采展.doc “展教师才艺，促专业成长”——黄浦区幼儿教师风采展走台时间安排（5月16日）地点：黄浦区青少年活动中心二楼演出会场要求：各学校看清走台时间，请提前半小时到。节目名称幼儿园走台时间童话剧：老虎参加达人秀西凌一幼 14:00——14:10 舞蹈：妞妞看戏蓬莱路 14:10:——14:20 儿童剧：小宝刷牙瞿溪路 14:20——14:30 舞蹈情景剧：猫和老鼠音幼 14:30——14:40 小组唱：快乐的老师文庙路 14：40——14:50 袜偶表演：森林畅想曲南东 14:50——15:00 舞台剧：快乐魔法星光 15:00——15:10

2017-10-06 约小于1千字 1页立即下载

浅论幼儿教师专业化成长评价的研究论文.doc 浅论幼儿教师专业化成长评价的研究论文　　对于处于不同成长阶段的教师要用不同的评价标准与方式方法进行评价，注重教师成长与评价的过程，慎重运用教师评价的结果。下面是学习啦小编带来的关于幼儿教师专业化成长评价论文的内容，欢迎阅读参考! 　　幼儿教师专业化成长评价的研究论文篇1　　《浅论幼儿教师专业化成长评价的研究》　　论文关键词：幼儿教师;专业成长原则;专业成长内容;专业成长问题　　论文摘要：幼儿教师评价与专业化发展息息相关，幼儿教师专业发展的方向、专业化的水平都取决于幼儿教师评价的科学有效，而评价的内容与方法同时也受教师专业发展水平的制约，不同的专业发展水平其评价的内容与方法也应该有所不同

2018-11-24 约7.25千字 15页立即下载

幼儿教师专业成长计划——爱孩子，懂孩子.doc 幼儿教师专业成长计划——爱孩子，懂孩子刚刚走出校门的我，终于以一名新教师的身份来到新的生活环境，开始工作。对于即将要面临的工作，我的脑海里几乎是一片茫然。从未自己尝试过带班，从未自己真正面对孩子面对家长，从未上过公开课。所以，新教师给自己制定一个一年来的发展规划还是极其必要的，这也将是我未来一年的追求方向。　　一、个人素养的提高师者，传道授业解惑，这就要求教师本身就具备丰富的知识及优秀的涵养。我认为，作为幼儿教师最重要的是自身的修养问题。孩子本是一片纯洁的净土，在幼儿园里，教师就是他们的指明灯，教师的一言一行都在潜移默化中影响着他们的成长。有人曾说：一个好的教师，先教孩子成

2016-12-24 约字 40页立即下载

促进民办幼儿教师专业成长的策略.docx ? ? 促进民办幼儿教师专业成长的策略 ? ? 张蓉教师在向幼儿们传达和教学的整个过程中，会不自觉的体现出他自己所拥有的一些专业素养，我们也可以把这种专业性的素养称为他们的专业素养，是能够影响到幼儿的一种非常重要的因素，它主要包括四个方面，分别是专业知识、专业能力、职业道德和教育理念。可是现在的这个时期，因为缺少该有的幼师培训以及提升实践的高效制度，很多幼儿教师专业水平都是存在局限性的，这就导致他们无法提升对幼儿的教育水平。作为一名幼儿园教师，了解这个职业有什么要求吗？年长的老师认为，当年轻老师们可以带自己的孩子时，他们就没有问题了。年轻的老师认为他们对孩子是非常有爱心，有耐心，有责任心的

2024-09-18 约2.16千字 4页立即下载

幼儿教师个人专业化成长发展规划.doc 幼儿教师个人专业化成长发展规划 幼儿教师个人专业化成长发展规划(一)：2014-2015幼儿教师个人专业发展规划　　2014-2015教师个人专业发展规划　　教师：冯乾艳　　一、现状分析：　　虽然是一个有着二年教龄的老教师，有一定的教学经验，但在技能和教科研方面还有待提高。　　1、优势: 　　踏进幼儿园，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。随着与家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。　　2、不足：　　在幼教职业班的学习中，我虽然学过一些钢琴、舞蹈、手

2018-02-14 约2.48万字 31页立即下载

幼儿教师个人专业成长计划书.doc 幼儿教师个人专业成长计划书篇一：幼儿教师个人专业成长计划书德江县实验幼儿园：龚多多作为一名一线的幼儿教师，在学习与日常工作中让我深刻地认识到，身为幼儿教师肩上背负的重要责任。人们常说：“幼儿是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁”祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。为此，特拟定个人专业成长计划如下：一、加强政治学习，充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。平时要关心时政学习，积极拥护党的方针政策，认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习三个代表的重要思想，科学发展观。学习《3-6岁幼儿成长

2018-03-23 约3.03千字 5页立即下载