(中等职业教育规划教材)Word2010任务1-创建文档.pptx
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(中等职业教育规划教材)Windows7操作系统的使用.ppt
5．视频文件 视频文件是由专门的动画软件制作而成或通过拍摄方式生成的文件。常见的视频文件有以下几种： 文件扩展名 swf avi wmv rm 文件简介 Flash视频文件，通过Flash软件制作并输出的视频文件，用于互联网传播。 使用MPG4编码的视频文件，用于存储高质量视频文件 微软制定的视频文件格式，可被媒体播放机直接播放，体积小，便于传播 RealPlayer视频文件，广泛用于互联网视频播放 6．其他常见文件 其他常见文件扩展名如下表： 文件扩展名 .exe .ico .dll 文件简介 可执行文件，二进制信息，可以被电脑直接执行 图标文件，固定大小和尺寸的图标图片 动态链
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Food and Drink说课稿
关于课文 本篇课文选自中等职业技术学校教材《基础英语》第册 教学目标和要求 本课时是第四课时,教学目标主要是对课文进行复习,巩固和拓展.要求通过学习,学生能达到以下要求 1.知识目标 能够牢固掌握好课文中的重点词组；运用已经学会的课文知识简单交谈关于食物的话题；简单了解西方人日常的饮食；学习食物金字塔,了解健康的饮食. 2.能力目标 能够根据课文对话部分进行角色扮演,能够正确回答关于课文内容的提问,能够用英语简单交谈关于食物的话题,能够简单理解录像的内容,. 3.情感目标 通过小组讨论,培养同学们的交际能力和团队合作精神；了解食物金字塔,使学生在日常生活中形
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中等职业教育语文教材规划.pptx
中等职业教育语文教材规划
演讲人：
日期:
目录
CONTENTS
01
课程定位与目标
02
内容结构与模块设计
03
教学方法创新
04
教学资源开发
05
评价体系构建
06
实施保障措施
01
课程定位与目标
职业教育特色融入
突出职业教育特点
实践与理论相结合
强化职业技能培训
语文课程要紧密结合职业教育的培养目标，注重培养学生的职业素养和实际应用能力。
课程内容要涵盖与职业相关的语文知识，如职场沟通、商务函电、应用文写作等，为学生未来的职业发展打下基础。
通过实践活动和案例分析，帮助学生将语文知识转化为实际技能，提高解决问题的能力。
核心素养培养方向
语言文字运用能力
培养学生的阅
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2025年中等职业教育土木类专业规划教材 书讯 .pdf
百学须先立志。——朱熹
人民交通出版社书讯
“中等职业教育土木类专业规划教材”8月正式出版
随着我国城市化的推进和交通基础设施建设的蓬勃发展，公路、铁路、城市轨道交通等领域的大规模建设，对技能型人才的需求非常强烈，为土木类
中职教育的发展提供了难得的契机。
·······················2025·2025·····················2025·2025年）》等一系列文件的精
神和要求，加快培养具有良好职业道德、必要文化知识、熟练职业技能等综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才，人民交通出版社在有关学会和专家
的指导下，组织全国十余所土木类重点中职院校，通过深入研讨，
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中等职业教育教材网数学;数学基础知识
几何与图形
概率与统计初步
数列与数学归纳法
极限与导数概念引入
积分学初步及应用;01;;代数式的定义;方程与不等式;;02;平面几何的公理和定理;空间几何是研究三维空间中的几何结构和度量性质的几何学。;包括平移、旋转、对称等，这些变换在平面几何和空间几何中都有广泛的应用。;三角函数的概念;03;概率论基础;;;概率分布的类型;04;;等差数列与等比数列;数学
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中等职业教育近3—5年发展规划
