《斜钩卧钩竖弯钩》书法课教案.doc

《写字与书法》（钢笔字） 三下（苏教版） 2013.4.9 第4课 斜钩 卧钩 竖弯钩 中华路小学 李隽 教学目标： 1、掌握的书写要领；2、在观察的基础上，学会书写基本笔画“斜钩”。比较3、培养学生良好的书写习惯。教学时间：一课时 教学过程： 一、导入书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，要有轻重变化 （师根据学生口述，示范描红） 提示：（1）起笔有轻重，三个笔画的起笔要求，卧钩的要求有不同，所以卧钩的起笔要稍轻。 （板书：轻重） （2）这3个笔画中都带有弧度。（板书：弧度） （3）注意钩出锋有力，方向呢？（板书：方向） 小结：读帖仔细，你的字一定能写好！ 4、学生描红，三个笔画描红2个，再各写2个。（口令）师行间巡视。 5、反馈：评价（相机抽取有问题的学生练习，根据板书要求讲评，师示范讲评，再指名学生评价，并修改。） （1）出示卧钩，卧钩向什么？（像一弯月牙挂在天空；卧：睡） （2）比较“竖折”与“竖弯钩”的区别。（板书圈画关键处） 竖折 “先写竖，折处停笔稍顿，向右写横收笔稍顿。” 竖弯钩 “起笔轻按后向下写竖，再向右圆转写横，平中带弧，到末梢稍顿钩出。（板书圈画出不同） （3）自评自己的作业，好的加圈。 6、小结：练习写字中要对照例字比较，评改后，不断提高。 7、每个再练3遍。（口令）师行间巡视，并及时面批。 三、练习写字。 师：刚才，我们一起通过细致的观察，认真读帖。临写、比较，把三个笔画越写越好。你有信心把带有这些笔画的字写好吗？ 1、出示生字 “试 悠 龟 笼” 2、这四个字1个左右结构，3个上下结构，写这些合体字，我们要注意什么？（抓住结构特点 、横、竖中线上的关键笔画） 小结：也要注意今天我们所学习的这3个笔画在字中的位置。 3、指导写 （1）“试” （2）说说“龟、笼“你怎么把他写好看？ （3）“悠”最难写。 观察“悠”中斜钩的位置。“偏右” 心字底稍右移，是写好心字底的一个要领。虽然有跑到字外的感觉，但卧钩的钩出锋指向字的中心，整个字就融为一体了。 4、练习写字，每个字描红2个，写2个。（口令） 4、评改重点：（圈画好的生字） （1）“试”注意斜钩的位置，笔画较长。 （2）“悠”心字底的位置。卧钩的长短、心字底稍偏右（不居中）、钩的方向。 （3）比较“竖弯钩”在“龟、笼、龙”三个字中，笔画长短的变化。 （4）自评自己的生字。 5、小结：在刚才的写字练习中，我们通过读帖、临帖，掌握了三种基本笔画的写法；通过比较、评改，知道了同一个笔画在不同的字里，都会有细小的差别，需要我们在练习写钢笔字的过程中细心体会。 四、练习写字。 1、出示： 民 战 试 志 意 悠 龟 笼 龙 2、保持正确的写字姿势，练习写（口令） 3、师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。 小结：本节课的主要内容。 3