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二年级语文教案.ppt

发布:2019-01-30约1.08千字共22页下载文档
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* * 换部首组词 编( )( ) ( )( ) ( )( ) 樱樱很想有一天能到森林里去玩儿。 爸爸指着门前花园里的一棵棵小樟树苗说:“看,这里就有一片森林。” “什么呀,那只不过是两瓣小小的叶芽嘛!” 樱樱每天从门前走过,都要去看看那些小樟树苗。泥土干了,她就浇水;长出了杂草,就把杂草拔掉;刮大风了,她为小樟树苗绑上一根竹子;寒流来了,就在小樟树苗四周铺些稻草…… 过了一年又一年,小樟树苗跟樱樱一起长大。 樱樱每天从门前走过,都要去看看那些小樟树苗。泥土干了,她就浇水;长出了杂草,就把杂草拔掉;刮大风了,她为小樟树苗绑上一根竹子;寒流来了,就在小樟树苗四周铺些稻草…… 杂 铺 绑 树上有小虫子了,樱樱 。 下暴雨了,樱樱 。 …… 想象说话 “只要你心里有它们,经常去护理,要不了几年,它们一定会长成一片森林。” 樱樱笑嘻嘻地说:“这是我的森林。我在享受我的森林呢……” 笑嘻嘻 樱樱高兴极了,搬只凳子坐在树阴里,久久不肯离开。 凳 樱樱高兴极了,搬只凳子坐在树阴里,久久不肯离开。 妈妈问:“你总是坐在那里干什么呀?” 樱樱笑嘻嘻地说:“这是我的森林。我在享受我的森林呢……” 想象说话 人们 (小孩、老人……) 动物们 (小鸟、松鼠、小鹿……) 想象说话 又过了好多年,樱樱的“森林”已经有( )高了。你瞧,那一棵棵樟树( )。人们见了个个喜笑颜开,老奶奶眉开眼笑地说:“好,好,以后我可以在这里锻炼身体,呼吸新鲜空气了。”( )说:“( )”( )说:“( )” 读词语 享受 森林 相信 杂草 繁密 枝丫 朝气蓬勃 凳子 读句子,你能根据内容填上表示妈妈和樱樱说话时神态的词语吗? 妈妈( )地问:“你总是坐在那里干什么呀?” 樱樱( )地说:“我在享受我的森林呢……” 把下面的两句话合成一句话 例:樱樱搬只凳子坐在树阴下。 樱樱久久不肯离开。 樱樱搬只凳子坐在树阴下,久久不肯离开。 我坐在窗前。 我看小鸟在树枝上跳来跳去。 * *
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