为了认真贯彻彻落实《国务院关于推进职业业教育改革与发展的决定》和和《永昌县国民经济和社会发发展第十一个五年规划纲要》》等文件，加快中等职业教育育的改革与发展，打造职教强强县，推进科教兴县，使职业业教育更好地服务于先进制造造业和现代服务业建设，促进进永昌经济和社会发展，特制制定《永昌职中中等职业教育育发展规划》。 一、职教教工作回顾
永昌职中自19985年建校以来，经历了从从无到有、从小到大、从弱到到强的风雨历程，走了一条白白手起家、艰苦创业、走向辉辉煌的历程。学校采取灵活多多样的办学形式，不断完善教教学设施，调整专业设置，先先后开办家电维修、服装裁剪剪、民用
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* 全国中等职业教育国家规划新教材高等教育出版社 读书人是幸福人 谢 冕 你知道那些关于读书的名言警句 ？ 北京大学的王冕教授却认为读书人是幸福人？ 你同意吗？他为什么这么说呢？ 《读书人是幸福人》 情境引入 阅读研究 引 子 作 家 简 介 拓展延伸 归纳总结 情境引入 阅读研究 《读书人是幸福人》 谢冕——北
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中等职业教育示范学校创建探析 雷正光 上海市教育科学研究院职成教所 目 录 一、 中职示范学校概念定义 二、 中职示范学校创建动因 三、 创建中职示范学校的指导思想 四、 创建中职示范学校的具体目标 五、 创建中职示范学校的主要任务 六、 示范学校建设计划的经费投入 七、 中职示范学校创建的保障机制 八、 示范学校建设计划的申报程序 九、 中职示范学校的基本条件说明 十、 示范学校建设计划的实施步骤 十一、创建中职示范学校的工作过程 十二、创建中职示范学校的申报材料 十三、中职示范学校评审的指标体系 十四、附录 中等职业教
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全国中等职业教育示范学校建设规划项目建设任务模板.doc
附件3:
机构代码
“机构代码”是指按照（教发函[2010]117号）文件要求编订的教育统计学校（机构）代码。
项目编号
BJ201001
“项目编号”的前2-3位字母为本省市简称汉语拼音的首字母，例如，北京“BJ”、内蒙古（NMG）；最后两位编号由各省市按照项目学校在本省市的排序统筹填写。
（项目学校名称）学校
“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”
项目建设任务书
（请注明是“申请批复”或“批复公布”）
学 校 名 称
所 属 省 份
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中等职业教育课程改革国家规划新教材课件.ppt
五一节到了，小明想给远在北京的爸爸送上节日的问候，同时捎一些自己近日来的相片给他。让我们来帮帮小明完成心愿。 小明想看一看好友李刚发给自己生日问候的邮件。 * * 中等职业教育课程改革国家规划新教材 临川现代教育学校 王红珍 是一种通过internet进行信息交换的通信方式，这些信息（电子邮件）可以是文字、图像、声音等各种形式，以非常快速的方式与世界上任何一个角落的网络用户联系。 发送邮件的方法与步骤： 1、登陆邮箱 在浏览器地址栏中输入等邮箱网址并回车，在出现的界面中输入正确的邮箱名和登陆密码进入你的邮箱界面。 邮箱名 邮箱密码 单击 邮箱网址 2、选择写信 在显示的邮箱
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中等职业教育课程改革国家规划新教材英语第二册教案.doc
教
学
内
容 本单元围绕见面礼仪展开话题。听力，对话及课文三部分内容从不同角度对工作中的见面礼仪及生活中的问候和道别方式进行了介绍。 语
言
知
识
目
标 掌握IF引导的条件状语从句和When引导的时间状语从句的用法。
掌握问候语的表达法。
学习音标/b/和/p/的发音 语
言
技
能
目
标 能听懂通常的问候语。
能够针对不同场合用不同方式打招呼。
能够理解本单元所提供的阅读材料。
能够根据提示信息书写简单的欢迎词。 教
学
重
难
点 IF引导的条件状语从句和When引导的时间状语从句的用法。 情
感
与
策
略 通过学习本单元，了解其他国家的一些礼仪知识，增强英语学习的实践性